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  11 avril 2017 Services de Thot Cursus     

Collaboration en cours

L’une des plus importantes transformations de l'éducation concerne la collaboration. Collaboration entre les professeurs, entre étudiants, avec les entreprises et organismes externes et même collaboration entre institutions, quand il n’est pas trop question d’argent.

Communiquer, partager, collaborer se sont intégrés à notre fonctionnement régulier. Autant pour les professeurs que pour les étudiants ou les administrateurs, les frontières entre la vie personnelle et professionnelle s’estompent. Ce qui se passe dans les entreprises et qui bouleverse les hiérarchies gagne également les institutions éducatives. Pas besoin de faire une révolution, la simple efficacité dans les rapports commande que l’on permette et profite de la contribution de chacun.

La question n’est pas de savoir si la collaboration est toujours efficace, mais bien d’apprendre à l’utiliser correctement car nous serons appelés à collaborer de plus en plus. Ce sont plus tant les connaissances qui comptent, Internet est omniprésent, que les capacités à s’en servir et de se mobiliser autour d’une fonction, d’un projet, d’une activité.

Bien que la structure traditionnelle de l’école n’ait encouragé ni la collaboration entre les professeurs (chacun est maître de sa classe), ni la collaboration entre les élèves (mis en compétition pour les meilleures notes), ceci est en train de changer sous la pression à la fois des professeurs, des étudiants et dans certains milieux, s’ajoute celle des administrations centrales qui reconnaissent les performances supérieures des institutions où la collaboration des professeurs est effective et facilitée. L’organisation traditionnelle de l’éducation et même l’architecture éducative sont en voie de transformation.

La collaboration s’apprend. Sur ce point les professeurs ne sont guère plus avancés que leurs étudiants ou leur administration. Tous apprennent à utiliser les nouveaux outils à peu près en même temps et il en apparaît de nouveaux régulièrement. Pour véritablement enseigner aux étudiants à collaborer, les professeurs qui collaborent entre eux non seulement servent d’exemple mais sont en mesure d’établir plus facilement les conditions qui feront que leurs propres étudiants pourront aussi le faire efficacement. Qu’ils en soient capables, personne n’en doute, qu’ils le puissent en réalité est encore souvent une question d’initiative personnelle ou locale. Mais il y a progrès.

Denys Lamontagne - info@cursus.edu
Éditeur de Thot Cursus

Collaboration en cours   Activités

Studying Amino - un réseau pour partager le plaisir d'apprendre

Studying Amino est un réseau social, mais aussi une communauté d'apprentissage. Animée par une étudiante, cette application, basée sur l'application Amino, permet à des milliers d'étudiants et lycéens du monde entier d'échanger sur leur organisation, leur gestion du temps, leur prise de notes et le contenu de leur trousse !

Studying Amino - un réseau pour partager le plaisir d'apprendre
Compétences vives   Analyses

Changer la culture de compétition pour celle de coopération à l'école

L'idée de la compétition entre élèves est ancrée dans la culture scolaire. On la dit motivante, forcant les enfants à se dépasser. Or, la coopération peut s'avérer tout aussi saine et bénéfique. Elle oblige toutefois à repenser le modèle de la classe tel qu'on le connaît pour privilégier plus de travail par équipe. Une approche qui demande à l'enseignant une approche différente de la pédagogie et une dose de courage.

Changer la culture de compétition pour celle de coopération à l'école
Wébinariser !   Didactique

La collaboration en ligne au service de la réflexivité des futurs enseignants

Le travail collaboratif, pour qu’il soit valable et profitable, doit permettre de dégager une compréhension collective des problèmes soulevés. C'est ce qui se produit lorsque de futurs enseignants se réunissent en webinaire afin de discuter de gestion de classe. 

La collaboration en ligne au service de la réflexivité des futurs enseignants
Collaboration en cours   Analyses

Changer l'organisation pour démocratiser le travail et l'école

Avec Internet, tout semble se démocratiser. De la parole à la créativité, les gens ont de plus en plus d'espace pour s’exprimer. Conséquemment, cela se reflète sur les milieux de travail qui essaient aussi de faire plus de place aux employés. Le but est d’inciter un climat de collaboration. Mais ce modèle déjà difficile à mettre en place au bureau peut-il être émulé par l'école?

Changer l'organisation pour démocratiser le travail et l'école
Collaboration en cours   Technologies

Écosystème des outils collaboratifs

Si vous recherchez un «outil collaboratif» dans Internet, vous serez assurément submergé par le flot de propositions : plusieurs centaines, avec chacune leurs caractéristiques imbattables. Le domaine des outils de collaboration est en pleine effervescence. Typologie, exemples et références.

Écosystème des outils collaboratifs
Collaboration en cours   Activités

Collaboration linguistique

Peut-on parler de collaboration dans le domaine des langues ? Oui ! Avec les projets Amis de l'Alliance Française et eTwinnings, découvrez deux innovations pédagogiques qui favorisent la collaboration linguistique en ligne !

Collaboration linguistique
Collaboration en cours   Activités

Apprentissage et écriture collaborative

Enseigner l’écriture collaborative peut se faire à tous les niveaux scolaires ou dans le cadre de la formation professionnelle continue. Les bénéfices de cette forme d’écriture résident dans son pouvoir de libération face à la page blanche, dans la créativité, dans l’intelligence collective et le sentiment de créer tous ensemble une œuvre. Idées et ressources pratiques, jusqu'au libérathon.

