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17 février 2015|  Date de mise à jour : 23 février 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Découvrez l’autopsie verbale, pour mieux établir les priorités en santé.

Quand moins de 50 % des décès d’une population n’ont pas lieu à l’hôpital et que les certificats de décès sont une exception, tracer le profil des causes de décès devient difficile. Avec de meilleures données, les autorités de la santé de chaque pays sont en mesure de préciser keurs besoins aux partenaires médicaux.   L'outil d'«autopsie verbale» (VA) détaillé est disponible en téléchargement.

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10 février 2015|  Date de mise à jour : 10 février 2015

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Réaliser la promesse non tenue de «L'éducation pour tous»

Des chiffres qui nous rappellent que «L’éducation est le moyen le plus fiable pour se sortir de la pauvreté et un chemin crucial vers l’amélioration de la santé et de la productivité des citoyens et vers le renforcement des sociétés ».

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8 février 2015|  Date de mise à jour : 9 février 2015

Par Pierre Nobis  | info@cursus.edu

Demander des données publiques

Un guide pour les réutilisateurs de données qui s’intéressent à l’open data et qui souhaitent exploiter les dites données pour leurs besoins spécifiques propres. LA référence pour bien commencer.

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18 janvier 2015|  Date de mise à jour : 19 janvier 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un guide complet sur l'autodéfense numérique

Sécuritaire l'informatique? Même les plus prudents d'entre nous laissons des traces immenses sur nos ordinateurs et les réseaux. Des «sillons» que des gouvernements autocratiques ou des pirates malfaisants peuvent vite récupérer pour les utiliser contre nous. Un guide en ligne propose des solutions pointues, mais efficaces, pour être des usagers pratiquement invisibles.

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7 janvier 2015|  Date de mise à jour : 7 janvier 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Tous les dossiers de Thot - Année 2014

2014 ! Les technologies en éducation, cela semble aller de soi en 2014. Si certains en doutent encore, c'est qu'ils ne regardent pas du coté des étudiants.  Il reste cependant à trouver les bonnes façons de les utiliser et au rythme essoufflant des changements, on est loin d'y être arrivé. Branché au réel ou au virtuel, on ne distingue plus tout à fait. Au cours de 2014, notre regard s'est rapproché des pratiques et s'étend au social. L'enseignement est de plus en plus réactif... Pour vous replonger dans l'actualité de 2014 en apprentissage numérique...

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12 décembre 2014|  Date de mise à jour : 18 mai 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L'emploi à vie est mort. Vive l'employabilité!

Au «droit à l'employabilité» on oppose la co-responsabilisation de l’ensemble des parties prenantes : entreprises, salariés et pouvoirs publics.  Il faudra se parler, c'est sur; les premiers visent le profit, les seconds de bonnes conditions de travail et de sécurité et les troisièmes leur réélection par les votes des seconds et l'appui des premiers.

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8 décembre 2014|  Date de mise à jour : 18 mai 2016

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Planification culturelle numérique : avec le public.

Planifier une stratégie d’engagement des publics à l’aide des outils numériques, voilà une entreprise tout sauf simple. Deux auteurs ont publié en ligne un guide pratique pour aider à cette planification dans les institutions culturelles, un guide qui pourrait sans doute être adapté à d'autres domaines.

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8 décembre 2014|  Date de mise à jour : 8 décembre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Planification de carrière… pour les jeunes encore aux études.

«Nous formons actuellement des étudiants pour qu’ils puissent exercer des métiers qui n’existent pas encore, dans lesquels ils seront appelés à utiliser des technologies qui n’ont pas encore été inventées pour résoudre des problèmes à venir.» La linéarité des parcours de carrière n’est plus la norme et chacun est responsable de son cheminement...

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25 novembre 2014|  Date de mise à jour : 7 février 2015

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Etat des lieux du numérique dans l’espace francophone

Ce rapport est une véritable mine d’informations utiles, qui pourrait servir comme outil de plaidoyer certes, mais s'avère surtout être un document indispensable à tout francophone s’intéressant au numérique.

