Une idée affirme sa valeur en se matérialisant d’une manière ou d’une autre.

« Montre-le moi ! » permet de savoir rapidement si une personne sait de quoi elle parle. Dessiner, schématiser, cartographier comme premier niveau d’illustration; au second, photographier, filmer, animer permettent d’aller plus loin, jusqu’à la démonstration réelle et complète des prétentions.

Bien sur on peut toujours créer des illusions mais, au final, la réalité tangible fini par s’imposer. Les arguments portent toujours un peu plus quand ils sont appuyés pas des images. Plus les gens peuvent faire de liens, meilleure est leur compréhension.  La pédagogie de l’image s’intègre d’ailleurs très bien dans celle de la participation.

Voyez-vous bien ce que je veux dire ?  Voyez-vous bien ce qu’il faut faire ? Montrez-moi comment.
Je veux voir.

Convaincre grâce à une présentation numérique

Convaincre grâce à une présentation numérique Abonnement payant

6 décembre 2016

Nous connaissons tous les diaporamas indigestes réalisés par les élèves sur PowerPoint. Et si la PréAO était l’outil pédagogique favorisant la structuration de leur pensée ? Élodie Lestonat propose un exemple de séance visant à développer les capacités de persuasion des apprenants grâce à l’utilisation réfléchie de diapositives. Mode d’emploi.

La bande dessinée pour une pédagogie en version numérique

La bande dessinée pour une pédagogie en version numérique 

5 décembre 2016

La bande dessinée à l’heure du numérique, c’est la possibilité de multiplier les stratégies pédagogiques, d’offrir aux élèves de nouveaux moyens de conceptualisation du savoir, de s’investir comme acteurs de leur apprentissage et de devenir les héros de leur propre enseignement.

Crowdsourcing et bibliothèque (Thèse)

Crowdsourcing et bibliothèque (Thèse) 

6 décembre 2016

Une thèse récente traite des différentes modalités dont dispose une bibliothèque pour faire appel à la production participative (crowdsourcing) : indexation, curation, correction d'OCR etc. Une série  d'exemples édifiants nous laisse entrevoir les nombreuses perspectives et pistes de travail.

Les méthodes visuelles en design-thinking

Les méthodes visuelles en design-thinking Abonnement payant

30 novembre 2016

Le design-thinking consiste à adopter une démarche de designer pour mener un projet d'innovation. Chaque étape du processus mobilise les sens, et en particulier la vision. Nous vous proposons un aperçu des différents outils visuels utilisés dans le cadre d'une démarche de design-thinking. Parvenir à montrer que ça peut exister !

Des typographies idéales pour les dyslexiques

Des typographies idéales pour les dyslexiques 

4 décembre 2016

Pour les personnes atteints de troubles « dys », la vie est loin d’être facile. Particulièrement pour les dyslexiques, la lecture de la documentation scolaire peut être une véritable torture. Afin de les aider, le corps enseignant est invité à changer ses pratiques en leur offrant des documents moins longs, plus aérés et surtout utilisant des typographies qui leur facilitent la vie.

Visualiser pour expliquer et comprendre

Visualiser pour expliquer et comprendre Abonnement payant

23 novembre 2016

La compréhension renvoie au discernement des liens rendus visibles dans un ensemble, tandis qu’expliquer passe par la médiation d’un tiers savant guidant un raisonnement. Toutes les technologies qui participent de l’effort de discernement aident à la compréhension des phénomènes. Visualiser les phénomènes permet de mieux les comprendre. Quelques suggestions.

L'analyse des mouvements oculaires pour améliorer l’éducation

L'analyse des mouvements oculaires pour améliorer l’éducation Abonnement payant

4 décembre 2016

Les technologies avancées permettent de mieux comprendre les subtils fonctionnements du corps humain. Avec l’oculométrie, il est possible de suivre les moindres mouvements des yeux et l’attention porté par ceux-ci sur une page. Pour certains, ces analyses et les recherches qu’elles suscitent pourraient mener à des améliorations en éducation croient bien des experts.

Le Diclé, le dictionnaire pour écrire ce qu'on entend

Le Diclé, le dictionnaire pour écrire ce qu'on entend 

24 novembre 2016

Pratiquer une langue, ça passe par la parole, bien sûr... mais pas seulement ! En 2016, un nouveau dictionnaire révolutionnaire fait son apparition : il permet de chercher comment écrire un mot en ayant pour seule référence la manière dont on le prononce !

Des étudiants en médecine soignent leurs cours

Des étudiants en médecine soignent leurs cours 

1 décembre 2016

Des carabins de la faculté de médecine de Lyon s'activent, depuis 2013, pour rénover leurs cours. Soutenus par leur doyen et des enseignants, ils ont réussi à impulser d'importants changements. Rencontre avec Paul, étudiant en 3e année, sur cette initiative pédagogique collaborative qui s'étend.

Visualiser graphiquement les compétences des étudiants. Retour d'expérience

Visualiser graphiquement les compétences des étudiants. Retour d'expérience 

11 avril 2016

Comment se met en place, concrètement, un outil de suivi d'apprentissage ?  Une expérience présentée lors du dernier congrès français d'acoustique nous raconte le déploiement d'un outil de visualisation en ligne, un "graphe de compétences", dans un parcours licence-master ... et les réactions d'enseignants, étudiants et administrateurs.

La compréhension graphique, grande inconnue

La compréhension graphique, grande inconnue 

11 octobre 2015

Les représentations graphiques sont généralement acceptées comme un moyen de communication immédiat, qui dépasse les frontières et qui possède des vertus pédagogiques. Une thèse s'empare de ces lieux communs et met à l'épréuve leur véridicité, sur des enseignants et des apprenants.

Associer les couleurs pour informer : outils et références

Associer les couleurs pour informer : outils et références 

27 mars 2015

Deux témoignages explorent la couleur, à la fois dans son impossible objectivité et dans sa richesse informative. Les nuances infinies de couleurs sont un élément indispensable de la boite à outils du data-designer. Reste à savoir comment les associer : découvrez outils et références pour y arriver.

Visualisation de données, dessiner pour informer et comprendre…

Visualisation de données, dessiner pour informer et comprendre… 

20 mars 2015

Datavisualisation ou visualisation de données : dessiner pour informer et mieux appréhender l’environnement informationnel. Frapper l’esprit et parler aux yeux

La facilitation graphique au service de l'apprentissage

La facilitation graphique au service de l'apprentissage 

23 février 2015

La facilitation graphique est un excellent moyen de simplifier les informations, qu'il s'agisse de les proposer à d'autres ou bien tout simplement pour mieux les comprendre soi-même. Griffonné sur un coin de carnet ou sur une surface étendue, la modélisation favorise la compréhension pour tous, y compris lorsque la langue ou le langage ne sont pas maîtrisés.

Le management visuel

Le management visuel 

13 juin 2014

Développer l'amélioration continue en entreprise  grâce aux outils graphiques, tel est l'enjeu du management visuel. Explications et exemples.