L’intelligence est définie en partie comme étant la capacité de discernement.  Actuellement, si on veut vraiment être intelligent, il nous faut comprendre les implications de l’intelligence artificielle (I.A.) et ses usages. Discerner aussi quand les utiliser et quand les écarter. 

«.. aussi aptes que les robots et les systèmes autonomes puissent devenir, le discernement, la prise de décisions et la compréhension de la situation globale leur fera toujours défaut. ». 

Cette citation définit très bien leurs balises : les I.A. acquièrent leurs données en contexte limité.  Sortons du contexte et elles nous livrent des insanités, à moins qu’elles apprennent à reconnaître quand elles en sortent et qu’elles nous demandent alors conseil.

En éducation, en profitant de l’expérience de milliers de professeurs et des parcours de millions d’étudiants, l’I.A. sera éventuellement en mesure de seconder efficacement les professeurs et les étudiants. C’est une promesse encore à matérialiser, mais elle est énoncée.

Seuls les vivants sont en mesure de donner du sens à cet univers brut. S’il se trouve, c’est encore nous qui programmons les I.A. dans une direction ou une autre, avec nos valeurs. Sachons choisir les bonnes.

Illustration : Fotocitizen - Pixabay

Intelligence artificielle et défis éducatifs

Intelligence artificielle et défis éducatifs 

21 novembre 2016

Entre révolution imminente pour certains et science-fiction pour d’autres, on appréhende avec difficulté l’ampleur de l’impact de l'intelligence artificielle sur nos vies. Si la perspective de comportements intelligents sur la totalité des tâches cognitives semble encore lointaine, les expériences intéressantes sont déjà presque là : une compréhension en temps réel des connaissances et des compétences des élèves, ainsi que de leurs différences et préférences individuelles.

La boîte noire de l’intelligence artificielle

La boîte noire de l’intelligence artificielle 

20 novembre 2016

L’être humain a réussi ce qui semblait impossible : créer des machines qui peuvent apprendre par elles-mêmes. L’intelligence artificielle telle qu’elle avait été rêvée. Le problème? En voulant recréer le système neuronal de pensée, les décisions des I.A. échappent à la compréhension des créateurs eux-mêmes. Pourra-t-on percer l’opacité de la technologie?  Faudra qu'elle nous explique !

Évaluer la pertinence d'une information : un défi de sensibilité pour l'intelligence artificielle

Évaluer la pertinence d'une information : un défi de sensibilité pour l'intelligence artificielle 

15 novembre 2016

L'intelligence artificielle vise à apporter des réponses proches de celles qu'un humain donnerait s'ilé était doué de mémoire et de capacité de calcul extraordinaire..

Outre la force brute liée à la puissance des processeur, cela passe par une prise en compte fine du contexte et des aspects émotionnels, pour identifier les informations qui peuvent être pertinentes pour l'individu qui reçoit l'information.

Éthique et I.A. : le cas pratique de la guerre.

Éthique et I.A. : le cas pratique de la guerre. 

21 novembre 2016

Garder le contrôle sur l’intelligence artificielle implique de pouvoir l’activer et la diriger aussi bien que de l’arrêter.  Lorsqu’elle décide à notre place sans que nous lui ayons spécifiquement demandé, nous en abandonnons le contrôle à d’obscurs algorithmes statistiques et à des données de qualité souvent douteuse.  Bref, on a intérêt à s’en occuper.

Apprendre une langue grâce aux intelligences artificielles

Apprendre une langue grâce aux intelligences artificielles 

21 novembre 2016

Les Chatbots ou agents conversationnels fleurissent ces dernières années et se profilent comme nos futurs assistants personnels pour toutes nos commandes, réservations et problématiques consuméristes. Mais qu’en est-il de l’apprentissage linguistique ? Les robots pourront-ils remplacer une conversation avec locuteur natif ?

Au bon soin du docteur I.A.

Au bon soin du docteur I.A. 

20 novembre 2016

Les intelligences artificielles sont en train de radicalement changer la technologie et certains métiers. Le domain médical profite de plus en plus de ses avancées qui pourrait permettre de diagnostiquer plus tôt des maladies, de mieux gérer les dossiers médicaux et d'offrir une médecine plus préventive. L'I.A. serait-elle le remède parfait pour les systèmes de santé?

