Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

De la participation

 

Qu'est-ce qui marche mieux, quand on partage le pouvoir et les décisions ? L'engagement, la responsabilité, l'autonomie. La résilience sociale est accentuée, dans la mesure où chacun se sent partie prenante d'un tout. 

La participation devient inévitable dès lors que les tâches à accomplir dépassent les capacités des individus prescripteurs. Mais la participation ne se décrète pas : elle se conquiert. Il ne suffit pas d'ouvrir une porte pour que tout le monde ait envie de sortir. 

Alors, comment faire ? Dans ce dossier, on trouvera des exemples d'applications de principes facilitant la participation; des outils pratiques; un guide pour organiser la participation citoyenne; un format d'article scientifique pour assurer le partage du Big Data... 

Faire soi-même permet de grandir : les enfants nous le montrent et le revendiquent chaque jour. Et faire avec donne des forces, alimente l'estime de soi et ouvre de nouveaux horizons. 

Articles
21 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Points de vue multiples sur un événement : réussir à tout montrer en même temps.

Mais ce qui vaut pour des moments chauds vaut aussi pour des moments intéressants, rares ou compliqués comme des expérimentations ou des phénomènes intenses et de courte durée.  Comme l’application est Open Source, le domaine de l’éducation pourra en profiter largement.L'application permet de synchroniser et présenter rapidement des vidéos et photos selon une ligne de temps commune et interactive. Le mieux est de constater par soi-même le produit.

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21 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Qu’est- ce que la proximité dans un système de formation en ligne ?

Les auteurs présentent une grille détaillée de lecture d’un dispositif de formation médiatisée en termes de proximité, grille qui servira de critères d’évaluation des systèmes de formation en ligne des institutions de formation. Le but est de parvenir à identifier ce qui rend proche, ce qui est partagé, à l’intérieur du dispositif.

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21 octobre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

L’Afrique centrale à l’ère de la pédagogie participative

Mû par une réelle volonté de « dépoussiérer » les méthodes pédagogiques en vigueur et ayant déjà montré leurs limites, les acteurs du milieu éducatif de la sous-région, semblent bien décidés à donner un second souffle à la pédagogie. Discrètement et lentement certes, mais sûrement.

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21 octobre 2014

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | t.gbedemah@cursus.edu

Guide de l'approche participative

Un document de 204 pages en téléchargement libre publié par la Fondation Roi Baudoin en Belgique et dont l'objectif est de fournir des lignes directrices pour les praticiens de l'approche participative et tous ceux qui désirent s'y frotter.

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21 octobre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Manuel de formation sur la veille informationnelle

C’est quoi, faire de la « veille informationnelle », au juste ? Et comment s'y prend-on ? Voici un document concis qui vous aidera à y voir plus clair.

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20 octobre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Le Big Data exploité par la communauté scientifique

Les data papers donnent un nouvel élan à l'effort participatif d'interpétation du Big Data dans la communauté scientifique. Quand les données sont données ...

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20 octobre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Concevoir des simulations en formation -  3ème partie : le story-board

Décors, personnages, univers sonores nécessitent un soin particulier dans l'élaboration du story-board. Thot Cursus vous explique pourquoi il est nécessaire de s'y intéresser dans le cadre des simulations de formation.

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20 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Collaborer en ligne : facile à dire. Voici comment le faire

Le problème avec les grands groupes est évidemment le nombre.  Comment faire pour que la participation de chacun demeure significative ? Pour que le travail de traitement ou de lecture des données ne devienne pas herculéen ? Pour que les résultats soient satisfaisants ? Voici une solution qui concilie théorie et pratique.

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20 octobre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Les visages du digital au musée

Au printemps dernier, Francine Clément a mené une série d'entretiens avec les professionnels en charge de la digitalisation de plusieurs musées de Washington DC. Les 7 entretiens sont désormais regroupés dans un Storify. 

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19 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Susciter l'esprit d'équipe avec le jeu

Les compagnies ont, en général, intérêt à ce que leurs employés soient en mesure de travailler en équipe. Le jeu, sous toutes ses formes, peut être un très bon révélateur des personnalités de chacun et, en même temps, une façon de cimenter les liens dans un but commun. Et dans un climat où le jeu est de plus en plus valorisé en entreprise, se servir du jeu comme un ciment social n'a rien de farfelu.

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Tous les articles récents Technologies
Le vidéoprojecteur au bout des doigts

Les VPI (vidéoprojecteur interactif) contiennent un dispositif capable de repérer les mouvements d’un stylet pour les projeter sur un tableau blanc ou tout autre surface....  Seulement avec un stylet ? La question est désormais pertinente avec l’arrivée du nouveau Speechi 310 WIT, premier vidéoprojecteur capable d’interagir avec vos dix doigts sur l’image projetée.

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Un gros bouton bleu pour communiquer et enseigner en ligne

C’est pourquoi l’interface est demeurée relativement simple et que l’animateur de l’atelier possède le contrôle sur le déroulement et l’enregistrement. Il peut même choisir la forme de disposition la mieux adaptée à sa présentation : atelier, wébinaire, lecture, vidéo chat.

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Indépendance en vidéoconférence avec Open Meetings

Bien sur il existe de nombreuses solutions de vidéoconférences sur le marché, dont plusieurs sur le nuage et facturés à l’utilisation, ce qui est souvent la solution la plus économique pour les utilisations occasionnelles, mais pour une utilisation intensive ou critique, on préfèrera posséder son propre service.  Voici une solution Open Source toute désignée.

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La visioconférence « en tout anonymat »

Des alternatives en ligne gratuites, sans inscription, qui permettent de lancer rapidement et simplement des vidéoconférences avec des groupes restreints

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