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Valeur d'échange

 
Les valeurs accordées par les employeurs aux finissants différent sensiblement de celles proclamées par les systèmes d’éducation. On recherche des gens compétents certes, mais aussi obéissants ou a tout le moins conformes. On les prie généralement de laisser leur «esprit critique» au vestiaire et adopter les valeurs de l’entreprise. Si on veut s’affirmer ce sera du coté de l’initiative entrepreneuriale, là où on peut être son propre patron et éventuellement comprendre le mérite de ceux-ci. Plusieurs initiatives en ce sens voient le jour.

D’autres qualités sont aussi recherchées mais par dessus tout, un individu doté d’une certaine assurance sera toujours apprécié.

On touche ici au coeur des systèmes éducatifs. Bien sur l’employabilité est importante, mais l’estime de soi prime, elle est le socle sur lequel s’appuie tout le reste.  Des approches ouvertes, où chacun peut choisir et participer à différentes activités, ont la merveilleuse propriété de valoriser les individus dans différentes sphères.  La première valeur d’échange est bien soi-même et l’image que l’on s’en fait. Reste ensuite à la faire reconnaître...

Illustration : atibodyphoto - ShutterStock

Articles
26 mars 2015

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Comment démocratiser le TNI ?

Le TNI présente des avantages indéniables mais pose deux grands problèmes aussi bien au niveau du logiciel que du matériel : le coût et un écosystème privateur. Des alternatives côté logiciels libres.

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25 mars 2015

Par Evelyne Jardin  | evelynej.reso@gmail.com

Sozi, un sosie de Prezi

Connaissez-vous Sozi, une extension du logiciel libre Inskape qui permet de faire des diaporamas dynamiques à la mode de Prezi ? Rencontre avec Guillaume Savaton, professeur associé en informatique à l'ESEO à la ville et, développeur de Sozi à ses heures perdues.

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24 mars 2015

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Où en est-on avec la valorisation des formations professionnelles en Afrique ?

Les Etats africains semblent avoir enfin compris que « la formation est une des clés de la lutte contre le chômage des jeunes et qu’elle a besoin, pour être efficace, d’être adaptée aux besoins de ceux qui embauchent». Ceci d’autant plus qu’en Afrique, « le chômage des jeunes touche, paradoxalement, davantage les plus diplômés. Cela montre bien l'écart croissant entre les formations et les besoins de compétences »

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23 mars 2015

Par Julie Trevily  | julie.trevily@gmail.com

Echanger en petits groupes : vers l'empathie et la complémentarité

Le travail en petit groupe est un outil très efficace pour créer une atmosphère de travail propice aux échanges entre pairs. La coopération des compétences organisées pour atteindre un objectif s'illustre dans des projets, des challenges qui valorisent l'individu et ses atouts personnels. Loin d'être uniquement un outil pédagogique, le travail en petit groupe vise à proposer aux apprenants que l'écoute et l'empathie sont des compétences nécessaires pour fonctionner en équipe. Idéal pour que les plus timides trouvent leur place sans se faire déborder par les plus à l'aise qui ne voient pas la difficulté à s'exprimer devant la classe.   

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23 mars 2015

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Tous les métiers se valent-ils ?

Pour une meilleure articulation entre enseignement et formation d'une part et l'exercice d'un métier d'autre part, les pays africains doivent diversifier les profils des jeunes qui peinent à entrer dans la vie active. Encore faut-il que la société valorise le travail en tant que tel et pas que la considération sociale que peuvent procurer certains métiers réputés intellectuels.

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22 mars 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Encourager l'entrepreneuriat des étudiants

Les idées et la passion sont, bien souvent, le moteur de la jeunesse. Nombreux sont ces jeunes hommes et femmes à vouloir en parallèle de leurs études mettre en place un projet d'entreprise qui leur tient à coeur. Depuis la rentrée 2014, en France, ils ont désormais l'occasion de le faire.

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22 mars 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les qualités insoupçonnées des introvertis

Dans un monde de bruit, ceux qui n'en font pas sont sanctionnés ou, au mieux, ignorés. Du même coup, on ignore les qualités des personnes introverties. Il est temps de mettre en valeur ces personnes plus silencieuses en classe ou dans les milieux professionnels.

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22 mars 2015

Par Nicolas Le Luherne  | leluherne.nicolas@gmail.com

L'élève perturbateur : une valeur-ajoutée pour la classe

Souvent, l'élève perturbateur est perçu comme un élément qui affaiblit la progression des apprentissages. Pourtant, c'est un talent potentiel qu'il convient de promouvoir. L'écart à la norme c'est souvent une source de créativité...

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20 mars 2015

Par Federica Minichiello  | fedem_2000@yahoo.it

Le jeu pour apprendre les valeurs d'entreprendre

Les jeux pédagogiques d'entreprise se révèlent particulièrement efficaces pour apprendre à entreprendre de façon plus responsable et transmettre des valeurs qui restent, quand les savoirs sont oubliés.

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20 mars 2015

Par Yasmine Kasbi  | yasminekasbi@gmail.com

Le potentiel par le jeu

Le jeu est nécessaire à tous. Il incite la créativité, la connaissance par l’expérimentation pour mieux évoluer, mais il est aussi un moyen efficace à s’exprimer sans risque, à exprimer ses émotions et rejouer des scènes de sa vie. Le jeu permet de mettre en perspective des situations auxquelles on se voit confronté et de développer une meilleure compréhension de son monde intérieur, de son environnement social et de fait, trouver ou retrouver nos capacités intrinsèques.

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