Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Tiimiakatemia : Apprendre dans une communauté d’entrepreneurs

Créé le vendredi 17 mars 2017  |  Mise à jour le jeudi 11 mai 2017

Tiimiakatemia : Apprendre dans une communauté d’entrepreneurs

La tiimiakatemia est une école d’entrepreneuriat née en Finlande. Elle hérite des qualités du système éducatif finlandais, son soutien inconditionnel aux apprentissages, la qualité de ses espaces de travail. Elle essaime à travers le monde grâce à internet  (Tiimiakatemia global).

Elle se construit comme une communauté apprenante dans la durée en suivant un modèle de développement organique et pragmatique.  Elle est basée sur des approches collaboratives en équipe ou le travail autour de projets réels et de vrais clients

Les principes de la Tiimiakatemia

Elle s'appuie sur des principes sur lesquels veillent les coachs. Ces 4 principes permettent d'organiser de puissants événements et de faire grandir l’esprit d’équipe.

  • Education : chaque événement est apprenant
  • « Escapism » : ce que l'on nous présente est-il réel ? Nous permet-il de nous en évader ?
  • Expérience : apprendre dans l'action, la solution est dans l'action 
  • Esthétique : quelle beauté dans ce que l’on fait ?
     

Les modèles mentaux (mindset)

Ces modèles sont sous-jacents à toute la pédagogie mise en œuvre tel que : apprendre en faisant, la solution est dans l'action, l'équipe va plus loin qu'un individu seul, les retours et feed-backs continus permettent d’apprendre, un team coach peut aider à faire progresser une équipe ou une communauté, les évaluations notées tuent la motivation.

La modélisation de son système pédagogique 

Avec le temps, la Tiimiakatemia a peaufiné ses modèles de référence :

  • Avec le modèle de Nonaka et Takeuchi

    Il s’agit de valoriser des apprentissages informels et tacites par un mouvement itératif. La connaissance humaine est en effet crée par des interactions : du dialogue, l’explicitation de connaissances formelles, l’apprentissage dans l’action puis la liaison avec des connaissances implicites. Des boucles continues d’apprentissage passent par des étapes de socialisation, d’extériorisation, de combinaison et d’intériorisation.
     
  • Avec une organisation des temps pédagogiques favorisant l’autoformation

    • 24 heures de travail personnel, de projet et  de contact avec des clients
    • 2x4 heures de réunion en équipe avec les team coachs (cercle de dialogue)
    • 8 heures de lecture (20 livres à lire dans une année)
       
  • Avec le «rocket model»

    Ce modèle formalise 3 processus parallèles d'apprentissage individuel, en équipe ou communautaire. Qui définit des repères d'apprentissage et des modes de retour d'expérience tout au long du processus jusqu’à ce que chaque apprenant ait atteint le niveau d’un consultant junior.
     

Les outils de développement des équipes

Les outils renforcent les modèles mentaux et la modélisation pédagogique mais seuls ils sont impuissants pour opérer des transformations.

  • Le contrat d’apprenance

     est un point de départ pour chaque Teampreneur. Il est individualisé il formalise deux fois par an les objectifs que chacun se fixe dans sa progression et qu'il va présenter à son équipe et au coach dans les cercles de dialogue.
     
  • Cercle de dialogue

    Le cercle de dialogue est l'instance centrale de l'équipe. Il permet la naissance des idées, les échanges, les présentations de projet, les retours d'expérience, les questions du coach, l'apprentissage et la régulation de pair à pair.
     
  • Profil de compétences

    Le référentiel de compétences identifie. 3 familles de 7 compétences  de  leadership, d’entrepreneurship et des  soft-skills.  Ce référentiel est utilisé de façon formelle pour l'université avec des évaluations notées et de façon informelle pour guider les apprentissages et favoriser la création d’entreprises.
     
  • Post-motorola

    Il s'agit d'un réflexe d’évaluation continue probablement mis en œuvre dans l'université d'entreprise Motorala qui met en réflexivité l'expérience d'apprentissage. Cette pratique engage 4 questions à se poser lors de regroupements.
  • 1) qu'est ce qui c'est bien passé ?
  • 2)  qu'est ce qui c'est moins bien passé ?
  • 3) qu'as-tu  appris?
  • 4) que feras-tu différemment la prochaine fois?
     
