Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

Prendre soin de soi

Prendre soin de soi est une nécessité pour mieux être présent aux autres et à la tâche. Les applications numériques et, en particulier, les objets connectés par centaines nous font cette promesse. Mesurez tout ce qui se dénombre et se quantifie en vous. Accumulez les données. Sur cette base, fixez-vous des objectifs, prenez des décisions, bougez, changez, agissez !

On distingue derrière cette mode la volonté de ne pas se laisser balloter au gré des événements. Mais ne faut-il pas envisager aussi la possibilité de lâcher prise et d'arrêter de compter pour ressentir, juste un instant ? 

Le souci de soi se manifeste aussi dans la reconnaissance de nos limites, de nos fragilités, et la recherche de soutien. En la matière, l'isolement s'avère redoutable, comme en témoigne la solitude parfois ravageuse de certains enseignants. 

Nous avons tous besoin d'un tiers attentif lorsque nous apprenons en ligne. Jusque dans les MOOCs, nous pouvons bénéficier d'un environnement pédagogique, technique et humain porteur qui facilitera grandement les apprentissages.

Prendre soin de soi, c'est donc nourrir son corps et son esprit, travailler ses émotions, sa capacité d'étonnement et d'émerveillement. De mille-et-une façons, y compris en prenant plaisir à apprendre.

Illustration : montego, Shutterstock.com

Articles
16 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

L'Impressionnisme, star des MOOCs de l'automne

Cet automne, les Impressionnistes s'invitent chez vous : retrouvez Monet, Degas, Renoir et bien d'autres dans un MOOC placé sous le signe du plaisir et de la convivialité. Par la Réunion des Musées Nationaux - Grand Palais et Orange. 

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16 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Qui se soucie de nous dans la formation à distance ?

Nombre de praticiens de l'e-learning sous toutes ses formes insistent sur l'importance de pouvoir compter sur un soutien humain sans faille lorsqu'on se forme à distance. Ce qui n'affaiblit pas mais au contraire renforce l'autonomie et la motivation. 

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16 septembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Nomade mobile au musée

Quatrième d'une série de rencontres avec des acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Valeria Gasparotti, stagiaire au Mobile Strategy and Initiatives Program de la Smithsonian Institution.

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15 septembre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

10 secondes pour changer de vie - La promotion de l’éducation à l’ère d’Internet

Avec peu de moyens, une institution réussit une publicité efficace de 15 secondes. Mais qu’est-ce qui distingue ces promotions qui comptent quelques milliers de vues de celles qui en comptent des dizaines de milliers ou des millions ?  Un simple principe au fondement de l'Internet...

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15 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Religion du chiffre et souci de soi

Le numérique nous pousse vers le big data. Rien ne garantit qu'en triturant les données dans tous les sens, nous trouvions les réponses à nos problèmes collectifs ou personnels. Rien ne garantit non plus que l'action parvienne toujours à modifier ces fameuses données. Mais ne rien faire, surtout collectivement, est si angoissant qu'il nous semble impossible de tenir cette position.

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15 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

La caravane des dix mots de la Francophonie

Des idées d'activités scolaires pour célébrer la diversité de la langue française, des cultures francophones et pour stimuler la créativité de vos élèves. 

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15 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

L’Education en Afrique : état des lieux

Un document qui peut servir de base pour engager un véritable plaidoyer auprès des institutions éducatives, ceci en vue de faire de l’école une institution véritablement au service du développement humain, à travers notamment une éducation de qualité, facteur essentiel de l’émergence à laquelle aspirent nombre de pays africains.

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14 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Super-branchés, mais à quel prix ?

Le marché des objets connectés engendre des profits en croissance rapide. Il semble, pour bien des experts, que le bien-être de l'humain passe par ces machines. Mais ne risque t-on pas de tomber dans l'exagération, voire de provoquer des effets négatifs sur les usagers et sur l'environnement?

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14 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Motivés, prêts, partez !

L'activité physique demeure le meilleur moyen de prendre soin de soi et de sa santé. Il n'est, toutefois, pas toujours évident de se motiver ou de savoir si l'activité pratiquée répond aux objectis que l'on s'est fixés. Heureusement, quelques applications permettent de se créer un programme d'activité physique efficace.

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14 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des capteurs intelligents pour surveiller vos plantes

Surveiller son  coeur, sa respiation, son sommeil... et même l'état de santé de ses plantes. Voici des applications offertes aux jardiniers débutants pour savoir quand et comment intervenir sur les plantes les plus difficiles à cultiver.

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Liseuse Ebook Touch Lux 2 TEA (The E-book Alternative)

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Edumoov : service d'édition et de partage de fiches pédagogiques

Un service destiné aux enseignants du primaire, pour éditer et partager des fiches pédagogiques, propose deux fonctions principales : un éditeur de fiches de préparation de cours; un espace de dépôt et de partage de fiches pédagogiques.

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SimpleMind Express

On apprécie les cartes mentales pour structurer des idées, montrer des relations, planifier un déroulement, etc.. Pouvoir produire des cartes mentales dans le feu de l’action est encore mieux. Les applications pédagogiques des cartes mentales sont nombreuses; avec la mobilité on en ajoute encore.

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