Entre les passionnés de mathématiques et les nombreux laissés-pour-compte se trouve un gouffre pédagogique.

Nous ne sommes pas tous doués de la même facilité pour conceptualiser ce que peut représenter un «x» ou même «x pommes».  Un «lagrangien» n’évoque probablement rien chez vous alors qu’il éclaire la réflexion d’un mathématicien.

Quand Eiffel a démontré la faisabilité de sa tour, il l’a fait en s’appuyant sur des calculs et des formules dont on savait la validité. Mais Eiffel n’était pas mathématicien; il se servait des mathématiques.  C’est ici que peut se combler le fossé pédagogique : le développement des mathématiques et leur utilisation s’enseignent bien différemment. Il ne s’agit pas de former en masse des mathématiciens, il s’agit plutôt de former des citoyens à l’aise avec les outils mathématiques.

Sans céder de rigueur, on peut rapprocher les mathématiques et le quotidien, lancer un pont entre les concepts et la réalité.   On peut tous avoir du plaisir avec les maths, s’en émerveiller et s’en servir sans crainte.

Enseigner les maths en milieu médicalisé

Enseigner les maths en milieu médicalisé 

3 avril 2017

Si les mathématiques font déjà peur dans les établissements scolaires, on peut s'interroger sur les moyens de l'enseigner dans le milieu du soin-études. Sophie, enseignante en terminal S, dans un Centre Médical et Pédagogique, accompagne ses élèves vers le succès dans l'épreuve de mathématiques. Quelles techniques mais plus encore, quelle philosophie applique-t-elle pour obtenir ses excellents résultats auprès d'élèves motivés mais en souffrance cognitive ou après plusieurs mois, voire années, de déscolarisation?

La formule gagnante des Legos en mathématiques

La formule gagnante des Legos en mathématiques 

2 avril 2017

Les Legos sont plus que de simples briques de construction colorées en éducation. Il y a quelques années, certains ont développé une méthode de motivation et d’esprit d’équipe à partir de ces blocs. Ils sont revenus dans la sphère pédagogique grâce à une enseignante qui voulait enseigner les fractions. Depuis, ils sont nombreux à proposer des façons d'intégrer les Legos en mathématiques.

LaTex et la base de la communication mathématique

LaTex et la base de la communication mathématique 

4 avril 2017

Comme il serait utopique d’apprendre une langue sans connaître son alphabet et sa grammaire, il semble tout aussi utopique de tenter de comprendre les maths sans en maîtriser les symboles, la syntaxe et la terminologie.

Réinventer la numération

Réinventer la numération 

31 mars 2017

Plutôt que de s’en tenir explicitement à l’exposé du savoir, l’enseignant élabore le cadre pédagogique qui impliquera ses élèves dans la construction des objets d’apprentissage.

Les interactions entre apprenants, entre apprenants et enseignant, deviennent alors le tissu régulateur de l’activité de construction. Le soutien médiatique des échanges apparait nécessaire dans ce contexte. L’activité « la numération réinventée » se situe dans cet ordre didactique. 

Les mathématiques, une langue vivante comme les autres ?

Les mathématiques, une langue vivante comme les autres ? 

19 mars 2017

Quelle langue parlent les sciences ? Peut-on parler d'une langue mathématique à part entière ? Petite présentation d'un rapport entre langues, sciences et mathématiques !

Des ressources mathématiques pour apprenants et enseignants

Des ressources mathématiques pour apprenants et enseignants 

2 avril 2017

Internet est un pépinière de ressources en tout genre pour le milieu pédagogique. En mathématiques, les besoins sont grands. Il y a des notions à mémoriser, des méthodes à pratiquer et des calculs à répéter. Nous avons déniché quelques sites proposant des ressources autant pour les enseignants que pour les apprenants afin de démystifier la culture mathématique.

Enseigner les maths hier et aujourd’hui

Enseigner les maths hier et aujourd’hui 

27 mars 2017

La didactique des mathématiques, cet art pédagogique de l’enseignement des chiffres, des équations et de la pédagogie se transforme avec les nouvelles possibilités d’internet. Quatre approches didactiques.