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24 novembre 2014|  Date de mise à jour : 18 mai 2016

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Voir les migrations internationales de 1990 à 2010

Un fascinant et instructif outil interactif pour visualiser les migrations internationales sur la planète.

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18 novembre 2014|  Date de mise à jour : 18 novembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

L'art contemporain en classe

Petit guide simple pour s'y retrouver en art contemporain, qui fait comprendre, de manière simple, pour les non-initiés, ce que représente l’art contemporain : l’art qui agit,  qui revendique, qui revisite le « beau », qui utilise une multiplicité de matériaux, etc.

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4 novembre 2014|  Date de mise à jour : 4 novembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Pour la population mondiale ultra-connectée, il faudra attendre un peu

Deux tiers des habitants de la planète n'ont pas accès à Internet. C'est ce que nous rappelle la dernière édition du rapport McKinsey qui décrit avec précision la situation qui prévaut dans une vingtaine de pays concentrant 75 % des non-connectés. La lecture de ce rapport réserve quelques surprises et encourage à placer la question de l'accès au réseau sur le terrain de l'équité. 

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 22 août 2016

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | info@cursus.edu

Guide de l'approche participative

Un document de 204 pages en téléchargement libre publié par la Fondation Roi Baudoin en Belgique et dont l'objectif est de fournir des lignes directrices pour les praticiens de l'approche participative et tous ceux qui désirent s'y frotter.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 27 octobre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Manuel de formation sur la veille informationnelle

C’est quoi, faire de la « veille informationnelle », au juste ? Et comment s'y prend-on ?  Voici un document concis qui vous aidera à y voir plus clair.

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17 octobre 2014|  Date de mise à jour : 17 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

RDR 28 : Retour à la réalité

Bien alerte, cette nouvelle édition de RDR nous mème aussi bien du coté de la conception des émissions de radio que de l'accompagnement au changement ou du futur des Moocs. Tendances, scénarios et management au menu.

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30 septembre 2014|  Date de mise à jour : 30 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Les TIC pour transformer l'éducation : exemples et mode d'emploi

Résultat d’un travail de recherche sur les politiques relatives aux TICE sur lequel ont collaboré nombre d’experts, cette publication, élaborée à l’intention des décideurs politiques, met en évidence un certain nombre de facteurs susceptible de favoriser la transformation des systèmes éducatifs par l’intégration des TIC dans l’éducation.

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23 septembre 2014|  Date de mise à jour : 23 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Outils de formation pour le développement de curricula

Un outil capital qui ambitionne de renforcer les compétences de tous ceux qui sont impliqués dans la réforme des systèmes éducatifs sus l'angle de la refonte des programmes. Plus de 180 études de cas et resosurces organisées en 8 modules.

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22 septembre 2014|  Date de mise à jour : 22 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L'innovation en éducation : ça se mesure, et ça rapporte

Si on observe que les enseignants sont plus heureux dans des milieux innovants, il est formidable de pouvoir le démontrer avec des observations et des mesures. Entre 1999 et 2011, il s’est produit beaucoup de changements en éducation; ce document permet d’en mesurer l’étendue dans la trentaine de pays de l’OCDE qui ont été analysés.

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22 septembre 2014|  Date de mise à jour : 22 septembre 2014

Par Simon Banville  | info@cursus.edu

Large bande - Épisode 11 : réalité virtuelle

Quand on entre dans l'univers d'autrui... on peut s'attendre à des surprises.

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15 septembre 2014|  Date de mise à jour : 15 septembre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

L’Education en Afrique : état des lieux

Un document qui peut servir de base pour engager un véritable plaidoyer auprès des institutions éducatives, ceci en vue de faire de l’école une institution véritablement au service du développement humain, à travers notamment une éducation de qualité, facteur essentiel de l’émergence à laquelle aspirent nombre de pays africains.

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