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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017
26 et 27/07/2017 - Formation : Optimisez votre stratégie d'évaluation blended learning

Objectif général de la formation :Identifier les moyens, outils et leviers d'optimisation des évaluations de formation dans le cadre d’un dispositif blended learning.

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Réparation d’appareils électroniques : la formation comme critère de qualité

L’important est que de la formation régulière soit intégrée dans le fonctionnement de l’entreprise, autrement, impossible de demeurer à jour... Comment votre réparateur d'appareils électroniques s'en sort-il ? Dans un domaine en effervescence comme l'électronique, la formation continue demeure l'élément clé de la pérennité des entreprises.

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017
19/07/2017 - Formation : Comment accompagnez vos apprenants à distance

Comment organiser le tutorat pour une formation e-learning ou blended-learning ? Quels outils sont disponibles pour ce type d'accompagnement pédagogique ? Quels profils intégrer dans une équipe de tuteurs ? Comment gérer les questions techniques, méthodologiques ou de contenu ? Puis-je automatiser une partie de mon tutorat ? Si vous vous posez ces questions, cette formation vous aidera à y répondre !

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017
18/07/2017 - Formation : Panorama des leviers du digital learning : modalité et outils

" Comment élargir mes pratiques de formation au digital learning ? " " Quelles sont les nouvelles modalités pédagogiques à ma disposition ?" "Comment m’adapter aux nouvelles technologies de la formation ? " …

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017
Avez-vous répondu à ces questions avant de vous lancer dans votre projet e-learning ? (11 à 15)

Découvrez sur 4 articles, la série de 21 questions de la société Beeznest qu'il faut se poser pour choisir sa plateforme et son prestataire de service pour son projet e-learning ! Qui s’occupera des sauvegardes et sur quels serveurs? Et la charte graphique de mon entreprise ? Ma plateforme peut-elle adopter les couleurs de notre société ? Est-ce prévu dans le contrat avec le prestataire ? Et si notre projet devait se complexifier ? Notre prestataire pourrait-il faire les développements spécifiques sur base de notre plateforme existante?

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Que feriez-vous si votre habitation se transformait en désert ?

Découvrez à quoi ressemble la vie dans le désert de Gobi. Des terres fertiles situées en Mongolie sont devenues désertiques, poussant des centaines de milliers de personnes à quitter leur habitation. 

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Les pipelines, comment ça marche ?

En découvrant les sables bitumineux ou encore les gaz et huiles de schiste, l'homme moderne a découvert de nouvelles sources d'énergies... fossiles. Les réserves augmentant, leur commerce suit le même chemin.

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
D'où vient la Russie ?

La Russie est le plus grand pays du monde, étendu sur un huitième de la masse de la Terre. Mais comment tout a commencé 

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
L'Histoire racontée à à travers celle des patates

Rôties, en purée, bouillies, en frites ou en chips... Tout le monde a déjà mangé une fois dans sa vie une pomme de terre. Mais les patates ont joué un rôle bien plus significatif dans notre histoire que celui d'aliment de base dans notre alimentation d'aujourd'hui.

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Comment l'Amérique du Nord a obtenu sa forme ?

L'Amérique du Nord n'a pas toujours eu la forme si familière qu'elle a aujourd'hui, ni ses célèbres montagnes, canyons et vallées. Une capsule pour découvrir l'histoire de ses contours. 

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Parcs naturels régionaux, espaces naturels… et créativité & territoires

En quoi les espaces naturels, les parcs naturels régionaux… permettent-ils une créativité territoriale renouvelée ? Bio-mimétisme, économie circulaire, respect de la biodiversité… autant de thèmes à aborder…

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Tourisme d'hiver, le défi climatique

Après des semaines d'attente, il a enfin neigé sur la Suisse. Mais l'illusion risque d'être de courte durée: au-delà des variations météorologiques, les stations de montagne en général et les sociétés de remontées mécaniques en particulier sont inquiètes pour leur avenir.

