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Projet devant


Acquérir des connaissances, développer des aptitudes, maîtriser un savoir-faire font partie du cheminement normal des étudiants.

Parmi les conditions de succès d'un apprentissage figure l’intérêt de l’étudiant à apprendre. Toutes ces choses à apprendre qu'on lui présente sont issues d’une réalité, réalité qui souvent au départ lui échappe.

Un projet pour un enfant de 8 ans ne répond pas au même genre de question que celui d’un adolescent au summum de ses capacités de conceptualisation. Mais dans les deux cas les projets choisis feront la connexion entre ce qui a à apprendre et son utilité dans le cadre des projets, à ce qui est réel pour eux, quitte à les sensibiliser à de nouvelles réalités.

Le projet donne de la cohérence à de multiples éléments apparemment disparates.  D’où l’importance des projets éducatifs qui procurent aux étudiants, au minimum, une certaine compétence dans la conduite d’un projet.
 

Articles
15 janvier 2018

Par Virginie Guignard Legros  | belleme@sevjnet.ch

La gestion de projet depuis les 9 ans jusqu'à 99 ans

“La possibilité de mettre en œuvre activement ses savoirs, sa réflexion, dans des projets ou dans des activités expérimentales de type « main à la pâte » ne peut qu’aider l’enfant à structurer son savoir en lui permettant de mieux appréhender sa pertinence”. À quand la gestion de projet comme discipline essentielle dans les écoles ?

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14 janvier 2018

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le projet éducatif, ciment d'une démarche pédagogique

Il fait rarement partie de la discussion quand vient le moment de parler d'éducation et pourtant, il est la base sur laquelle repose toute la stratégie d'un établissement scolaire. Le projet éducatif demeure d'une grande importance pour n'importe quelle organisation qui a un devoir pédagogique. Or, il n'est pas immuable et il doit fréquemment être évalué et modifié selon bien des critères.

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14 janvier 2018

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Pédagogie par projets: une approche pédagogique moderne?

La pédagogie n'est pas une idée récente. Pourtant, son implantation dans des classes américaines ou françaises fascine les médias qui y voient un changement majeur de la pédagogie. En quoi est-elle si novatrice, pourquoi s'y intéresser de nos jours et surtout comment la transposer dans la classe?

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14 janvier 2018

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Festilangues, le festival des langues du Nord

Une de vos résolutions pour l'année 2018 est d'apprendre une nouvelle langue ? Vous habitez ou vous êtes en vacances dans le nord de la France ? Alors pourquoi ne pas faire un tour au Festilangues, qui inaugurera ces 20 et 21 janvier 2018 sa première participation à un festival culturel ?! Objectif : Venez découvrir et pratiquer les langues du monde entier !

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11 janvier 2018

Par Jacques Dubois  | jacques.dubois1@laposte.net

Évaluer un projet réalisé en équipe

Les enseignants s’appuient souvent sur des projets pour contextualiser le développement des compétences mais au moment de l’évaluation, ce cadre s’avère parfois gênant … Que faut-il évaluer ? Comment s’y prendre ? Et comment faire quand le travail a été réalisé par une équipe ? Autant de questions qui se posent et qui nous laissent parfois démunis … Découvrez les stratégies de deux institutions de formation : le Cégep Sainte-Foy et le Pôle de soutien à l’apprentissage de l’Université de Genève.

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4 janvier 2018

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Un mooc pour la gestion de projet en mode agile

Un Mooc consacré à la gestion de projet agile clarifie les valeurs et principes de l'agilité, le vocabulaire et les méthodes. Il ne s'appuie pas sur une plateforme de Mooc, mais sur une application de gestion de projet, trello et renvoie vers de nombreuses ressources très bien conçues, et réalisées par des entreprises qui utilisent cette approche.

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4 janvier 2018

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Certifications et badges en formation à distance, quelles réalités ? - Dossier DMS

La revue Distances médiations et savoirs (DMS) publie un intéressant dossier sur la certification et les badges à partir des pratiques actuelles. Même si les principaux acteurs sont plutôt frileux de parler de leurs politiques de certification, la compétition demeurant féroce entre les institutions, le dossier analyse les pratiques les plus courantes.

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3 janvier 2018

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Répondre aux exigences qualité des financeurs de formation - Focus Inffo

«Les financeurs se sont organisés pour décliner six critères de qualité dans leurs procédures de marchés publics et d’appels d’offres ou leurs procédures d’attribution des aides individuelles à la formation.»En d’autres mots, les prestataires de formation, individus ou entreprises, ont intérêt à les connaître. Le document fournit des informations pratiques sur les démarches de certification qualité et comporte également un annuaire des organismes financeurs.

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26 décembre 2017

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

La robotique pédagogique en projets

Ces machines exécutent des tâches pour vous, telles que aspirer la poussière, contrôler les électroménagers et même servir un verre d'eau. Pour certaines personnes, ces appareils sont essentiels à leur vie au quotidien. Des robots ont été conçu ces dernières années afin de mieux encadrer les apprentissages, la robotique pédagogique s'inscrivant dans une démarche d'accompagnement des apprenants pour un engagement optimal.   

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6 décembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Des projets pour mieux apprendre ensemble

Perrenoud alerte sur les dérives productivistes, technicistes, spontanéistes ou utilitaristes des pédagogies du projet et incite les pédagogues à agir avec des méthodes éprouvées (25 méthodes proposées).Le projet pédagogique gagne à sortir de l’improvisation. Pour ceux qui n’ont pas encore utilisé la pédagogie du projet, le numérique donnera une belle opportunité de la tester et d’obtenir des effets insoupçonnés.

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Tous les articles récents Technologies
Envahir la réalité par son point de vue

Faire sortir le web de l’écran est le principe de base de cette entreprise; transposé en éducation cela ouvre tout le domaine de la simulation, de la collaboration et de la mise en contexte de n’importe quelle formation, aussi bien en sciences qu’en histoire ou en philosophie.

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Créez vos fiches pédagogiques en ligne

Stelum est une nouvelle plateforme collaborative pour créer des fiches explicatives en trois-cents mots maximum sur diverses matières comme les sciences, l’histoire, les technologies, la culture ou encore des personnages célèbres, des faits de société ou des idées et croyances.

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Lego, Speechi, Artec et moi : comment nous avons conçu nos robots pédagogiques

Pourquoi Speechi a choisi la brique Artec plutôt qu'une brique type Lego pour lancer son Ecole Robots et ses robots programmables pour la pédagogie  ? Dans cet article, je présente la source des principaux choix que nous avons faits en pointant du doigt les avantages et les désavantages des deux briques. 

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Tableau interactif mobile, vidéoprojecteur interactif ou écran interactif : quelle solution choisir ?

L’entrée sur le marché de la nouvelle génération d’écrans interactifs pose de nouveau la problématique aux écoles et aux entreprises du choix entre différentes solutions interactives : le tableau interactif (mobile ou fixe), le vidéoprojecteur interactif et l’écran interactif. Quelle solution choisir ? 

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Vos contenus e-learning bientôt obsolètes ?

L’équipe ELEARNIS, forte de son expérience dans le développement de nombreux modules HTML5, vous propose son expertise afin de migrer votre contenu e-learning vers la technologie HTML5. Profitez-en également pour moderniser vos cours et augmenter le nombre d’apprenants grâce à leur déploiement sur tablette et smartphone.

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