Nous existons dans l'espace numérique non seulement grâce aux actions que nous y effrectuons, mais aussi par ce que nous donnons à voir et savoir de nous, de notre personnalité et de nos goûts. Nous laissons dans cet espace des "traces", comme un meurtrier après avoir commis son crime.

L'identité numérique se vit en grande partie sur le mode de la peur. Cyber-harcèlement, dévoilement de secrets ou tout simplement d'une vie personnelle qui n'a pas vocation à être exposée à tous les regards, vol d'identité, plagiat, nous évoluons dans un monde numérique violent et impitoyable. 

Mais fort heureusement, cette vision ne correspond pas au vécu de l'immense majorité des internautes qui arpentent le web à longuer de journée en y laissant des souvenirs, des conversations, des témoignages, des images bref, des signes de vie et d'activités qui, assemblés, composent leurs identités numériques volontaires. 

La meilleure façon de ne pas être la victime impuissante de son identité numérique involontaire, c'est en effet de soigner son identité numérique volontaire. Individus ou établissements, il nous revient de montrer et faire connaître les meilleurs aspects de nous-mêmes, de nos réalisations, réflexions et apartenances.

Ce travail sur l'identité numérique doit commencer tôt. Il ne s'agit pas tant de soigner son e-réputation que d'apprendre à ne pas être impressionné par l'espace du web. Comme tout espace nouveau, celui de la toile s'apprivoise. Il faut aussi apprendre à y laisser sa marque plutot que ses traces, des réalisations que l'on se plaira à assumer bien longtemps après que ceux pour qui nous les avons faites les aient oubliées.

Image : Hans-Joachim Roy, Shutterstock.com

Étiqueter les personnes et les projets sur le web

Étiqueter les personnes et les projets sur le web 

2 mars 2013

Les traces numériques souvent perçues de manière négative peuvent faire l'objet d'une réappropriation assumée au service d'un projet collectif.

Le pilotage de l'identité numérique à l'école

Le pilotage de l'identité numérique à l'école 

2 mars 2013

La question de l'identité numérique se pose de différentes manières dans les établissements scolaires : au niveau des élèves bien sûr, mais aussi au niveau de l'établissement lui-même, voire de ses composantes. Différentes banques de ressources, analyses et retours d'expériences donnent des pistes pour réfléchir à ce très vaste sujet avec les acteurs concernés.

eBook sur l'identité numérique

eBook sur l'identité numérique 

6 avril 2013

Un ouvrage de synthèse en libre accès sur le Web sur la question des traces digitales

Entreprises et réseaux sociaux : drames et réconciliations en direct

Entreprises et réseaux sociaux : drames et réconciliations en direct 

3 mars 2013

Sur les réseaux sociaux, entreprises et consommateurs se livrent à l'éternelle bataille du "je t'aime - je te hais". Une erreur de communication peut déclencher un scandale, mais le scandale lui-même est parfois récupéré pour retrouver les faveurs du public. 

Encore une plateforme pour aider les ados à gérer leur identité en ligne

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3 mars 2013

Constatant que 90 % des jeunes Parisiens sont inscrits sur Facebook, la mairie de cette ville a jugé bon de les alerter des dangers du fameux réseau social, grâce à un site dédié. Nous l'avons parcouru pour vous... 

Identité professionnelle : un métier et beaucoup plus

Identité professionnelle : un métier et beaucoup plus 

3 mars 2013

À une époque où tout se réorganise et où les schémas traditionnels sont bousculés dans la société et les milieux professionnels, est-il encore pertinent de parler de métier? Au 21e siècle, les salariés ne sont-ils pas davantage des porteurs d'expertises qui collaborent au bon succès d'une organisation ? Une définition qui pourrait également valoriser tous les bénévoles qui, sans être rémunérés, participent grandement à la vie communautaire et à nos sociétés.

Miroir, dis-moi quel internaute je suis ?

Miroir, dis-moi quel internaute je suis ? 

4 mars 2013

Que peut-on savoir sur notre personnalité en faisant l’analyse de nos comportements en ligne ? C’est la question que s’est posé le Musée National des Médias de Grande-Bretagne. Il présente le site “Mirror”, qui vous permet de composer votre reflet numérique à partir des réponses données à quelques questions. Le résultat est étonnant, tant au niveau intellectuel qu'au niveau esthétique. 

Se lancer en classe dans l'e-Portfolio

Se lancer en classe dans l'e-Portfolio 

5 mars 2013

L'e-Portfolio présente de nombreux avantages. Il permet surtout à l'étudiant de conserver des traces de ses activités d'apprentissage et d'adopter une démarche méta-réflexive sur son parcours. En cela, l'e-Portfolio constitue une pièce fort intéressante de l'identité de l'étudiant se lançant sur le marché du travail, à côté de son CV et de son diplôme. Voici comment un enseignant de comptabilité - gestion, conscient de tous ces avantages, a engagé ses étudiants dans la constitution de leur e-Portfolio, avec le soutien efficace du conseiller technopédagogique de son Cegep. 

Identité numérique universitaire : un écosystème à entretenir et qui rapporte.

Identité numérique universitaire : un écosystème à entretenir et qui rapporte. 

4 mars 2013

La politique institutionnelle identitaire consiste à soutenir la communauté de ses membres actifs sur la toile en lui facilitant la tâche, principalement en organisant et en améliorant la qualité de ses communication.

Palmarès de l’activité réseau des universités - Mai 2014

Palmarès de l’activité réseau des universités - Mai 2014 

20 septembre 2012

Ce palmarès de l'activité des universités sur les réseaux sociaux confirme une tendance claire : les universités qui ont une politique de communication affirment leur position, et ce sont les universités régionales qui en profitent le plus.

Avec l'avatar, tout le monde a le droit à une deuxième vie

Avec l'avatar, tout le monde a le droit à une deuxième vie 

28 mars 2011

L'avatar consacre l'existence de l'humain dans la réalité virtuelle. Né dans le cybermonde, il a migré dans l'hypermonde... et s'apprête à sauter dans le monde réel.

Cultivez votre identité numérique : Guide pratique

Cultivez votre identité numérique : Guide pratique 

21 avril 2009

On n'a pas toujours le contrôle sur notre réputation numérique... Il vaut mieux bien s’en occuper au départ. Réalisé en avril 2009 par plusieurs partenaires autour de l'École de management de Lille, ce guide pratique montre comment affirmer sa présence dans Internet.

2025 exmachina, pour adopter les bonnes attitudes en ligne

2025 exmachina, pour adopter les bonnes attitudes en ligne 

16 mars 2010

Le joueur est placé dans la peau d'un détective spécialisé dans l'Internet et les médias sociaux.

Pirates de la vie privée

Pirates de la vie privée 

21 octobre 2012

Parmi les internautes, certains profitent de la naïveté de ceux ne connaissant pas bien le réseau pour leur subtiliser des renseignements et les utiliser à mauvais escient. Le Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique a donc créé un questionnaire sur le thème de la piraterie s'adressant aux enfants de 7 à 9 ans afin qu'ils apprennent à protéger leurs renseignements personnels sur Internet.