L’intelligence artificielle et nous : des rapports à définir

L’intelligence artificielle et nous : des rapports à définir 

20 novembre 2016

Les intelligences artificielles sont sorties du domaine fiction pour devenir réalité. Les algorithmes de moteurs de recherche et de réseaux sociaux en sont des formes que nous côtoyons quotidiennement. Or, avec la progression de l’intelligence artificielle, viennent de nombreuses questions éthiques et sur les relations avec les êtres humains. Les I.A. sauront-elles faire de bons choix?

Réussir le mariage de l’intelligence artificielle et de la formation continue ?

Réussir le mariage de l’intelligence artificielle et de la formation continue ? 

20 novembre 2016

L’apport des I.A.débute à peine. On pressent un potentiel d’individualisation, de développement de ressources d’autoformation, d’aide aux enseignants dans la création, la diffusion ou la correction de leurs cours.  Le rôle de médiation du formateur serait alors complétement transformé. Il serait un intermédiaire conduisant à la bonne I.A., à moins que des I.A. spécialisées en orientation pédagogique s’en chargent. D’ailleurs, aurait-il encore un rôle ?

L'IA au service des langues

L'IA au service des langues 

6 novembre 2016

Intelligence artificielle et langues, ce deux domaines semblent bien lointains, et pourtant l'IA se met de plus en plus au service de l'enseignement et de l'apprentissage des langues... Petit tour d'horizon !

L’outil de dictée de OSX - L’accessibilité utile avec Siri

L’outil de dictée de OSX - L’accessibilité utile avec Siri 

21 novembre 2016

Le répertoire des commandes est élaboré; en plus de pouvoir contrôler la ponctuation, on peut aussi contrôler la navigation, la sélection, le formatage et la correction de termes et ce seulement avec la voix.

L’outil est très performant, on devine que Siri y est pour quelque chose. On trouvera sans doute d’autres utilisations pédagogiques à mesure qu’on se familiarisera avec ce genre d’outils, car une phase d’adaptation et d’apprentissage est nécessaire avant d’en apprécier toute la puissance, autant pour les professeurs que les étudiants.

Dictée en ligne avec une intelligence artificielle

Dictée en ligne avec une intelligence artificielle 

21 novembre 2016

Cette I.A. peut :

  • contribuer à l’amélioration de la langue écrite;
  • servir d’outil pour améliorer sa diction ;
  • aider à l’apprentissage d’une autre langue : il y en a plus de 40;
  • aider à se familiariser avec ce genre d'interfaces sonores.

Interaction homme-robot par la voix : on se comprend mon ami !

Interaction homme-robot par la voix : on se comprend mon ami ! 

9 mai 2016

Une expérience d'interaction homme-robot par la voix mise en place par le laboratoire de robotique IntRoLab de l’Université de Sherbrooke : reconnaissance de la parole, des émotions, gestion du dialogue.
L'échange est bien plus agréable lorsque les émotions sont prises en compte....

Systèmes experts : réponse pratique à la complexité

Systèmes experts : réponse pratique à la complexité 

7 mars 2016

Le système-expert compile des données, des règles et des contextes et produit des inférences déduites ou induites. Il peut prendre en compte une vaste quantité de données et ainsi améliorer la prise de décisions.   En permettant la transmission des connaissances entre les anciens employés et les nouveaux, Il contribue également à la stabilité des entreprises et à la qualité de la production.

La créativité, notre atout face aux robots. Études convergentes

La créativité, notre atout face aux robots. Études convergentes 

28 mai 2015

Face à la déferlante de la robotisation, notre créativité devient un rempart pour préserver nos emplois. Des chercheurs ont analysé plus de 700 métiers et nous proposent une analyse intéressante de la relation entre degré de créativité et risque d'automatisation. Ça vaut aussi pour les professeurs.

Déshabillez-moi ....

Déshabillez-moi .... 

8 avril 2014

Les innovations technologiques en matière d’intelligence artificielle ne cessent de repousser les limites du possible. Qu’en est-il de l’intelligence émotionnelle ? Les technologies peuvent-elles décoder vos émotions ? Pour exemple, une nouvelle application dévoile votre psychologie à votre interlocuteur.