Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

Éveil de l'attention

 
«L’essentiel dans l’éducation, ce n’est pas la doctrine enseignée, c’est l’éveil.»
Ernest Renan

L’éveil semble être considéré comme une caractéristique universellement positive. Il inclut pratiquement toutes les qualités d’un être humain : attention, compréhension, jugement sûr, ouverture… Il échappe à toute réduction scientifique mais on gagne à en mesurer certaines de ses propriétés.

On n’apprend pas grand chose sans attention ni concentration. Internet en classe demande à être géré car l’attention dispersée des uns contamine les autres comme la fumée secondaire des cigarettes. Un cours sera rarement aussi attirant qu'un jeu en réseau ou des applications sociales qui ont couté des millions à produire; ce sont maintenant nos concurrents pour l’attention des étudiants. Ce qui est présenté comme une amélioration des applications est devenu graduellement contre-productif dès lors que des dizaines de celles-ci requièrent notre attention et nous détournent de nos activités. Quand l’activité s’appelle «étude», l’effet est délétère.

D’où le nouveau rôle du professeur qui veille à créer un environnement d’études et d‘apprentissage à l’abri de l’appel de ces sirènes, toutes plus séduisantes les unes que les autres...

 Illustration : Pluie de flèches - Boogaloo - ShutterStock

Articles
20 octobre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Le Big Data exploité par la communauté scientifique

Les data papers donnent un nouvel élan à l'effort participatif d'interpétation du Big Data dans la communauté scientifique. Quand les données sont données ...

Suite »»»

20 octobre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Concevoir des simulations en formation -  3ème partie : le story-board

Décors, personnages, univers sonores nécessitent un soin particulier dans l'élaboration du story-board. Thot Cursus vous explique pourquoi il est nécessaire de s'y intéresser dans le cadre des simulations de formation.

Suite »»»

20 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Collaborer en ligne : facile à dire. Voici comment le faire

Le problème avec les grands groupes est évidemment le nombre.  Comment faire pour que la participation de chacun demeure significative ? Pour que le travail de traitement ou de lecture des données ne devienne pas herculéen ? Pour que les résultats soient satisfaisants ? Voici une solution qui concilie théorie et pratique.

Suite »»»

19 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Susciter l'esprit d'équipe avec le jeu

Les compagnies ont, en général, intérêt à ce que leurs employés soient en mesure de travailler en équipe. Le jeu, sous toutes ses formes, peut être un très bon révélateur des personnalités de chacun et, en même temps, une façon de cimenter les liens dans un but commun. Et dans un climat où le jeu est de plus en plus valorisé en entreprise, se servir du jeu comme un ciment social n'a rien de farfelu.

Suite »»»
19 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'importance grandissante des chercheurs amateurs

Le phénomène du crowdsourcing scientifique est populaire quelques années. Bonne nouvelle pour les chercheurs : il ne s'essouffle pas. Mais cela ne veut pas dire qu'il allège le travail des scientifiques. Bien au contraire...

Suite »»»
19 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Stop la violence! : le serious game contre le harcèlement au collège

Le harcèlement dans les collèges français concerne une proportion croissante d'élèves. Il n'est toutefois pas facile pour les établissements d'aborder le sujet avec les jeunes. Depuis la rentrée 2014, un jeu le fait avec efficacité.

Suite »»»
17 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

RDR 28 : Retour à la réalité

Bien alerte, cette nouvelle édition de RDR nous mème aussi bien du coté de la conception des émissions de radio que de l'accompagnement au changement ou du futur des Moocs. Tendances, scénarios et management au menu.

Suite »»»
14 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Comment le facteur humain est déterminant dans la formation en ligne

L’étude démontre quel est le rôle humain le plus déterminant en formation en ligne et comment l’interaction face-à-face encourage les étudiants à approfondir leur apprentissage au delà de ce que l’ordinateur accepte. On voulait savoir ce que les accompagnateurs faisaient réellement; cette étude le détaille.

Suite »»»
14 octobre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution

Septième et dernier portrait d'acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution.

Suite »»»
13 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Déploiement, encodage : comment on mesure l’attention

Combien de temps peut-on demeurer attentif ? Qu’est-ce qui affecte l’attention ? De quelle genre d’attention a t’on besoin pour apprendre à lire ou à résoudre une équation ?  Les causes d’une baisse de capacité d’attention peuvent être multiples, mais à partir du moment où on a une mesure, on peut déjà s’appuyer sur quelque chose. 8 tests de mesure de l'attention.

Suite »»»
Tous les articles récents Technologies
Des infographies pilotées par les données (Data Driven Infographics) avec Pixcone

Des infographies pilotées par les données sont un peu le rêve de tout professeur, éditeur ou journaliste.  Réalisé par Francesco Ricceri, Pixcone est l’un des meilleurs outils de ce genre rencontré jusqu’ici. Facile à prendre en main, riche et convivial, voici l'outil pour insulfer la vie à vos tableaux.

Suite »»»

Donner la parole à vos diapositives

Penxy est une application mobile qui permet d’enregistrer une présentation orale à l’aide de son iPhone ou iPad, puis de la synchroniser avec votre présentation sous un format tel que Powerpoint.

Suite »»»

Améliorer le taux d'inscription de vos candidats étudiants : vidéo chat.

S’inscrire à un cours en ligne et débuter en formation à distance parait parfois un parcours semé d'embuches. Au point même que certains renoncent avant même de réellement commencer.  Un support en ligne offert à chaque étape permet non seulement de prévenir les abandons mais envoie un message clair comme quoi l’institution accompagne chacun de ses étudiants. Ce message ne se communique réellement que d’une seule manière : en le faisant.

Suite »»»

Badges ?  Pour commencer sans risques

En réponse à la dispersion et à la fragmentation des formations, les badges offrent un moyen accessible aux institutions d’intégrer leur offre dans l’écosystème de formation tout au long de la vie des individus et à ceux-ci de montrer les fils conducteurs de leurs activités d’apprentissage. Voici un système de badges facile à implanter.

Suite »»»
Toutes les technologies récentes