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Tourisme au menu

Plusieurs chercheurs de l'Université observent le phénomène du tourisme à travers différents prismes: des tendances actuelles jusqu'aux attraits aussi anciens que le patrimoine et le terroir, mais servis à la sauce du jour. Ils partagent expertise et points de vue avec les lecteurs de Contact.

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Le devenir des paysages ruraux de France

Les intervenants exposent de quelles manières, dans la vallée de la Rance, les productions agricoles contribuent au maintien et à la valorisation du patrimoine paysager, notamment via l’articulation entre la qualité des produits et la qualité des paysages. 

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26 avril 2017|  Date de mise à jour : 26 avril 2017
Métier : géographe

Qu'est-ce qu'un géographe ? Qu'est-ce que la Géographie à l'Université et quels sont les métiers et les domaines d'application ?

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
11/05/2017 - Capp'sup : le rendez-vous des entreprises et de l'enseignement supérieur

Capp’sup, le rendez-vous annuel porté par le Conseil Régional Hauts-de-France et Formasup réunira les partenaires des branches professionnelles, une centaine d’entreprises et le monde de l’enseignement supérieur autour des questions de coconstruction des compétences du futur.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
RENATER, partenaire du consortium Tandem

Le 29 mars 2017, Abidjan a accueilli le Final event du projet TANDEM (TransAfrican Network Development ). Financé par la Commission européenne, ce projet a pour objectif de renforcer la coopération entre l’Europe et l’Afrique de l’Ouest et Centrale dans le domaine des infrastructures numériques dédiées à l’enseignement supérieur et à la recherche.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
AUNEGE présente : un progiciel comptable en ligne

Le bureau d'AUNEGE rencontrait, en janvier dernier, Charles Signorini, normalien, professeur agrégé en Economie et Gestion à l’Université de Bordeaux, porteur du projet de logiciel comptable en ligne.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
FFFOD : Retour sur la web-conférence du 18 avril 2017 sur les tendances du e-learning

Le FFFOD a reçu Sally-Ann Moore, fondatrice et directrice d'iLearning Forum, qui a été interrogée par Loïc Tournedouet de l'AFPA sur les changements technologiques, le poids des acteurs et les évolutions qu'elle a pu constater lors de ce grand rendez-vous des professionnels du e-learning.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
Ouverture de la nouvelle session du MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”

L’Université de Mons et l’Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentrée 2017, l’ouverture de la nouvelle session du MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
L'UQAM présente un site Web pour soutenir les élèves autistes

Dans le cadre du mois de l'autisme, la professeure du Département d'éducation et formation spécialisées de l'UQAM Delphine Odier-Guedj a procédé, le 20 avril, au lancement du site web Litter-action'ailes. 

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
La Faculté d'éducation de l'UdeS lance son Pôle d'innovation technopédagogique

Comment utiliser la technologie pour améliorer sa gestion de classe? Quelles sont les nouvelles ressources pour aider un élève en difficulté en mathématiques? En langue?

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
15/06/2017 - Workshop

L’IRIAF et le Centre de Recherche sur l’Intégration Economique et Financière (CRIEF) organisent une journée d’étude sur la fragilité des seniors et la dépendance le jeudi 15 juin 2017 au Pôle Universitaire de Niort.

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
Du 12 au 13/05/2017 - 24h de science

Le 12e festival 24 heures de science aura lieu les 12 et 13 mai aux quatre coins du Québec. Petits et grands sont conviés à plus de 360 activités scientifiques incluant expositions, conférences, tables rondes, excursions en nature et observations astronomiques. 

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24 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

Pourquoi apprendre ? Pas toujours ni seulement pour le diplôme

La motivation d'aller à l'école n'est guère la même pour tout le monde : là où nos jeunes ronchonnent facilement voire se rebellent, les plus anciens y trouvent une nouvelle jeunesse intellectuelle tandis que des réfugiés peuvent y trouver encore davantage que le simple apprentissage de la langue. Et si être auditeur libre, c'était moins aller à l'école que satisfaire des attentes profondes ou concrétiser des occasions inattendues ? 

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23 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Étudiants non-traditionnels ou universités caduques ?

