Il existe des écoles où les élèves ne sècheraient leurs cours pour rien au monde et des Moocs qui empêchent leurs étudiants de dormir tellement ils sont stimulants.

Alors, pourquoi faut-il convaincre de profiter d'un service aussi utile et intéressant ? Dans la réalité. il faut «vendre» l’idée de l’éducation, même si elle est gratuite, surtout si elle est gratuite.  Une partie du problème est là : certains s’arrogent le droit de décider ce que nous devrions apprendre sans tenir compte des réalités et sans consulter.

Des cours qui ne mènent à aucune compétence ne se vendent pas à des gens qui ont le choix.  En ligne, ils ont le choix.  Les écoles et les cours qui remportent du succès ne sont pas nécessairement celles et ceux qui ont les plus beaux locaux, les meilleures technologies ni même les meilleurs auteurs, ce sont celles et ceux où les gens apprennent ce dont ils ressentent intimement l’utilité ou l’importance.

Téléréalité : boostez votre audimat pédagogique !

Téléréalité : boostez votre audimat pédagogique ! 

10 octobre 2016

La téléréalité doit-elle rester à la porte de l'Ecole ? Si l'on en croit les études scientifiques, son influence est critiquable. Mais doit-on nier l'évidence ? Nos élèves passsent plus de temps à regarder ces émissions qu'à étudier leurs cours. Et si on en faisait un objet d'étude ? Thot Cursus vous propose une série d'articles sur l'utilisation pédagogique de la téléréalité.

La mutation de l’écosystème éducatif : par compétences

La mutation de l’écosystème éducatif : par compétences 

11 octobre 2016

Si on pense financer l’éducation sur les mêmes critères qu’autrefois, comme l’assiduité en classe ou l’âge des individus, la formule ne générera que de la frustration. 
Si on veut rendre l’éducation populaire et appréciée, on proposera au gens ce dont ils ont besoin, c’est à dire des compétences pour opérer dans ce monde. On construit sa confiance en soi sur ses compétences, on devient plus tolérant avec de l’éducation...

Quand marketing et apprentissage vont de pair

Quand marketing et apprentissage vont de pair 

9 octobre 2016

Il y a différentes manières d'attirer une clientèle. Or, peu d'entre elles peuvent se vanter d'être éducatives. Voilà ce que peut affirmer le marketing de contenu qui mélange promotion et information pour mieux renseigner le consommateur... et en faire un client régulier. Une approche qui intéressera entrepreneurs et étudiants dans la vente, mais aussi les établissements de formation.

Une série d'articles pour apprendre à référencer son site

Une série d'articles pour apprendre à référencer son site 

9 octobre 2016

L’Internet ne cesse de remplir de contenu. Comment être sûr que son public puisse nous retrouver dans cette mer d’informations? Il faut maîtriser l’art du référencement sur les moteurs comme Google. Voici une série d’articles qui explique les rudiments de cet art essentiel pour avoir un peu de visibilité en ligne.

On peut vendre de la formation mais pas garantir un apprentissage

On peut vendre de la formation mais pas garantir un apprentissage 

27 septembre 2016

L’apprentissage de compétences opérationnelles valables sur le marché de l’emploi a une attractivité en croissance par rapport au diplôme, long à obtenir et plus ou moins pertinent au domaine d'emploi. Dès lors, les achats de formation se font plus courts et plus ciblés.

Vendre en VO

Vendre en VO 

30 septembre 2016

Comment être un bon vendeur dans une autre langue ? Le professeur de langue est-il un vendeur de connaissances ? Les domaines de la vente et des langues, bien qu'ils semblent éloignés ont plus de similitudes qu'il n'y parait ! Découvrez, par exemple, le FOS - français sur objectifs spécifiques.

Les étudiants américains ont-ils vendu leur âme au diable ?

Les étudiants américains ont-ils vendu leur âme au diable ? 

10 octobre 2016

Dans l’optique d’un diplôme leur offrant une situation professionnelle enviable, les étudiants américains sont de plus en plus nombreux à se retrouver pieds et mains liés dans la spirale de l’endettement. Jusqu’à (re)plonger les Etats-Unis dans un cauchemar digne de la crise des subprimes ?

Art de vendre et éducation,  relation sensible

Art de vendre et éducation, relation sensible 

10 octobre 2016

Vente et éducation. Le vocabulaire s’enflamme : marchandisation, commercialisation, concurrence… L’éducation est un bien commun exposé aux logiques de marché, où vendre est aussi une réalité.
Esquisse d’une relation aux multiples facettes, entre dérives et vertus pédagogiques.

La folie hackaton : affronter le problème à plusieurs

La folie hackaton : affronter le problème à plusieurs 

1 août 2016

Le plus souvent sur deux jours, il s'agit d'aider au développement d’applications au service d’autres groupes professionnels. L’ouverture, le croisement avec d’autres populations, la contrainte de temps permettraient, lors de ces « sprints créatifs », d’élaborer des idées inédites et des solutions agiles. C’est le principe de la sérendipité faisant se rencontrer des experts techniques, des personnes avec des questions bien posées. Le hackaton par extension désignerait aussi le lieu et la méthode de travail forcément cool.  Et pour ceux qui n’en n’ont jamais vécus, non les pizzas et la bière ne sont pas les seuls aliments autorisés !

De nombreux secteurs d’activité s’emparent  de ce potentiel créatif et de ce réservoir d’énergie. Pourquoi pas vous ?

Intéresser et fidéliser les vidéophiles qu'il vous faut

Intéresser et fidéliser les vidéophiles qu'il vous faut 

26 avril 2016

Produire des vidéos de la meilleure qualité ne garantit nécessairement pas leur bonne diffusion, à savoir toucher le public convoité. Un travail professionnel amène à penser la diffusion des vidéos en amont et en aval de leur production. 

Le marketing de l'éducation : nouvelle donne.

Le marketing de l'éducation : nouvelle donne. 

18 avril 2015

Le marketing des services publics s'intéressait peu au monde de l'école... et l'éducation craint la marchandisation. Cependant, les modèles marketing changent, l'apprentissage se personnalise. Que signifie vraiment le marketing de l'école ? A condition de dépasser les limites et les craintes, les perspectives positives sont bien là.

Vendre une formation. Ce que j'ai appris dans les salons

Vendre une formation. Ce que j'ai appris dans les salons 

11 mars 2015

 Comment vendre une formation. Quelles méthodes marketing pour ce service bien particulier ? Pour étudier la question, promenons-nous de stand en stand sur un salon "ressources humaines et formation". Interrogeons les commerciaux, et observons.

Quelle stratégie commerciale pour la FAD ? Une réponse au FFFOD.

Quelle stratégie commerciale pour la FAD ? Une réponse au FFFOD. 

26 janvier 2015

Indépendamment de la réforme de la formation professionnelle, qui ne fait qu’accélérer un processus déjà bien entamé, les acteurs de la formation à distance constatent les phénomènes de transformation du marché et ont identifié une orientation originale en réponse à ces changements.