Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Apprendre en Finlande : les qualités du modèle

Créé le vendredi 10 février 2017  |  Mise à jour le lundi 27 février 2017

Apprendre en Finlande : les qualités du modèle

Prolégomènes (notions préliminaires)

Et si à l’âge de 18 ans l’on vous proposait de faire le tour du monde ? 

Oui, mais je n’ai pas d’argent diriez-vous. Qu’à cela ne tienne répondrait le coach, crée une entreprise pour financer le voyage. J’aimerais bien, mais je n’y connais rien en entreprise et je n’ai pas d’idée ! Et bien commençons par un cours de créativité, organisez-vous en équipe et concevons ensemble cette ambition.

Voilà de façon un peu romancé (mais à peine), la façon dont de jeunes Finlandais s’engagent dans la Tiimiakatemia, une école d’entrepreneuriat au cœur de la Finlande.  S’ils acceptent de relever le pari c’est parce que le système éducatif du pays les y prépare.

La Finlande abriterait 5,3 millions d’habitants et 3 000 lacs dans le nord de l’Europe, mais également l’un des systèmes éducatifs parmi les plus performants. L’idée d’écrire cet article part de l’approche finlandaise de l’entrepreneuriat et du désir d’en savoir plus d’un système éducatif finlandais réputé l’un des meilleurs (longtemps  1er et actuellement 12ième dans les tests PISA) avec une inspiration de la pédagogie Freinet qui contribue à un développement démocratique, même si des critiques subsistent à son encontre. Peut-être ces critiques de formatage des enseignements, d’enseignants un peu dépassés ou d’académisme sont à l’origine d’un renouveau actuel ?

Une éducation ouverte basée sur le développement de la personne

L’enseignement Finlandais est réputé être l’un des moins inégalitaires du monde. Les revenus des familles ont peu d’influence sur le destin scolaire des élèves, la politique familiale, les congés parentaux favorisent une présence auprès de l’enfant. Ce qui prédomine c’est l’encouragement et l’aide à l’épanouissement des personnalités et pas seulement le tri vers une école dite d’excellence.

La « forme scolaire » est peu présente, et le travail de groupe, les expériences formatrices sont privilégiées selon les observations de Philippe Meirieu. Le rythme et les goûts des enfants sont réellement pris en compte comme le montre la présentation des écoles finlandaises dans le film « Demain ». Les écoles sont organisées comme des lieux de vie et une personnalisation des enseignements est repérable. Les élèves sont aussi amenés à jouer des rôles et à assumer des responsabilités en faveur du collectif en fonction de leur âge et de leur maturité.

Une réforme de l’enseignement unique au monde

La réforme de l’enseignement par thème plutôt que par matière de 2015, donne le sens d’un enseignement qui se veut connecté au réel et non pas abstrait. La Finlande abandonne les matières au profit des sujets. Les sujets transversaux comme par exemple l'Union européenne mélangeraient des éléments d'économie, d'histoire des pays concernés, de langues étrangères et de géographie. Mais ce ne sont pas que les matières qui seront bousculés, les élèves seront aussi invités à choisir les phénomènes qu’ils veulent étudier et seront guidés par des discussions de groupes dans l’apprentissage des causes et des effets de ces phénomènes.

Le succès réside certainement dans le passage d’une forme scolaire à un cadre éducatif dans lequel la formation des enseignants professionnalisés, indépendants et bien considérés a joué un rôle essentiel.

Une formation professionnelle pragmatique

Pour finir, pourquoi ne pas prendre exemple sur la « ammatillisen koulutuksen » finlandaise  pour faire évoluer la « formation professionnelle » dans les pays francophones ?

Au sein d’un aikuiskoulutuskeskus (centre de formation pour adultes), il sera possible d’obtenir un diplôme professionnel. Le système de formation professionnelle est un système de qualification basé sur les compétences. Les diplômes sont basés sur des savoir-faire acquis en situation de travail. La détention de qualification professionnelle reconnue donne accès aux études d’enseignement supérieur.

Les demandes de formation sont à adressés directement à l’agence pour l’emploi ou à un établissement d’enseignement. L’apprentissage est aussi particulièrement développé. Des formations spécifiques sont offertes pour faire face à l’afflux de migrants.  Les formateurs doivent détenir un diplôme de l’enseignement supérieur ou de l’enseignement professionnel supérieur, avoir 3 ans d’expérience dans le secteur où ils enseignent et avoir suivis une formation pédagogique. La formation professionnelle financée par le ministère de l’Éducation et de la culture fait partie intégrante du système de financement des services de l’éducation et de la culture.

La Finlande reste une source d’inspiration pour les pays de l’OCDE certainement que non content de créer un système scolaire performant, elle développe aussi des qualités démocratiques et une vie sociale riche et constructive.

Illustration : tpsdave- Pixabay

Autres ressources :

La formation à l’entrepreneuriat http://www.tiimiakatemia.fi/fi/

Description du système éducatif Finlandais - Wikipédia https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_%C3%A9ducatif_finlandais

Revue internationale d’éducation de Sèvres - Marie-Hélène Margelidon Le système éducatif Finlandais https://ries.revues.org/1548

La présentation des écoles Finlandaises dans le film « Demain » https://www.wetube.io/video/demain-le-film-les-ecoles-finlandaises/

La Finlande abandonne les matières au profit des sujets – Jean-Marie Pottier - Slate http://www.slate.fr/story/99345/finlande-abandon-matieres-ecole et http://www.pausecafein.fr/news/finlande-programme-scolaire.html

La fin du modèle finlandais ? Edupronet http://edupronet.com/systeme-educatif-finlandais-fini/

Les diplômes professionnels en Finlande http://www.etudionsaletranger.fr/etudier-en-finlande/les-diplomes-professionnels-en-finlande

Café pédagogique Philippe Meirieu : Leçon de Finlande http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2016/01/29012016Article635896463970136711.aspx

La formation des enseignants en Finlande - Ministère de l’Éducation et de la Culture
http://www.oph.fi/download/161844_La_formation_des_ensaignants_en_Finlande.pdf 

ICEM Éducation et formation en Finlande : contexte particulier et influence du mouvement Freinet Florence Saint-Luc - N'autre école
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/default/files/nautre_ecole_ndeg26_ete_2010_12_-_saint-luc.pdf

Enseignement: s'inspirer de la Finlande - Médiapart
https://blogs.mediapart.fr/edition/2012-ils-sengagent/article/130312/enseignement-sinspirer-de-la-finlande

Buts de la formation professionnelle en Finlande - Edu.fi
http://www.edu.fi/ammattikoulutus

La formation professionnelle en Finlance - Direction natinale finlandaise de l'enseignement.
http://www.oph.fi/download/131409_la_formation_professionnelle_en_finlande.pdf

Finlande : l’expérience internationale reconnue comme une compétence transversale ? (Euroguidance) - Union Européenne & formation
http://www.europe-et-formation.eu/finlande-l-experience.html?recherche=finlande

Allez plus loin :

Paul Robert, La Finlande. Un modèle éducatif pour la France ? Les secrets de la réussite, ESF, coll. Pédagogies, 2008, 160 p.
http://www.decitre.fr/ebooks/la-finlande-un-modele-educatif-pour-la-france-les-secrets-de-la-reussite-3e-edition-9782710129479_9782710129479_1.html

 

Poster un commentaire

Commentaires

0 commentaire