Des personnes qui retournent et amorcent des études supérieures durant leur vie active ou à leur retraite. Les universités les classent comme des étudiants non-traditionnels. Certains osent dire qu’ils sont plutôt des étudiants contemporains. Or, ces personnes ne retournent pas faire des études en classe ou en ligne uniquement pour le plaisir d'apprendre. Ils ont des buts et des besoins que doivent prendre en compte les facultés, dans leur meilleur intérêt.

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23 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Qui sont ceux qui picorent les MOOC?

Les MOOC offrent d’intéressantes formations pour les étudiants libres partout sur la planète. Il y a de quoi se repaître. Or, tous ne consomment pas les MOOC de la même façon. Certains veulent tout compléter, mais ils sont beaucoup à ne chercher qu’à obtenir la certification sans se taper les travaux facultatifs et les vidéos magistrales. Qui sont-ils et pourquoi agissent-ils de la sorte?

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23 avril 2017|  Date de mise à jour : 25 avril 2017
Des applications afin que les enfants apprennent à coder

De plus en plus d’initiatives poussent les enfants à apprendre les bases de la programmation afin d’être plus proactifs en informatique. Parmi les nombreuses offres en ligne, il y en une qui leur propose d’allier programmation et talents d’artiste, de poseurs d’énigmes ou de développeurs de jeux.

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Universités populaires - quelle motivation ?

Les universités populaires ont une origine lointaine. Le pédagogue danois Grundtvig en développe le principe dès les années 1830 : un apprentissage vivant, par le groupe, basé sur l'expérience et qui mélange les générations. Selon les périodes et les universités, les principes vont changer. Nous vous proposons de découvrir trois époques qui ont marqué leur histoire. Pour chacune, les principes pédagogiques, les publics et les valeurs portées diffèrent de manière importante.

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017

Six appels à projets / appels à candidatures pour l'année 2017 de l’Institut de la Francophonie pour l'ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC)

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017
IFIC - Institut de la francophonie pour l'ingéniérie de la connaissance

L’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance propose des activités d’expertise, de formation et de recherche dédiées aux TICE et à la formation à distance et appuyées par un collège scientifique international issu du réseau d’universités membres de l’AUF, soit près de 800 membres.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Et si on essayait les compétences floues ?

Modifier la façon de penser l’enseignement plus comme un art de faire avec des incertitudes et des appétences plutôt que seulement considérer les compétences qui seraient objectivement descriptibles.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 20 avril 2017

De façon générale, ce programme vise à : acquérir et maîtriser les connaissances d'ordre général en sciences de l'administration et les connaissances propres au marketing numérique; développer une pensée critique, éthique et socialement responsable; acquérir le vocabulaire propre aux sciences de l'administration, plus précisément au marketing, au marketing en ligne, aux nouveaux médias de communication, à la vente en ligne et au marketing mobile; développer des habiletés de gestion et de leadership.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 23 avril 2017
7/06/2017 - Formation : Gérez efficacement votre production e-learning en interne

Quelles sont les étapes à suivre pour produire un module e-learning en interne ? Quels sont les outils disponibles pour les différentes étapes et les types de e-learning ? Quels sont les pièges à éviter ? Y a-t-il un moyen d'optimiser ces étapes de production ? Quels sont les profils que l'on peut associer à ces tâches ? Cette formation vous permettra de répondre à toutes ces questions, n'hésitez plus !

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 23 avril 2017
6/06/2017 - Formation : Tour d'horizon des fonctionnalités et outils blended learning du marché

Vous allez intégrer le blended learning à vos dispositifs de formation et êtes à la recherche d'un outil de production et/ou de diffusion pour vos ressources de formation ? Vous souhaitez connaître les modalités du digital learning ? Cette formation vous présente les outils phares du marché et vous oriente dans votre choix en fonction de vos problématiques.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 23 avril 2017
31/05/2017 - Formation : Accompagnez vos formateurs à la digitalisation de vos formations

