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  20 juin 2017 Services de Thot Cursus     

Passé recomposé

Nous trimballons notre passé sans trop le savoir. Parfois des réminiscences, parfois des intuitions, parfois de pures inventions, que nous utilisons comme liant pour donner de la cohérence à nos décisions ou à notre personnalité. Nous le faisons aussi bien au niveau personnel que familial ou social et peut-être même jusqu’au niveau de l’espèce ou même plus loin encore. Parfois la remise en question de ce que nous pensons être notre passé, qui s’apparente souvent à une mythologie convenue, devient nécessaire sinon salutaire à la résolution de situations figées.

La quête du passé fait partie de nos réflexes fondamentaux; «D’où venons-nous» demeure une question ouverte et passionnante, d’autant plus que tout ce que nous percevons est du passé, émis il y a une micro fraction de seconde ou 15 milliards d’années, que l’on reconstitue dans notre vision du monde. Plus cette vision est précise et riche, mieux on se situe et meilleures sont nos décisions. On peut bien rejouer les mêmes scènes si c’est ce que l’on désire, mais c’est mieux en sachant que nous le faisons.

Comme vous le découvrirez dans cette édition, notre capacité à remonter le passé se développe sur tous les plans et c’est en reconstituant la trame par un répertoire de démarches, pas toutes technologiques, que l’on parvient au portait d’ensemble et obtient des éléments pour aller encore plus loin. Bien sur que les données peuvent être interprétées, mais certaines d’entre elles sont si imposantes qu’elles nous forcent à reconsidérer nos croyances, repousser la superstition et étendre notre compréhension du monde.

Bonnes découvertes

Denys Lamontagne - info@cursus.edu
Éditeur de Thot Cursus

Passé recomposé   Analyses

La préhistoire, pour se rassurer, pour s'émerveiller ou pour apprendre

8 juin 2017, je suis dans le compartiment d'un train avec ma fille et d'autres voyageurs. Les journaux que nous déplions titrent sur le même sujet. Jean-Jacques Hublin et son équipe ont trouvé des preuves d'existence d'Homo sapiens datant de 300 000 ans. Gagnés par l'enthousiasme, nous échangeons sur ce qu'est pour nous la préhistoire...

La préhistoire, pour se rassurer, pour s'émerveiller ou pour apprendre
Passé recomposé   Veille

La technologie au service des archéologues

Toutes les sciences bénéficient des avancées technologiques. Dans certains domaines comme la médecine et la génétique, cela permet d'améliorer les pratiques déjà en place. Or, dans le cas de l'archéologie, les technologies comme les drones, les imprimantes 3D et les reconstitutions informatiques pourraient totalement modifier le travail des fouilleurs de civilisations anciennes dans les prochaines décennies.

La technologie au service des archéologues
Passé recomposé   Veille

VÉgA, Vocabulaire de l'Égypte Ancienne

Découvrir les langues anciennes n'est pas donné à tout le monde, mais quand une équipe d'égyptologues se lance dans la création d'un outil numérique de translitération des hiéroglyphes, celles-ci deviennent accessibles au grand public !

VÉgA, Vocabulaire de l'Égypte Ancienne
Passé recomposé   Analyses

L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique

Plus on s’éloigne dans le temps, moins nous pouvons trouver des pièces de puzzle jointives et constatons la présence de trous, de blancs dans la mémoires des lieux, des faits, du savoir artisanal et du vécu de ses habitants. Comment remonter le passé ? Avec rigueur, méthode et recoupements...

L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique
Passé recomposé   Veille

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet

L'archéologie n'a rien à voir avec la vision fantasmée des films ou jeux vidéo d'aventures. Néanmoins, il s'agit d'une science humaine fort tangible. Les trouvailles des archéologues, qu'il s'agisse de bouts d'artefacts ou de villes perdues, permettent d'éclairer grandement le passé humain. Si le grand public n'est pas toujours conscient du côté concret de l'archéologie, il lui est possible de le voir grâce à des sites Internet offrant du contenu fort enrichissant.

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet
Passé recomposé   Veille

Se découvrir par la psychogénéalogie

Une part de nos actions et de nos missions sont déterminées par nos ancêtres et les liens tissés avec notre famille. Jusqu'où les moments chargés de notre histoire familiale nous influencent-ils ? Ceux qui acceptent de fouiller dans leur histoire pourront répondre.

 

Se découvrir par la psychogénéalogie
Passé recomposé   Veille

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs

Les archéologues sont souvent associés à des personnes fouillant ardemment le sol en quête de traces humaines. Cette définition est exacte. Or, il semble qu'il est tout à fait possible de faire des trouvailles immenses simplement en fixant un écran. L'archéologie spatiale est en train de se faire une place et de révolutionner le domaine archéologique. Et la bonne nouvelle est que même les bénévoles peuvent aider les spécialistes.

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs
Passé recomposé   Activités

L'archéologie expérimentale

Bien qu'il ne s'agisse pas à proprement parler d'une pratique nouvelle, l'archéologie expérimentale se développe largement ces dernières années. Démocratisée par internet et les nouvelles méthodes de reproduction, comme l'imprimante 3D, il devient plus facile de travailler et réfléchir sur l'histoire à partir de la manipulation d'objets du quotiien d'antan. Prêt ? On y va.

L'archéologie expérimentale
Didactique

Et si les traces d’apprentissage en ligne remplaçaient les diplômes ?

Même les compétences comportementales peuvent être tracées, chacun pouvant à loisir anticiper les réactions d'un inconnu. Chacun  en mesure de créer ses propres traces est désormais en position de faire valoir seul ses savoir-faire et de se faire connaître et reconnaître à sa juste valeur.

Et si les traces d’apprentissage en ligne remplaçaient les diplômes ?

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Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.

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Une publication récente décrit un programme de déploiement numérique dans les écoles de la ville de Bruxelles : si les réactions des enseignants et des élèves ont tendance à se rencontrer, l'utilisation de ces outils et la transformation des pratiques des uns comme des autres restent un défi.

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Quel apport des objets connectés pour la pédagogie ?

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Apports de la blogosphère éducative

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Dans l'ensemble des blogs, les blogs éducatifs sont assez développés, qu’il s’agisse de blogs d’enseignants, d’apprenants, voire même de parties prenantes, familles ou administration...

Didactique
L’aventure humaine en un clic

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Illustration : Ismagilov - ShutterStock


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