Thot Cursus : Formation et culture numérique

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Distance Japon


Nos parents rêvaient du Japon, nos enfants s’y aventurent. Entre les deux époques, des contacts se sont graduellement établis. Presque tous avons des amis ou des connaissances qui y ont passé des semaines, des mois, voir des années.

Sur plusieurs plans l’influence culturelle du Japon est importante : management, industrie, jeu vidéo, alimentation, éducation, spiritualité, etc. forment un ensemble cohérent dans lequel nous nous immergeons régulièrement. Suffisamment pour que nous apprécions ce pays sans même jamais y être allé.

Internet contribue à ce changement de perspective. De pays fermé et isolationniste le Japon s’est ouvert au monde tout en cultivant sa spécificité.  Ne serait-ce que sur ce point, le Japon nous apprend quelque chose : il a développé sa manière d’intégrer les influences extérieures et nous les retourner avec sa touche.

Articles
22 mai 2017

Par Nicolas Le Luherne  | n.leluherne@cursus.edu

Les vertus de l’échec, selon Charles Pépin

Dans les classes, dans beaucoup de colloques et de formations, sont évoqués l’évaluation positive, l’empathie, le respect de l’altérité et la bienveillance. Ils sont souvent dirigés vers l’autre. La qualité première de ce livre est qu’il demande d’abord d’être bienveillant pour soi. La bienveillance est l’exercice de la juste autorité et de la juste critique.

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21 mai 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

Les compétences face aux savoirs théoriques dans notre société actuelle

Une compétence est une capacité appliquée à un savoir. Faites la différence entre les savoirs constructiviste, constructonniste, connectiviste et cognitiviste.

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21 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ces ceintures révolutionnent l'enseignement maternelle et primaire

Que l'apprenant ait de plus en plus d'autonomie, voilà le nouveau paradigme en éducation. Avec la technologie, cela devient possible pour les niveaux supérieurs d'enseignement. Mais qu'en est-il des plus petits? La maternelle et le primaire sont aussi en train de changer. Les enfants acquièrent plus d'autonomie grâce aux ceintures de compétences.

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21 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La technologie peut-elle améliorer les compétences écrites?

L'école met d'abord l'accent sur l'apprentissage de l'écriture manuelle. Normal que les élèves sachent comment écrire avec une plume ou un crayon. Or, les traitements de texte sur ordinateur ou appareil électronique ne sont-ils pas aussi essentiels et, parfois, plus motivants afin d'améliorer les compétences écrites? Une question qui a été posée dans une étude québécoise qui met la lumière sur la technologie et les compétences en écriture.

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19 mai 2017

Par Sandrine Benard  | phenix974@me.com

L'importance des compétences linguistiques

On parle beaucoup de compétences à acquérir, et cela, dans plusieurs domaines. Celui des langues n'y échappe pas et avec la mondialisation et l'ouverture des frontières, développer et surtout pouvoir montrer ses compétences linguistiques devient un enjeu particulièrement important. Pourquoi et comment mettre en valeur ses compétences linguistiques ?  Découvrez le Cadre Européen Commun de Référence et le Diplôme de compétence en langues.

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18 mai 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Au secours, mes collègues développent leurs compétences relationnelles !

À force d'expliquer que les compétences relationnelles étaient primordiales, ça devait arriver. Les stages consacrés au contrôle de gestion, aux systèmes d'information ou aux outils bureautiques se remplissent mal. Mes collègues ne jurent plus que par les formations aux compétences relationnelles et de communication...

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16 mai 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Les compétences en gestion

Un leader sait s’entourer de gens compétents et reconnaît qu’il ne possède pas toutes les compétences. Quelle est la part de responsabilité des professionnels dans le pouvoir collectif? Sur qui s'appuyer ?

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8 mai 2017

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

Compétences et professionnalisation, un tandem unique

Développer des compétences relève d’un processus de conscientisation aux véritables enjeux d’une profession. C’est la raison qui amène les milieux professionnels à baser leur formation sur des stages accompagnés, souvent en alternance avec les cours théoriques. Car la compétence se peut être acquise sans une mesure avec l’action, et sans une réflexion sur le vécu de l’action. Le savoir-agir passe par différentes étapes où l’insertion professionnelle joue un rôle majeur.  

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4 mai 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Technopédagogue : vecteur de changement aux multiples compétences...

Dans bien des cas, la technologie est plus qu’un outil au service de la pédagogie mais bien un vecteur de changement et un opérateur de collaboration sans commune mesure avec un livre-papier, dont la manipulation reste le fait d’individus isolés sans interaction ou connexion immédiate.

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22 avril 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Forme et avenir des réseaux

Les réseaux organiques, construits par la nécessité et l'usage, peuvent nous servir de modèles pour construire aussi bien nos réseaux sociaux que d'infrastructures.

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Plus besoin de mots de passe : vous êtes l'empreinte digitale

Découvrez le concept d’«authentification implicite» qui réussit à combiner plusieurs facteurs d’identification flous (une centaine) en une identification quasi certaine (99,999 %), à des lieux plus fiable que les procédés actuellement utilisés dans Internet. Nous sommes identifiés pas nos empreintes digitales numériques !

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Faut-il s’inquiéter de l’écran interactif en classe ?

Aujourd’hui il est impossible de passer une journée sans croiser un écran. Que ce soit celui de la télévision, d’un ordinateur, d’une console de jeux, d’un téléphone, d’une tablette ou d’un écran interactif. Certains s’inquiètent de cette omniprésence des écrans suite aux dangers qu’ils présentent aux utilisateurs. Est-ce pour autant, nous devons les interdire nonobstant les avantages de ces nouvelles technologies ? ou devrions-nous peut-être juste maitriser notre utilisation ? 

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Speare, pour rédiger différemment

La proposition de Speare, service gratuit en ligne, est de pouvoir segmenter chaque unité d'un texte et de pouvoir ainsi le réorganiser à volonté. Le service comporte trois sections : la palette, là où on rédige, le canvas, là où on assemble et le visualiseur, là où on peut voir ce que ça donne...

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Gérez le bruit de votre classe avec Zero Noise Chrome

L’enseignant le sait ! Faire travailler les élèves en groupes collaboratifs l'entraîne systématiquement à devoir gérer le bruit. Et le bruit engendre le bruit pour vite se retrouver dans une cacophonie qu’il devient difficile de supporter et de gérer, surtout lorsqu'il veut prendre la parole. Zero Noise Chrome est un utilitaire efficace pour vous permettre de gérer le temps et le bruit lors de vos activités en classe...

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Prendre le contrôle de la réalité virtuelle à mains nues

Actuellement, en réalité virtuelle, soit on contrôle l’action par des mouvements de la tête, soit on doit utiliser une manette ou un outil de contrôle physique. Voici une troisième solution : directement ses mains dans l’espace. Et ça fonctionne !

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