Dans le cadre de la mise en place du digital learning au sein de vos dispositifs de formation, vous avez repéré chez vos formateurs certains freins aux changements amenés par les spécificités de la formation digitale. Cette formation vous permettra de découvrir comment les rassurer et les accompagner sur ces évolutions dans leur métier et leurs pratiques de formation.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 23 avril 2017
23/05/2017 - Formation : Investissez et intégrez efficacement le digital dans votre structure

Vous dirigez un service formation qui a pour projet d'intégrer le e-learning, posez-vous les bonnes questions : quels avantages et quels inconvénients à intégrer cette modalité ? Quels sont les prestataires sur lesquels je dois m'appuyer ? Comment anticiper les problématiques de ce type de projet ? Obtenez les réponses à toutes ces questions grâce à cette formation.

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017
20/07/2017 - Formation : Concevez vos contenus e-learning

Vous êtes en charge de concevoir un module e-learning, vous vous sentez dépourvu face à la quantité d'informations, de compétences nécessaires pour concevoir ce type de contenu ? Par quoi commencer ? Quels sont les pièges à éviter pour le e-learning ? N'hésitez plus, cette formation d'une journée vous donnera les clés pour devenir autonome dans la conception de contenus e-learning.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Ils vont voter pour la première fois en 2017

Le Monde, en association avec la Netscouade et CutCut prod présente « 2017 : les nouveaux électeurs », une série de huit portraits de jeunes de 18 à 25 ans susceptibles de voter pour la première fois lors de l’élection présidentielle.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Les chiffres derrière le mythe de l'assistanat

Ah ! La France et son bon vieux mythe de l'assistanat. Comme s'il s'agissait d'une tare sociale transmise de générations en générations. Mais que trouve-t-on derrière cette stigmatisation des "assistés", de nouveau à la mode en période électorale ? 

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Comment les microbes de propagent (et nous rendent malades)

Les microbes se trouvent sur pratiquement toutes les surfaces avec lesquelles nous entrons en contact, ce qui fait que nos corps sont absolument habitués à y être exposés. Mais pourquoi ces microbes sont-ils plutôt inoffensifs quand d'autres peuvent être mortels ? 

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
La structure familiale des éléphants

La biologiste Caitlin O'Connell-Rodwell est arrivée à une importante conclusion après avoir étudié les éléphants pendant ces vingt dernières années : ils sont exactement comme nous.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Qu'avons-nous appris grâce à 5 000 cerveaux ?

Souris, insectes et hamsters ne sont plus les seuls moyens d'étudier le cerveau. Les IRM fonctionnelles permettent aux scientifiques de cartographier l'activité du cerveau en activité, pendant les processus vivants, animés et de prise de décision des êtres humains. 

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Démocratie créative et vie connectée

Le programme « créativité et territoires » poursuit sa mission de mise en relation des acteurs du territoire, de faire se rencontrer les réseaux.

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 23 avril 2017
Pouvez-vous répondre à ces questions sur votre projet e-learning ? (6 à 10/21)

Voici 5 nouvelles questions pour vous aider à cibler les points importants que vous ne devez pas négliger pour le choix de votre solution e-learning ! Quels sont les points auxquels votre prestataire de service doit obligatoirement répondre ? Comment favoriser la réussite de votre projet e-learning en répondant aux questions suivantes ?

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Le tableau interactif et la baladodiffusion en enseignement des langues

"Les nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement des langues: la baladodiffusion et le Tableau Numérique Interactif".

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Musées et interactivité : redynamiser les fonds patrimoniaux

Cette conférence porte sur l'interactivité dans les musées et les innovations possibles pour redynamiser les fonds patrimoniaux actuellement en discussion. 

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19 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017
Biodiversité : comment gérer notre interaction avec l'écosystème ?

Cet entretien avec Françoise Burel, directrice de recherche au CNRS, traite de la biodiversité : des éléments qui la composent, de leurs interactions, des menaces qui pèsent sur elle et des actions qui peuvent être menées pour sa conservation.

