Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

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La fin de session est le moment de montrer ce que l'on a fait, ce que l'on sait, ce que l'on peut, ce que l'on vaut.

C'est surtout ce que les étudiants produisent qui  les enthousiasment et non pas l’éventualité des vacances. Pourquoi y mettre tant d’efforts ?  Parce que l’activité de diffusion publique en elle-même est formatrice et mobilisante; souvent des mois de préparation y sont investis.

Cette édition montre comment les traditions de fin d’année s’adaptent aux nouvelles réalités technologiques et sociales. Les professeurs proposent des défis aux étudiants; celui de fin d’année est souvent le plus important. Rideau !
 

Articles
21 juin 2016

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

S'exposer au travers de ses travaux à l'école

L'année scolaire est ponctuée de différentes présentations pour les élèves afin de valider les avancées dans le programme autant que les compétences propres des enfants. Pourtant, cet exercice est parfois sous-utilisé comparé aux apports qu'il peut générer. Ces derniers peuvent être méthodologiques, esthétique et de construction du savoir et de la compréhension. Ils permettent également d'augmenter de façon non négligeable l'estime de soi en affichant des résultats de manière valorisante devant le groupe.  Les outils de présentation sur le marché sont nombreux, du gratuit au plus cher, selon les apports liés au multimédia et à la diffusion du document. 

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19 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Scénariste : le rouage essentiel d'une bonne histoire

Il s'agit de l'élément central et pourtant souvent ignoré du domaine du divertissement : le scénario. En effet, sans scénaristes, les réalisateurs et metteurs en scène seraient bien mal pris. Un métier qui se métamorphose, mais qui ne peut être joué par tout le monde. Du moins, pas sans une bonne dose de conseils avant...

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19 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le portfolio électronique :  vitrine sur formation

Le portfolio électronique est très en vogue chez les Américains et moins chez les Français. Pourtant, cette approche est non seulement une excellente façon pour les finissants de montrer les compétences et savoirs acquis, mais cela donne à l'étudiant même un point de vue sur le parcours qu'il a accompli. Une méthode intéressante, mais qui demande des efforts autant chez les apprenants que ceux qui leur enseignent.

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19 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment Minecraft surpasse les cours d'informatique

Minecraft est fréquemment cité comme exemple parfait du jeu vidéo ayant des usages pédagogiques importants. Le jeu indépendant racheté par Microsoft est en fait un terrain immense de possibilités. Or, il est facile de l'oublier, mais le jeu possède des valeurs pédagogiques intrinsèques qui ont une influence positive sur les jeunes.

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14 juin 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Mettre en scène une thèse en trois minutes

La recherche est passionnante, elle est ancrée dans le réel, elle est souvent liée à un parcours personnel, et surtout, nous pouvons tous en comprendre les enjeux. C'est en tout cas ce que semblent nous dire les étudiants qui participent au concours "ma thèse en 180 secondes". Et pour nous convaincre, ils utilisent toute une palette de techniques de communication.

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14 juin 2016

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Entendre et voir les musiques du monde en réalité virtuelle : bientôt sur vos écrans

Avec les outils de réalité virtuelle, Ons Barnat et ses partenaires travaillent à nous faire découvrir les cultures et les traditions musicales du monde, dans le respect des artistes qui les créent, de l’intérieur.

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11 juin 2016

Par Sandrine Demarthe  | s.demarthe@cursus.edu

Quand les sciences entrent en scène

Monter sur les planches, réaliser et animer une exposition : une belle façon, pour de jeunes élèves, d'intégrer des savoirs et savoir-faire (scientifiques en particulier) et de les partager.

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7 juin 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Qu'est ce qu'un laboratoire d'apprentissage?

Créer son propre learning lab pour en apprndre sur le rôle des formateurs, de l'administration, des façons d'apprendre, des équipements ou de l'accueil du public. Des explorations et des ex^ériences en cours...

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5 juin 2016

Par Sandrine Benard  | phenix974@me.com

Projets de fin d'année linguistique, version 2.0

Passer toute une année à apprendre une langue et puis tout oublier ? Pas question, la fin d'année arrive à point nommée pour mettre tout en oeuvre et prouver qu'on a retenu quelque chose, mieux, qu'on est capable de le mettre en pratique et de le montrer à tous !

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2 juin 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Finir une formation en beauté

Restituer un apprentissage dans un grand collectif ou célébrer la fin d’une formation est encore une façon d’apprendre. La fin d’une formation, d’un séminaire, d’un stage est une occasion supplémentaire d’apprendre, une façon de valoriser le potentiel créatif mais aussi de se former aux compétences relationnelles et d’aguerrir les orateurs.

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Apprendre le piano avec un appareil mobile - 16 applications !

Quel est l’intérêt de ces applications pour apprendre le piano à partir d’une tablette ou d’un téléphone ?  En y regardant de plus près, on y découvre une univers de possibilités, à plusieurs niveaux.   16 applications mobiles et gratuites pour apprendre le piano !

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Les avantages pédagogiques de l’écran interactif

Malgré son coût élevé, l’écran interactif tactile apporte de réels avantages en enseignement. Découvrez dans cet article, les intérêts pédagogiques de l’écran interactif en cours de mathématiques, langues étrangères…

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Robot pédagogique agricole

Des tâches telles que cartographie, navigation, collecte de données, coopération multi-robots sont proposées et peuvent faire l’objet de projets d’équipe ou de classe. La programmation se fait en C++ mais des librairies des contrôles sont fournies (déplacements, sécurité, acquisition capteurs, etc.), ce qui rend la programmation nettement plus accessible.

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L’écriture manuscrite n’a pas écrit son dernier mot avec le stylo numérique

Avec ce stylo on peut écrire sur toute surface et le résultat de haute précision est transmis automatiquement au récepteur qui peut être tout appareil lié au réseau dans les parages : téléphone, tablette, ordinateur, et ensuite diffusé sur ce même écran ou sur une télé ou un projecteur.

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