Apprentissage et écriture collaborative
Collaboration en cours   Didactique

Tiimiakatemia : Apprendre dans une communauté d’entrepreneurs

La tiimiakatemia est une école d’entrepreneuriat née en Finlande. Elle hérite des qualités du système éducatif finlandais, son soutien inconditionnel aux apprentissages, la qualité de ses espaces de travail. Elle essaime à travers le monde grâce à internet.

Elle se construit comme une communauté apprenante dans la durée en suivant un modèle de développement organique et pragmatique.  Elle est basée sur des approches collaboratives en équipe ou le travail autour de projets réels et de vrais clients

Tiimiakatemia : Apprendre dans une communauté d’entrepreneurs
Collaboration en cours   Applications Sociétés

Gérez le bruit de votre classe avec Zero Noise Chrome

L’enseignant le sait ! Faire travailler les élèves en groupes collaboratifs l'entraîne systématiquement à devoir gérer le bruit. Et le bruit engendre le bruit pour vite se retrouver dans une cacophonie qu’il devient difficile de supporter et de gérer, surtout lorsqu'il veut prendre la parole.

Zero Noise Chrome est un utilitaire efficace pour vous permettre de gérer le temps et le bruit lors de vos activités en classe...

Gérez le bruit de votre classe avec Zero Noise Chrome

À lire également cette semaine

Didactique
L’imagination pédagogique numérique des enseignants

L’imagination pédagogique numérique des enseignants

Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : objets, interfaces, plateformes, lieux, logiciels.

Analyses
Galerie de portraits des professionnels de la formation

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Un aperçu des nouvelles figures pédagogiques qui apparaissent et des anciennes qui changent de face. Des coachs aux robots, des illustrateurs aux data-analysts, la photo de groupe des professionnels de la formation.

Analyses
Comment faire ensemble?

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Les pédagogues numériques se sont lancés dans l’exploration des méthodes d’apprentissage collaboratives, coopératives ou de co-formation. Ils réinterprètent et traduisent à l’heure numérique des intuitions et pratiques plus anciennes de Freinet, Montessori, Paolo Freire ou autres pédagogues renommés.

Analyses
Favoriser l'esprit de communauté pour motiver les étudiants à distance

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Un des défis importants en formation à distance est de garder les apprenants intéressés. En effet, il peut être facile quand il n’y a pas obligation d’abandonner un cours qui ne nous plaît pas, à la moindre difficulté. Or, lorsque les étudiants sont assez motivés pour former des communautés, le taux d’abandon est bien moindre. L’exemple du CODIFAD de l’Université de Rouen a de quoi en inspirer plus d'un.

Rencontres
Éloignées ou pas les écoles gagnent à se constituer en réseaux

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La professeure Thérèse Laferrière fait pour Thot un tour d'horizon du modèle École en réseau qui, depuis 2002, ne cesse d'évoluer et de montrer que grâce à l’apprentissage par la technologie, les élèves, de par le monde, apprennent à coélaborer, à cocréer des connaissances.

Analyses
Comment la coéducation peut être possible

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Les rapports entre enseignants et parents ne sont pas toujours évidents, car soumis  aux intérêts de chacun. Toutefois, ils sont essentiels dans un cadre de coéducation où la formation se poursuit autant à la maison qu'à l'école. Comment y arriver? Tout passe par une collaboration entre les intervenants, une communication impeccable et la dotation des parents en outils afin de les intégrer plus facilement à l'action concertée.

Applications Sociétés
Speare, pour rédiger différemment

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La proposition de Speare, service gratuit en ligne, est de pouvoir segmenter chaque unité d'un texte et de pouvoir ainsi le réorganiser à volonté. Le service comporte trois sections : la palette, là où on rédige, le canvas, là où on assemble et le visualiseur, là où on peut voir ce que ça donne...

Applications Organisations sans but lucratif
Travailler à plusieurs autour d'un projet

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Travail collaboratif ou coopératif, quel qu'il soit, mobilise un collectif vers un projet commun. Les outils libres offrent une alternative viable aux coûteux logiciels commerciaux. Au sein de l'offre de services de Framasoft, voici trois applications qui peuvent être utilisées à des fins différentes et complémentaires.

Références Indépendants - Ressources gratuites
Une encyclopédie philosophique pour initiés et le grand public

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La philosophie est une science humaine complexe. Des penseurs depuis l'Antiquité essaient de comprendre tous les aspects de l'humain, de ce qu'il fait à ce qu'il est. Or, ces concepts peuvent devenir plutôt compliqués à comprendre. Une encyclopédie en ligne offerte à tous et écrites par des spécialistes du domaine philosophique permet aux académiciens et au grand public de mieux comprendre le travail des philosophes.

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13/04/2017 - Webinaire Générer de l'engagement dans vos formations digitales

Regards croisés d'Education First et 360Learning

17/04/2017 - MOOC de l’Université Laval - Développement durable : enjeux et trajectoires

Perspectives historique, environnementale et socio-économique.

20/04/2017 : Webinaire Les bonnes pratiques du Logiciel-auteur VTS Editor

L’Immersive Learning est désormais accessible à tous avec le logiciel auteur VTS Editor
 

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Illustration : Ismagilov - ShutterStock


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