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Les sept "C" de l’apprentissage***

Par Thot , le 17 mars 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 22 octobre 2008

Dans un excellent article paru sur District Administration, Will Richardson fait remarquer que bien de mots en usage dans le processus d’enseignement et d’apprentissage à l’heure du Web commencent par la lettre « C ».

« Il y a de fortes chances, dit-il, qu’en parlant des changements induits dans l’enseignement et l’apprentissage par le wiki, vous utilisiez beaucoup de mots commençant par la lettre "C". Il s’agit d’un monde tout nouveau avec de nouvelles compétences que nos enfants doivent gérer. J’imagine que l’on pourrait l’appeler le changement "C" ».

L’auteur entreprend donc d’isoler sept de ces mots nouveaux et d’en analyser le sens et la portée. Il s’agit pour le résumer de C... comme :

  • communication ;
  • connexion ;
  • collaboration/coopération ;
  • création/contribution ;
  • communauté ;
  • continu (apprentissage) ; et
  • culture.

Sous la plume de W. Richardson, on (ré)apprend par exemple qu’un premier changement majeur dans l’éducation est l’instantanéité de la "C"ommunication, grâce aux technologies. Un outil comme le téléphone a vu ses usages s’accroître... Il ne sert plus seulement à parler mais aussi à écrire des messages, à créer et à partager un contenu multimédia, et à l’informatique.

Autre changement en "C" : le caractère continu de l’apprentissage, devenu une activité 24/7/365, c’est-à-dire de tous les jours.

Enfin, le plus subtil de ce changement, la culture.

« L’un des plus profonds changements en cours est le passage d’une culture de consommation passive à une culture basée sur la participation et la production. Continuer de penser l’école comme un prestataire de contenu fait courir le risque d’une impertinence ».

L’article complet : The Seven C’s of Learning

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