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  18 avril 2017 Services de Thot Cursus     

Interaction pédagogique

Interaction pédagogique

« Vous êtes ici pour apprendre ! »

Ce principe fondateur de l’école sert aussi de fondement à la relation pédagogique. Ce que dit le prof, les méthodes qu’il utilise, les outils dont il se sert, ce que font le directeur, le concepteur de manuels, le technicien et autres membres du personnel vise, en principe, à favoriser l’apprentissage.  Ceci inclut aussi les outils informatiques.

Mais ces outils polymorphes n’ont pas été conçus pour l’enseignement. Leur pouvoir d’attraction et de distraction nécessite un encadrement plus strict qu’un simple rappel à l’ordre; la qualité de la relation pédagogique en dépend.  Au centre de l’attention se trouve le sujet d’étude. Tout ce qui en distrait peut-être considéré comme négatif. Ici s’affrontent diverses approches pédagogiques qui couvrent le spectre entier des comportements possibles, allant de la responsabilisation complète de l’étudiant à son contrôle rapproché.

Si le contrôle objectif (allez là, faites ceci) est relativement facile à obtenir, le contrôle subjectif, le seul qui importe véritablement dans l’apprentissage, se gagne plus par une approche collaborative et interactive que par l’obligation et l’empêchement. On peut intégrer les outils numériques avec profit dans l’enseignement; les possibilités d’interaction qu’ils permettent ouvrent des espaces et offrent un niveau de réflexion, d’engagement et de réalisme véritablement formateur.

Entre d'un coté la passivité et de l'autre l’agitation désordonnée, la participation active se situe à l’optimum en termes de relation pédagogique. On peut y parvenir de plusieurs façons, ce que nous vous invitons à découvrir dans cette édition.

Denys Lamontagne - info@cursus.edu
Éditeur de Thot Cursus

Interaction pédagogique   Activités

Des espaces et des objets pour créer des interactions

Comment favoriser les interactions entre élèves, et permettre une pensée complexe sur des problèmes géopolitiques par des enfants de neuf ans ?

John HUNTER utilise depuis de nombreuses années le "jeu de la paix dans le Monde" avec ses classes. Il partage les résultats de cette expérience à travers des conférences, des formations de formateurs et un site.

Des espaces et des objets pour créer des interactions
Interaction pédagogique   Technologies

Sont-ce bien des interactions pédagogiques ? Outils de veillance et de contrôle de classe

Mais que font les étudiants sur leurs appareils mobiles ?  En classe, le professeur ne peut pas suivre tout ce que font les étudiants sur leurs appareils. Pour peu que son comportement soit prévisible, les étudiants peuvent pratiquement aller dans Internet là où ils veulent sans qu’il puisse s’en rendre compte, à moins que...   On parle du contrôle de l'interaction pédagogique.

Sont-ce bien des interactions pédagogiques ? Outils de veillance et de contrôle de classe
Interaction pédagogique   Technologies

Rendre la classe interactive avec des applications

Dans un monde où l’interaction est reine de notre quotidien il semble essentiel de dynamiser les parties plus passives de la vie. Les cours magistraux en font partie. Y a-t-il des façons, durant ces exposés, de créer des moments d’interaction avec les élèves? De nombreuses applications sont offertes dans ce sens.

Rendre la classe interactive avec des applications
Interaction pédagogique   Publications

Jouets connectés et données personnelles (Rapport)

Jouets connectés : confidentialité, données personnelles, la place du jeu et une enfance augmentée. Six points de vue complémentaires dans un rapport du Centre commun de recherche nous sensibilisent sur les liens grandissants entre technologies, données et jeu.

Jouets connectés et données personnelles (Rapport)
Interaction pédagogique   Veille

FOXP2, Séjours linguistiques adaptés aux jeunes handicapés

Partir à l'étranger pour apprendre une langue en séjour linguistique, est toujours une bonne expérience. Par contre, difficile de le faire quand on vit en situation de handicap. FoxP2 est un nouveau site qui offre la possibilité aux jeunes de trouver une famille d'accueil, à l'étranger, qui vit le même genre de situation et qui est donc prête à l'accueillir et à lui offrir ce contexte immersif si crucial dans l'apprentissage d'une langue. L'interaction pédagogique aussi pour les handicapés !

FOXP2, Séjours linguistiques adaptés aux jeunes handicapés
Interaction pédagogique   Stratégies

Dynamiser les cours en amphithéâtre

Les amphithéâtres universitaires sont à la fois vus comme des milieux de savoir… et d’ennui. Parce que malgré les efforts des professeurs afin de partager leur savoir, cela reste une méthode très passive d’apprendre. Il est toutefois possible de dynamiser les cours afin d’y ajouter plus d’interactions avec les étudiants.

Dynamiser les cours en amphithéâtre
Interaction pédagogique   Technologies

Apprentissage et géolocalisation

Les usages de la géoposition en pédagogie sont en cours de défrichage sur sa dimension éducative. Qu’apporte la géolocalisation en pratique à la formation ?

