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13 juillet 2014|  Date de mise à jour : 16 juillet 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Réalité virtuelle, magie en carton

Expérimenter la réalité virtuelle grâce à un dispositif ingénieux proposé par les développeurs de chez Google.

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9 juin 2014|  Date de mise à jour : 10 juin 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Appel pour changer l'école publique

Tous ne sont pas à l’aise dans le modèle scolaire traditionnel, certains diront que seuls ceux à qui ce modèle réussit le chérissent. Les 80 % des autres pourraient mieux s’épanouir autrement, ou du moins pourraient être intéressés à essayer autre chose.Voici une occasion de demander à pouvoir essayer…

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3 juin 2014|  Date de mise à jour : 3 juin 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Cultivons nos jardins d’école

Le jardinage à l'école est une activité pluridisciplinaire qui permet à l'école de rester solidaire du développement en harmonie avec l'environnement. Voici une panoplie de ressources qui permettent de cultiver son propre jardin d'école tout en restant dans la créativité.

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31 mai 2014|  Date de mise à jour : 2 juin 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'urbanisme pour tous avec Minecraft

En général, les citoyens d'une ville ne s'intéressent guère à l'urbanisme de leur localité. Pourtant, placez-les dans un contexte de jeu où ils ont la liberté de modifier à loisir leur quartier et ils concevront des structures réalisables et pratiques. Un projet des Nations Unies se sert du jeu vidéo Minecraft pour améliorer les lieux publics de cités dans les pays en développement.

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26 mai 2014|  Date de mise à jour : 27 mai 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

EDRAAK, une plateforme de MOOCs arabophones

Le savoir est universel. On en est producteur ou passeur par la traduction, la diffusion, l'enrichissement et surtout la création. Avec les MOOCs la coopération internationale ainsi que la contribution de chacun au traitement des problématiques de l'apprentissage et de l'emploi ou de tout autre domaine de vie prennent tout leur sens. Dans le monde arabe, la montée des MOOCs apporte sa contribution à l'édification du savoir pour tous.

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17 mai 2014|  Date de mise à jour : 19 mai 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un nouveau site pour apprendre les langues ensemble

Voici un nouveau site pour apprendre les langues étrangères en groupe, tout en conservant son autonomie. Les efforts de chacun profitent à tous. 

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12 mai 2014|  Date de mise à jour : 13 mai 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Artips - L’histoire de l’art à dose numérique

On sent les passions et le souci du détail qui amène parfois la lecture des oeuvres au niveau de l’enquête judiciaire ou de la fouille archéologique et rehausse notre intérêt envers l’Art, en plus de nous mettre de bonne humeur le plus souvent.

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6 mai 2014|  Date de mise à jour : 6 mai 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

La langue que j’aime, elle est universelle

Le programme Expo Lugha vise l’amélioration du niveau de l’enseignement des langues vivantes, l’insertion des jeunes dans la vie professionnelle et le renforcement de l’échange culturel. La 2ème édition de ce programme qui s'est tenue les 3 et 4 mai au palais des congrès à Tunis confirme la pertinence du projet. Aimons les langues, aimons-nous!

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6 mai 2014|  Date de mise à jour : 6 mai 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Je code

Un espace rassembleur sur l’apprentissage de la programmation par les enfants, à l’école ou ailleurs. «Faire en sorte que les enfants ne soient pas de simples consommateurs du numérique, mais qu’ils en acquièrent les clés.»

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30 avril 2014|  Date de mise à jour : 10 juin 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

Coder grâce aux MOOC

Des cours en ligne accessible à tous pour apprendre à coder. «Une «éducation au numérique» ne doit pas se contenter d'une «mise en garde responsabilisante» et de compétences simplement manipulatoires mais d’une réelle «capacité à fabriquer le numérique».»

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30 avril 2014|  Date de mise à jour : 6 mai 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Découvrir la programmation en jouant avec

La programmation est-elle ludique ? Disons qu’à première vue, écrire des lignes de code n’a rien de palpitant …et pourtant, nombreux ceux qui changeront d’avis après une session d’ "Hour of code" ! "Hour of Code" est un module de sensibilisation à la programmation. De façon très ludique, le parcours favorise la compréhension de ce langage. Les commentaires vidéos stimulent l'attention et les applications accroissent la motivation. A mettre entre toutes les mains !

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 28 avril 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Auguste : une présence multimédia... impériale !

En plus d'une importante offre numérique aux formats plus habituels, la RMN-GP innove en offrant ce MOOC impérial dans le cadre d'une grande exposition. Une première.

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Soumettez vos articles au journal scientifique le plus prestigieux au monde

La communauté universelle des exclus est maintenant créée et pourra se rencontrer. On y attend une affluence marginale.

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15 avril 2014|  Date de mise à jour : 15 avril 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Frontières, à explorer

Nous avons revisité les traces virtuelles de cette exposition créée il y a quelques années à Lyon, et dont le contenu web pourrait constituer une riche entrée en matière sur la question complexe des frontières politiques et des territoires, ouverts ou fermés.

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7 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le Digital, vivons-le ensemble : un MOOC pour tous les Internautes

Le 7 avril 2014, Orange ouvre son premier MOOC "Le Digital, vivons-le ensemble". C'est parti pour 10 semaines d'échanges et de rencontres sur le thème de la vie digitale, grâce au programme préparé par les équipes pédagogiques d'Orange. 10 semaines pendant lesquelles vous serez libres, mais jamais seuls.

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2 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L'algorithme de la séduction : référencer intelligemment son site ou son blogue

«Il faut savoir que le référencement n'est pas une science exacte. Les algorithmes ne sont pas connus des référenceurs. Parfois Google communique sur certains changements, mais personne ne connaît tous les éléments qui entrent en jeu, ni leur poids sur le positionnement d'un site sur un moteur de recherche»

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25 mars 2014|  Date de mise à jour : 25 mars 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Cours en ligne gratuit pour inventer la classe du futur

Introduction aux concepts et aux pratiques de l'innovation en classe à l'aide des nouvelles technologies, le cours en ligne gratuit qui débute cette semaine présente un contenu foisonnant et comporte des espaces d'échange et de discussion avec les pairs.

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24 mars 2014|  Date de mise à jour : 25 mars 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L’École dans le nuage avec les Mémés comme tuteurs

Au cours de ses recherches, Mitra a constaté que plus on s’éloignait des grands centres, moins les professeurs étaient formés.  Dans une perpective universelle, il fallait absolument résoudre ce problème et c’est ici que Skype et les Mémés trouvent tout leur intérêt.

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18 mars 2014|  Date de mise à jour : 19 mars 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

#MuseumWeek sur Twitter !

À en juger par la croissance rapide du nombre de musées participants à travers le monde, l'événement devrait s'avérer passionnant à suivre. Du 24 au 30 mars aura lieu la toute première semaine des musées sur Twitter.

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17 mars 2014|  Date de mise à jour : 17 mars 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Préparer votre plan d’affaires, sur le web ou sur votre mobile avec le modèle GRP

L'application propose un cadre de rédaction rigoureux et un concept de présentation attrayant pour les entrepreneurs. L’interface HTML 5 est invitante et l’usager est accompagné à chaque étape par un assistant qui détaille le principe et le contenu de chaque section et présente même des exemples. Le document final produit paraît professionnel, mais c'est surtout la démarche effectuée par l'entrepreneur qui lui sera le plus profitable...

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