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 18 avril 2017
Fallen - L’art de l’infographie interactive

Gagnant de plusieurs prix internationaux, ce documentaire interactif s’appuie sur des donnés détaillées des conflits et des guerres dans l’histoire humaine. Outre l’effet conscientisant du contenu, l’aspect infographique et le traitement des données impressionnent tout particulièrement.  À différents moments il est possible de mettre le déroulement sur pause et de naviguer dans l’infographie pour faire apparaître des données plus détaillées sur tel ou tel événement ou pays....

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 18 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Sont-ce bien des interactions pédagogiques ? Outils de veillance et de contrôle de classe

Mais que font les étudiants sur leurs appareils mobiles ?  En classe, le professeur ne peut pas suivre tout ce que font les étudiants sur leurs appareils. Pour peu que son comportement soit prévisible, les étudiants peuvent pratiquement aller dans Internet là où ils veulent sans qu’il puisse s’en rendre compte, à moins que...   On parle du contrôle de l'interaction pédagogique.

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Des espaces et des objets pour créer des interactions

Comment favoriser les interactions entre élèves, et permettre une pensée complexe sur des problèmes géopolitiques par des enfants de neuf ans ? John HUNTER utilise depuis de nombreuses années le "jeu de la paix dans le Monde" avec ses classes. Il partage les résultats de cette expérience à travers des conférences, des formations de formateurs et un site.

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Jouets connectés et données personnelles (Rapport)

Jouets connectés : confidentialité, données personnelles, la place du jeu et une enfance augmentée. Six points de vue complémentaires dans un rapport du Centre commun de recherche nous sensibilisent sur les liens grandissants entre technologies, données et jeu.

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
04/05/2017 - Le Grand Rendez-vous de l'UQO

Madame Diane Godmaire, présidente du conseil d’administration de l’UQO, et monsieur Denis Harrisson, recteur, vous convient au Grand rendez-vous de l’UQO 2017. 

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
2/05/2017 - Forum de la formation continue et de l'alternance

Vous êtes étudiant-e et souhaitez poursuivre vos études en alternance en contrat de professionnalisation ou d'apprentissage, vous avez un projet professionnel en construction ou des questions sur la formation professionnelle à l’Université de Lille ?

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
Jusqu'au 9 juin - Le verre s'expose au Diapason

À travers une sélection de plus de 70 œuvres d’art et objets de verrerie, issus notamment des collections d'instruments scientifiques de l'Université de Rennes 1, l’exposition est à la fois pluridisciplinaire et transversale.

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
18/05/2017 - Journées d'étude dans le cadre du projet de recherche INDITER

Porté par le laboratoire TVES (Université de Lille et Université Littoral Côte d'Opale), le projet INDITER s’inscrit dans le cadre du programme « argumenter, décider, agir » de la maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS). Il s’inscrit également dans l’axe transversal porté par la MESHS ayant trait à l‘épistémologie des sciences humaines et sociales. 

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Afrique de l'Ouest: leurs actions 2016

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Afrique de l'Ouest vient de publier son rapport d'activités 2016. Il vous présente les faits marquants de l’année ainsi que les chiffres significatifs sur l’activité de l'AUF dans la région.

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
L'UQAM propose un nouveau cours sur les Arts Autochtones

Donné par la professeure Édith-Anne Pageot, ce cours s'adresse à tous les étudiants de premier cycle. Il propose un examen critique d'événements ayant marqué la diffusion et la médiation culturelle des arts autochtones au Canada au cours du 20e siècle.

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
Du 26 au 27/04/2017 - Colloque de l'École de travail social 2017

Venez découvrir les aspirations de nos finissantes et finissants du baccalauréat en service social, qui présenteront leur projet professionnel. Les étudiantes et les étudiants de maîtrise présenteront également leur projet de stage, leur essai ou l’avancement de leur projet de recherche.

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17 avril 2017|  Date de mise à jour : 17 avril 2017
Futurs moniteurs : postulez en ligne maintenant !

Vous êtes étudiant à l'Université de Poitiers, vous aimez l'univers des langues vivantes et vous recherchez un job étudiant pour l'année universitaire ?

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