Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

Passé recomposé


Nous trimballons notre passé sans trop le savoir. Parfois des réminiscences, parfois des intuitions, parfois de pures inventions.

La remise en question de ce que nous pensons être notre passé, qui souvent s’apparente à une mythologie convenue, devient nécessaire sinon salutaire à la résolution de situations figées.

Parmi nos questions fondamentales, «D’où venons-nous ?» demeure ouverte et passionnante. Tout ce que nous percevons du passé, nous le reconstituons dans notre vision du monde. Plus cette vision est précise et riche, mieux on se situe et meilleures sont nos décisions.

Notre capacité à remonter le passé se développe sur tous les plans et c’est en reconstituant la trame par un répertoire de démarches, pas toutes technologiques, que l’on parvient au portait d’ensemble et obtient des éléments pour aller encore plus loin. Bien sur que les données peuvent être interprétées, mais certaines d’entre elles sont si imposantes qu’elles nous forcent à reconsidérer nos croyances, repousser la superstition et étendre notre compréhension du monde.

Articles
20 juin 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

L'archéologie expérimentale

Bien qu'il ne s'agisse pas à proprement parler d'une pratique nouvelle, l'archéologie expérimentale se développe largement ces dernières années. Démocratisée par internet et les nouvelles méthodes de reproduction, comme l'imprimante 3D, il devient plus facile de travailler et réfléchir sur l'histoire à partir de la manipulation d'objets du quotiien d'antan. Prêt ? On y va.

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19 juin 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Se découvrir par la psychogénéalogie

Une part de nos actions et de nos missions sont déterminées par nos ancètres et les liens tissés avec notre famille. Jusqu'où les moments chargés de notre histoire familiale nous influencent-ils ? Ceux qui acceptent de fouiller dans leur histoire pourront répondre.  

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17 juin 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique

Plus on s’éloigne dans le temps, moins nous pouvons trouver des pièces de puzzle jointives et constatons la présence de trous, de blancs dans la mémoires des lieux, des faits, du savoir artisanal et du vécu de ses habitants. Comment remonter le passé ? Avec rigueur, méthode et recoupements...

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15 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet

L'archéologie n'a rien à voir avec la vision fantasmée des films ou jeux vidéo d'aventures. Néanmoins, il s'agit d'une science humaine fort tangible. Les trouvailles des archéologues, qu'il s'agisse de bouts d'artefacts ou de villes perdues, permettent d'éclairer grandement le passé humain. Si le grand public n'est pas toujours conscient du côté concret de l'archéologie, il lui est possible de le voir grâce à des sites Internet offrant du contenu fort enrichissant.

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15 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs

Les archéologues sont souvent associés à des personnes fouillant ardemment le sol en quête de traces humaines. Cette définition est exacte. Or, il semble qu'il est tout à fait possible de faire des trouvailles immenses simplement en fixant un écran. L'archéologie spatiale est en train de se faire une place et de révolutionner le domaine archéologique. Et la bonne nouvelle est que même les bénévoles peuvent aider les spécialistes.

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15 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La technologie au service des archéologues

Toutes les sciences bénéficient des avancées technologiques. Dans certains domaines comme la médecine et la génétique, cela permet d'améliorer les pratiques déjà en place. Or, dans le cas de l'archéologie, les technologies comme les drones, les imprimantes 3D et les reconstitutions informatiques pourraient totalement modifier le travail des fouilleurs de civilisations anciennes dans les prochaines décennies.

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15 juin 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

La préhistoire, pour se rassurer, pour s'émerveiller ou pour apprendre

8 juin 2017, je suis dans le compartiment d'un train avec ma fille et d'autres voyageurs. Les journaux que nous déplions titrent sur le même sujet. Jean-Jacques Hublin et son équipe ont trouvé des preuves d'existence d'Homo sapiens datant de 300 000 ans. Gagnés par l'enthousiasme, nous échangeons sur ce qu'est pour nous la préhistoire...

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14 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Visitez Amarna avec le pharaon Akhenaton et Néfertiti

Au XIVe siècle avant notre ère, le pharaon Amenhotep IV, plus connu sous le nom d'Akhenaton décide de changer de capitale pour mieux vénérer le dieu Aton. La cité d'Amarna est choisie comme nouvelle capitale. L'exposition Aton-num, Akhenaton et Nefertiti à l'heure du numérique mobilise différentes techniques numériques pour plonger le spectateur en quasi immersion. Itinérante, elle pourrait venir dans votre université.

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11 juin 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.

Une publication récente décrit un programme de déploiement numérique dans les écoles de la ville de Bruxelles : si les réactions des enseignants et des élèves ont tendance à se rencontrer, l'utilisation de ces outils et la transformation des pratiques des uns comme des autres restent un défi.

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2 juin 2017

Par Sandrine Benard  | phenix974@me.com

VÉgA, Vocabulaire de l'Égypte Ancienne

Découvrir les langues anciennes n'est pas donné à tout le monde, mais quand une équipe d'égyptologues se lance dans la création d'un outil numérique de translitération des hiéroglyphes, celles-ci deviennent accessibles au grand public !

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Bilan de l’usage du tableau interactif en éducation

Différents aspects du tableau interactif sont abordés dans cet article afinde mieux comprendre ce que le TBI peut apporter à l'apprentissage pédagogique et les écueils à éviter.

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Resoomer : l'outil en ligne pour résumer ses textes en 1 clic

Resoomer permet d'obtenir instantanément des résumés de textes afin de vous aider à aller à l'essentiel de l'information. Il peut s’adapter à tout type de documents comprenant les articles, les textes scientifiques, les textes d’histoire ou encore les commentaires et critiques. Il s’avère pratique aussi bien dans l’univers du travail que dans le domaine de l’apprentissage pour repérer les idées principales ou synthétiser un texte.

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Répertoire Thot des outils d’évaluation

Souplesse, personnalisation, communication, collaboration, que demandez-vous à votre système d'évaluation ?

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Virtual Training Suite : créer une simulation ludique de qualité sans coder

Les jeux et les simulations prennent de l'importance dans la formation pédagogique et professionnelle. Beaucoup de formateurs cherchent à intégrer une expérience unique, qui permettra de mettre à l'épreuve des compétences spécifiques. Or, tous n'ont pas le savoir et le temps de programmer une simulation. Nous avons testé une solution qui permet de créer différentes simulations et petites aventures en quelques heures sans avoir à écrire une seule ligne de code.

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Plus besoin de mots de passe : vous êtes l'empreinte digitale

Découvrez le concept d’«authentification implicite» qui réussit à combiner plusieurs facteurs d’identification flous (une centaine) en une identification quasi certaine (99,999 %), à des lieux plus fiable que les procédés actuellement utilisés dans Internet. Nous sommes identifiés pas nos empreintes digitales numériques !

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