Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

Quoi de neuf, dans les TICE ?

Cette année, comment les enseignants vont-ils utiliser les outils et ressources numériques en classe ?

Certains vont poursuivre ce qu'ils ont engagé les années passées. D'autres vont se lancer dans de nouveaux projets. Pourquoi pas l'édition de livres numériques ? Attention, le travail de préparation des manuscrits est ardu ! D'autres encore découvriront avec gourmandise d'ingénieuses applications à utiliser sur tablettes. 

En dépit de l'avalanche de nouveautés et du solide optimisme d'une bonne proportion des utilisateurs, il reste des parents, des enseignants et des responsables éducatifs qui hésitent à aller au-delà de la banale salle informatique de l'établissement. On les comprend : les TIC apportent avec elles bien des changements d'attitudes et de fonctions dans les classe... ainsi qu'un grand courant d'air frais ! 

Et vous, comment allez-vous utiliser les TICE cette année ? Le dossier de Thot regorge de bonnes idées, à la disposition de tous ceux qui considèrent la culture digitale comme une chance.

Illustration : cristovao, Shutterstock.com

Articles
29 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

- Paolo Freire aujourd'hui

"Personne n'éduque autrui, personne ne s'éduque seul, les hommes s'éduquent ensemble par l'intermédiaire du monde." Si vous ne connaissez pas encore Paolo Freire, pédagogue brésilien auteur de cette citation, il est encore temps de vous rattraper. 

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27 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

. La découverte de l'Amérique du Sud à portée de clic

Voici un jeu multijoueurs en ligne qui devrait intéresser tous les amateurs d'histoire puisqu'il nous plonge dans la peau des explorateurs des XVe et XVIe siècles qui ont découvert peu à peu les territoires de l'Amérique du Sud.

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27 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

. Un prof de maths colombien crève l'écran sur YouTube

Parmi toutes les vedettes locales ou internationales de YouTube, il y en a une dont le succès peut étonner. D'abord, parce qu'elle ne parle qu'espagnol. Ensuite, parce qu'il n'y a aucune mise en scène ni montage dans ses vidéos. Enfin, toutes ses vidéos concernent les mathématiques. Curieux, non? Pourtant, ce professeur colombien de mathématiques rejoint des milliers de personnes avec chacune de ses vidéos.

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27 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

- Minecraft survivra t-il à Microsoft ?

Un coup de tonnerre en ce début d'automne : la société Microsoft achète Mojang, la compagnie qui se trouve derrière Minecraft, pour 2,5 milliards de dollars. Une transaction pleine d'avenir pour la firme de Redmond, mais qui est loin de réjouir ceux qui voyaient en Minecraft la perle du jeu vidéo indépendant.

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27 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

. Jeux sérieux : la Mission est lancée !

Une nouvelle chronique arrive sur Thot Cursus : bienvenue dans Mission Jeux sérieux ! Chaque semaine, nous vous y parlerons d'un jeu, d'un phénomène ou d'une actualité liée aux serious games, à la ludification et à l'intégration des jeux vidéos dans différents secteurs d'activités.  Mais avant de nous lancer dans le vif du sujet, faisons un peu connaissance... 

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26 septembre 2014

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | t.gbedemah@cursus.edu

- En Amérique latine, les TICE vont bien, merci !

L'Amérique latine peut inspirer en matière d'intégration pédagogique des technologies. Deux plateformes continentales et un rapport d'enquête réalisé par l'Unesco fournissent des éléments détaillés sur le dynamisme du sous-continent à ce niveau.

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23 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le Japon et les MOOCs

Morgan Magnin fur l'un des co-fondateurs du MOOC ITyPA. Au Japon pour 10 mois, il n' a pas perdu son intéret pour les cours massifs. Il nous présente les principales plateformes japonaises et évoque le rapport, plus intense que dans bien des pays, des Japonais au savoir et aux apprentissages.

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23 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

pdf, doc, epub... Tout ça, c'est du texte, non ?

Créer, modifier, distribuer du texte ? Le lire sur ordinateur, sur appareil mobile ? Le choix du format de fichier et de l'aplication que vous utiliserez dépendent de votre objectif. Faire une erreur à ce niveau peut avoir de graves conséquences... 

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23 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Outils de formation pour le développement de curricula

Un outil capital qui ambitionne de renforcer les compétences de tous ceux qui sont impliqués dans la réforme des systèmes éducatifs sus l'angle de la refonte des programmes. Plus de 180 études de cas et resosurces organisées en 8 modules.

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23 septembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Dawn Quill, mentor à l'ARTLAB + : les ados apprennent au musée

Un musée devient un formidable espace d'apprentissage pour les ados, grâce à une équipe qui a fait des choix pédagogiques forts et agit en cohérence complète avec ceux-ci. Voici Dawn Quill et l'ARTLAB+ dans le cinquième de nos entretiens avec les acteurs de la muséologie 2.0. 

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Téléprésence 3.0 !  Soyez là où vous n’êtes pas.

Attention, il arrive ! On verra bientôt ce genre de robot dans les bureaux, les centres de recherche, les salles de conférence, les chantiers, les musées, les boutiques et même les foyers de personnes âgées. Les visites «virtuelles» risquent d’être bien plus fréquentes sous peu !

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Un espoir nommé Lantern

Au delà de la censure, il y a des gens.  Lantern ne relaie par défaut l'accès qu'à un ensemble spécifique de sites que vous configurez et vous pouvez également en limiter l’accès à un certain nombre de personnes. Par rapport à d’autres outils de contournement, il est plus léger, plus rapide et plus spécifique dans son usage.

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Comment choisir sa liseuse ebook ?

Un site qui vous aide à faire votre choix sur la base de critères correspondants à vos usages plutôt que des fonctionnalités produits.

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Micro d’audience

Les témoignages sont éloquents : ce micro d’audience rend l’animation des assemblées et des réunions plus dynamique et participatif. Son effet vaut bien son prix quand on considère le rendement des réunions.

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