  • Retour d'expérience à 360 degrés
     
    Le retour d'expérience est une pratique d'équipe qui vise à se faire des retours mutuels sur les tâches et activités réalisés et non pas sur les personnes. Il inclut un regard sur la façon dont chacun a tenu le rôle qu'il devait formellement jouer, il inclue également le coach et sa pratique de questionnement.


Le test de rôle en équipe (d’après Meredith Belbin)

La création d'équipes est un point clé de l'ensemble du système. Les équipes sont constituées à partir des profils d'équipiers élaborés par Meredith Belbin. Un test permet d'identifier les appétences de rôles. Les équipes sont constituées de rôles complémentaires, mais également de sexes différents ou d'origine géographique ou professionnelle différente.

Résumé d'ouvrages
 
Le "Book of Books " est une base de données de milliers d'ouvrage comprenant des résumés des meilleurs livres sur l'ensemble des thèmes qui peuvent être abordés en marketing, finance, communication ou management tout au long de l’apprentissage. À chaque ouvrage est attribué un nombre de crédits comptabilisés pour l'obtention du diplôme en fonction de sa complexité.

Le développement de la communauté 

La communauté est un écosystème qui partage des valeurs. Elle s'inscrit dans une communauté universitaire plus large qui offre protection et moyens mais aussi contraintes. Avec l'aide de coachs, Elle organise la croissance collective de l'autonomie et de la responsabilité dans un calendrier qui jalonne la vie commune d'événements :

  • événement pour créer et renforcer mission, vision et valeurs (deux fois par an leading thoughts)
  • accueil des nouveaux Forest and back (une fois par an)
  • rocket days (en mars et octobre) : évaluation des apprentissages individuels, de son projet entrepreneurial et de la dynamique de la communauté selon le progression attendue du rocket-model. Des signaux de reconnaissance sont adressés aux participants et aux projets les plus avancés 
  • 2 heures par mois chaque équipe organise un point sur les projets (l’événement nommé Call Houston)
  • chaque membre de la tiimiakatemia assure un storytelling de l'histoire collective et porte les valeurs ce qui renforce le collectif de façon continue et dans la durée.  Bien sûr la communauté dispose d’une présence sur les réseaux sociaux : FaceBook, Linkedin, chaine sur Youtube, Scoop-it.


La croissance internationale 

La tiimiakatemia croit à l'international en accueillant des learning-expéditions en appuyant la création de section de teampreneurs (par exemple en France la Team factory ou la Team academy à Strasbourg, ou 4 implantations en Angleterre) en vendant des formations et des franchises (10 pays développent le concept éducatif) et surtout grâce à un important markeing désormais autorisé par Internet.

Une belle expérience à partager et à faire vivre, de l’énergie à revendre.

Sources

La spirale des connaissances : Ikujiro Nonaka et Hirotaka Takeuchi - DCG - JESF
http://dcg.jesf.fr/management/2014/01/10/la-spirale-des-connaissances-ikujiro-nonaka-hirotaka-takeuchi/

Le contrat d’apprenance pour soi et devant les autres - Christine Vaufrey - Thot Cursus
http://cursus.edu/article/21534/contrat-apprenance-pour-soi-devant-les

Learning contract / Contrat d’apprenance - Etienne Collignon http://teamfactory.fr/wp-content/uploads/2013/12/ecHo-Learning-contract.pdf

Apprendre en Finlande : les qualités du modèle – Denis Cristol - Thot Cursus
http://cursus.edu/article/28500/apprendre-finlande-les-qualites-modele

Tiimiakatemia global http://www.tiimiakatemia.com/en

Exemple d’apprenance en Finlande à la Tiimiakatemia https://youtu.be/pV3P2P2_m14  (vidéo 3mn)

Quelques outils du développement d’équipe à la Tiimiakatemia https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=rc3gZnRG2ls (vidéo 2 mn)

L’organisation des temps d’apprentissage à la Tiimiakatemia https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=r1B4bkZ0Lcg (vidéo 3 mn)

Le souci de l’évaluation à la Tiimiakatemia https://youtu.be/_b5-Sm_8aPY (vidéo 3mn)

La tiimiakatemia une communauté en croissance https://www.youtube.com/watch?v=Ehwd4_Ww2oI (vidéo 3 mn)

Team academy dans le monde http://www.akatemia.org.uk/what-is-team-academy/ta-worldwide/

Mondragon Team Academy http://mondragonteamacademy.com/

Allez plus loin

Recherche académique sur les pratiques de la Tiimiakatemia https://scholar.google.fr/scholar?q=tiimiakatemia&hl=fr&as_sdt=0,5

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