Thot Cursus : Formation et culture numérique
Nouvelles
La gestion est au coeur des institutions éducatives, soutient l'activité pédagogique et inscrit les établissements dans une réalité économique.
La gestion s'apprend aussi, et les enseignants de cette spécialité savent pratiquer une gestion collaborative de leurs ressources pédagogiques, de la production à l'utilisation.
En dépit de cet enseignement, lorsque surgissent les crises économiques avec les catastrophes individuelles et collectives qu'elles entraînent, on entend dire que les peuples manquent de culture financière. Sur les portails d'éducation financière, petits et grands peuvent apprendre les bases nécessaires au quotidien mais aussi comprendre les enjeux internationaux.
Les savoirs se gèrent aussi et de plus en plus, puisqu'ils représentent une large part du patrimoine immatériel des organisations, si difficile à chiffrer. Il faut donc les identifier, les matérialiser, en organiser le stockage et la circulation.
Rationnaliser sans durcir, organiser sans imposer, faire preuve de réalisme sans tuer la volonté d'amélioration : Thot Cursus promeut les bonnes pratiques d'une gestion humaine et dynamique.
Par Denys Lamontagne | direction@cursus.edu
En somme, les politiques gouvernementales de soutien à la formation sont plus équitables si elles visent prioritairement les domaines les moins qualifiés et très exposés à la concurrence, car les travailleurs plus qualifiés souffrent moins de la concurrence. Ces politiques contribueront aussi à la stabilité des entreprises et des économies si elles encouragent les entreprises à investir aussi dans leurs collaborateurs et pas seulement dans les équipements ou le marketing.
Par Christine Vaufrey | redaction@cursus.edu
Nous avons déjà largement exploré la question passionnante de la préparation d'un diaporama efficace, que ce soit en support à une présentation ou en support à un cours. Si nous revenons sur le sujet de la conception d'un diaporama utilisé dans le cadre d'un cours ou d'une formation, c'est qu'une nouvelle auteure mérite largement de rejoindre le carré encore très fermé de ceux dont les apports comptent : il s'agit de Anne-Céline Grolleau, qui a récemment animé un atelier sur la conception de diaporama pour l'enseignement, liant bonnes pratiques ergonomiques et théorie cognitive de l'apprentissage multimédia. Limpide.
Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah | t.gbedemah@cursus.edu
L'école s'étant donnée pour mission de produire des travailleurs ; cette mission s'effectue au détriment de la créativité et a pour conséquence d'annihiler les talents des individus. D'où la nécessité de la repenser fondamentalement. Une nouvelle démonstration de Sir Ken Robinson, illustrée et sous-titrée en français.
Par Om El Khir Missaoui | ok.missaoui@cursus.edu
Si vous êtes un enseignant en mal d'organisation, Voici une application très simple et intuitive pour créer votre propre agenda personnalisé.
Suite »»»Par Christine Vaufrey | redaction@cursus.edu
Le site de Vie scolaire de l'académie de Dijon propose un jeu de rôle pour former les élèves délégués à tenir leur rôle avant, pendant et après un conseil de classe. On voit avec cet exemple l'intérêt de la pédagogie du jeu pour aider les élèves à acquérir des compétences transversales, qui leur seront utiles très directement pendant les conseils de classe, mais beaucoup plus largement dans tous les rôles de représentation qu'ils pourront occuper.
Suite »»»Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah | t.gbedemah@cursus.edu
Sans fioritures, en plusieurs langues et totalement gratuit, ce logiciel deviendra vite votre meilleur outil pour planifier et gérer des projets quelle que soit leur envergure.
Suite »»»Par charles brisson | brisson.charles@gmail.com
La gestion des connaissances (KM pour Knowledge Management ou Management des connaissances pour les francophones de l'Hexagone) est un élément crucial du bon fonctionnement et du succès d'une organisation. Le Cefrio propose un outil d'aide à la gestion des savoirs dans les organisations.
Suite »»»Par Christine Vaufrey | redaction@cursus.edu
Aunege est l'université numérique d'économie - gestion française. Aux étudiants, son public majoritaire, elle offre des informations sur les métiers, les formations, les conditions d'études et de leur financement, et enfin des ressources pédagogiques, "en complément au cours de votre professeur", comme il est joliment écrit sur le site. Intéressons-nous de près à ces ressources.
Suite »»»Par Christine Vaufrey | redaction@cursus.edu
De nombreuses applications informatiques, accessibles sur poste ou en ligne, facilitent la vie des responsables de la Vie scolaire. Voici une liste de 21 applications de Vie scolaire et gestion d'établissements. Si vous n'êtes pas tenu d'utiliser l'application imposée par votre académie, votre rectorat ou votre commission scolaire, vous y trouverez certainement celle qui convient le mieux à la configuration de votre établissement.
Suite »»»Par Alexandre Roberge | a.roberge@cursus.edu
En mars 2010, des professeurs d’économie gestion se regroupaient. Leur but : créer une forge documentaire pour créer des ressources utiles à l'enseignement de leurs disciplines. Presque deux ans plus tard, LEMANEGE est plus vivant que jamais.
Suite »»»Par Alexandre Roberge | a.roberge@cursus.edu
Un des défis d’un individu ou d’un gouvernement est d'établir un budget. Comment trouver l’équilibre entre les dépenses et les revenus sans trop compromettre sa qualité de vie? Un exercice comptable rigoureux qui peut, pourtant, prendre une tournure plus ludique sur Internet.
Suite »»»Par Martine Dubreucq | m.dubreucq@cursus.edu
Le temps est peut-être venu de voir apparaître une nouvelle espèce d'enseignants, ceux que l'expérimentation et l'agilité pédagogique et technique amusent et aiguillent, en dehors de tout cursus et de tout accompagnement pensé pour eux.
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