Une aventure fantastique sur fond de mathématiques

Une aventure fantastique sur fond de mathématiques 

5 février 2017

Les mathématiques sont essentielles, mais elles suscitent rarement une passion immense chez les élèves. Un jeu sérieux propose aux collégiens de devenir quelques minutes par jour ou le temps d'une période en classe les héros d'une île fictive. Ils devront débarrasser ce paradis des monstres qui surgissent avec des sorts invoqués grâce à leurs connaissances mathématiques.  Navadra a créé une expérience addictive, usant des meilleures mécaniques de jeux vidéo tout en restant pédagogiquement pertinente.

Mathemagics Multiplication, une application visuelle de mémorisation des tables de multiplication

Mathemagics Multiplication, une application visuelle de mémorisation des tables de multiplication 

7 mars 2017

”Mathemagics Multiplication” est une méthode innovante de mémorisation des tables de multiplication. Elle est basée sur la visualisation mentale, elle est adaptée à l’imaginaire des enfants et leur permet de mieux retenir les tables de multiplication. Elle peut être utilisée en classe, de manière collective ou personnalisée ou encore en séance d'orthophonie.

L’héritage de l’oncle Mathéus : un serious game pour réviser des notions de mathématiques

L’héritage de l’oncle Mathéus : un serious game pour réviser des notions de mathématiques 

26 octobre 2016

Un jeu destiné aux troisièmes et quatrièmes secondaires en les mettant au défi de résoudre des énigmes mathématiques qui leur permettront d’évoluer dans le jeu : équation, volume, théorème de Pythagore,…

Les formules mathématiques : que d'histoires !

Les formules mathématiques : que d'histoires ! 

12 octobre 2016

Les mathématiques apparaissent parfois comme une discipline abstraite. Et pourtant, des passionnés, internautes, romanciers, et bien entendu des mathématiciens nous en donnent une image très vivante et concrète. Les formules sont présentées dans leur contexte historique et humain, elles deviennent l'enjeu de défis et de rivalité !

L'application ludique qui enseigne véritablement les fractions

L'application ludique qui enseigne véritablement les fractions 

17 janvier 2016

Lorsque le jeu est utilisé dans un contexte pédagogique, beaucoup se demandent avec raison si cela a un réel impact. Dernièrement, une application ludique dédiée aux fractions aurait montré les effets impressionnants du jeu auprès d'élèves du primaire. Un effet qui s'acquiert sans même avoir eu un cours magistral précédemment...

Accromath, la revue mathématique pour redonner goût aux sciences

Accromath, la revue mathématique pour redonner goût aux sciences 

5 novembre 2015

Etudiées depuis des milliers d’années, les mathématiques font partie intégrante de notre culture et se doivent de perdurer pour encore mieux servir notre monde. Fruits de nombreux domaines, elles traitent autant des sciences que des arts de la musique et de la peinture ou encore la médecine. Pour mieux servir l’éducation, le Centre de Recherche Mathématique publie Accromath, une revue pour donner goût aux mathématiques.

Desmos : le summum des calculateurs graphiques gratuits, en ligne et sur mobile

Desmos : le summum des calculateurs graphiques gratuits, en ligne et sur mobile 

13 février 2015

Desmos est un calculateur graphique qui devrait amener un certain nombre d’étudiants à voir les mathématiques d’un autre oeil.  Bien sur le support d’un professeur ou d’un cours sera nécessaire pour apprendre les fondements, mais pour la pratique, cet outil rendra caduques l’utilisation des feuilles et des calculatrices.

Le goût des mathématiques avec Netmath

Le goût des mathématiques avec Netmath 

3 avril 2017

Si, dès notre jeune âge, on nous apprenait à raisonner le monde autour de nous, à réfléchir à des moyens d’agir sur notre environnement, sans doute aurions-nous plus de facilité à résoudre de simples équations. Dans une cuisine, dans une classe ou dans un corridor d'école, faire des maths peut devenir une activité intéressante et profitable.