Apprentissage et géolocalisation
Interaction pédagogique   Didactique

Apprendre aujourd'hui et demain selon Philippe Lacroix

«25 ans d’expérience et de recherche passées à transformer les usages pédagogiques.»   La technologie ne résoudra pas tous les problèmes et la formation ne peut échapper à la dimension humaine.  La prise en compte du fonctionnement cérébral s’avère un élément prometteur d’efficience de la formation.

Apprendre aujourd'hui et demain selon Philippe Lacroix

À lire également cette semaine

Veille
Se tester en ligne pour apprendre ou enseigner

Se tester en ligne pour apprendre ou enseigner

Il est intéressant de comprendre comment chacun d’entre nous fonctionne dans ses stratégies d’apprentissage ou d’enseignement pour mieux identifier comment mieux apprendre, la façon dont on mémorise, nos raisonnements préférés, nos façons de penser et d’appréhender les autres. 17 tests pour découvrir quel genre d'apprenant ou de formateur vous êtes.

Analyses
La robotique à l'école : que disent les recherches?

La robotique à l'école : que disent les recherches?

La recherche s'intéresse de plus en plus à la robotique à l'école. En fait, avec les avancées spectaculaires en robotique des dernières années les robots peuvent à la fois être enseigné et enseigner. Mais quels sont les effets d'introduire de la robotique dans les classes? Les études commencent tout juste à donner un aperçu de l'effet de cette pratique sur les jeunes.

Stratégies
La régulation d’une communauté librement constituée

La régulation d’une communauté librement constituée

Les groupes en ligne qui se créent librement et que l’on peut qualifier de connectivistes, apprennent à créer de nouvelles formes de régulation en leur sein.   Initiation à la sociocratie

Didactique
L’art d’enseigner aux grands groupes

L’art d’enseigner aux grands groupes

On demande au professeur de retenir l’attention de tout le monde; plus le groupe est grand, plus la concurrence est forte. Passé une certaine taille, seules les relations avec le professeur sont permises.  Y a t’il d’autres possibilités ? Bien sur, et Dunbar peut nous guider.

Analyses
Ados : comment mieux réussir au collège grâce à Internet

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Dans sa thèse en psychologie, Nicole Mouisset-Lacan démontre que dans certaines conditions, les pratiques numériques peuvent favoriser la mobilisation scolaire des adolescents. L'investissement des parents et des enseignants est la clef dans le transfert entre l'école et la maison.

Didactique
La facilitation graphique au service de l'apprentissage

La facilitation graphique au service de l'apprentissage

La facilitation graphique est un excellent moyen de simplifier les informations, qu'il s'agisse de les proposer à d'autres ou bien tout simplement pour mieux les comprendre soi-même. Griffonné sur un coin de carnet ou sur une surface étendue, la modélisation favorise la compréhension pour tous, y compris lorsque la langue ou le langage ne sont pas maîtrisés.

Didactique
Mesurer. Pour contrôler ou pour accompagner ?

Mesurer. Pour contrôler ou pour accompagner ?

Les plateformes classiques nous apportent des données qui ne suffisent pas pour assurer une remédiation lorsque les apprenants rencontrent des difficultés. Des spécialistes des bases de données, de la psychologie cognitive et de la formation tentent d'aller plus loin avec les tuteurs cognitifs, et des acteurs de la formation à distance expriment des besoins qui vont encore plus loin...

Jeux - Simulateurs Sociétés
Une aventure pour comprendre Internet et ses zones risquées

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Internet est une plateforme de possibilités incroyables pour les adultes et les enfants. Toutefois, reflet de notre monde, il s’y trouve aussi des aspects plus négatifs comme des sites trompeurs, des individus aux intentions malsaines, etc. Il est dès lors important de montre aux plus jeunes comment se prémunir de mauvaises expériences en ligne. Un jeu sérieux européen le fait en mélangeant Internet et contes de fées.

Vidéo - Balado - WebDocu Indépendants - Ressources gratuites
Fallen - L’art de l’infographie interactive

Fallen - L’art de l’infographie interactive

Gagnant de plusieurs prix internationaux, ce documentaire interactif s’appuie sur des donnés détaillées des conflits et des guerres dans l’histoire humaine. Outre l’effet conscientisant du contenu, l’aspect infographique et le traitement des données impressionnent tout particulièrement.  À différents moments il est possible de mettre le déroulement sur pause et de naviguer dans l’infographie pour faire apparaître des données plus détaillées sur tel ou tel événement ou pays....

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Parcours : Animal social

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Activités


20/04/2017 : Webinaire Les bonnes pratiques du Logiciel-auteur VTS Editor

L’Immersive Learning est désormais accessible à tous avec le logiciel auteur VTS Editor
 

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  • 25 avril - L’étudiant libre
  • 2 mai - Webinariser
  • 9 mai - Ville studieuse
  • 16 mai - Distance Japon

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Illustration : Ismagilov - ShutterStock


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