En animation, il s’agit bien plus que de faire bouger les gens ou de les stimuler; on touche à l’essence de l’activité, pourquoi on la fait.  

L'animateur fait en sorte que les participants s’investissent. La satisfaction est à la mesure de l’implication. On se mouille à divers degré dans nombre d’activités et certaines nous tiennent plus à coeur que d’autres.  Le coeur, voilà le levier principal, mais pour l’atteindre, surtout en groupe, la tâche est délicate.  Le bon animateur laisse son ego à la porte et incite les autres à en faire autant : le groupe vise plus grand que soi et l’animateur comprend que personne n’y arrivera seul.

Animation pédagogique, sociale, politique, de groupes en présence ou à distance, de participants chevronnés ou timides, nous avons besoin d’animateurs compétents dans des groupes où chacun peut assumer un rôle satisfaisant, à sa mesure. Viendrez-vous à la prochaine activité ?

Le guide de l’animateur

Le guide de l’animateur 

3 juillet 2017

Ce manuel touffu rassemble une somme d’expériences et d’informations autour de l’animation de communautés. Il ne s’agit pas d’une lecture de détente mais d’un véritable manuel de prise en main d’une activité, presque un cours.

Le management de l'animation en intelligence collective

Le management de l'animation en intelligence collective 

1 juillet 2017

Passer du «non» de l'égo au «co-» du groupe. Nous assistons à un glissement lent, mais puissant qui touche toute la planète et dont l’un des signaux principaux est l’émergence, voire aujourd’hui le développement mondial du “Co”, dans les façons de faire, le management et bientôt l’éducation, les façons d’être avec les générations X et Y et les façons de co-construire notre avenir...

Les clés d'un site Internet animé

Les clés d'un site Internet animé 

2 juillet 2017

Dans la jungle d’Internet, les sites qui ne s’animent pas disparaissent. Il s’agit de la réalité brute. Alors qu'il s'agisse d'un commerce ou d'un établissement de formation à distance ou présentiel, stimuler sa communauté sur son site ou ses réseaux sociaux et, ce, même durant les vacances, demeure un principe de base. Quelques rappels à prendre en compte quand vient le temps de penser à l’animation de son site et ses réseaux...

Rapprocher la culture et le citoyen par la médiation sur les réseaux sociaux

Rapprocher la culture et le citoyen par la médiation sur les réseaux sociaux Abonnement payant

2 juillet 2017

Dans un monde fortement animé, il ne suffit plus que de compter sur sa réputation. Il faut se démarquer et, surtout, se créer une communauté de fidèles. Voilà pourquoi même dans le milieu culturel, de plus en plus font appel à des animateurs de communauté en ligne. Le milieu du musée en a vite compris les avantages. Et maintenant certains songent à ce que les bibliothèques emboîtent le pas...

Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0

Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0 Abonnement payant

24 juin 2017

Co-production, idéation, évaluation, innivation, participation, organisation, enrichissement, choix, segmentation... Ces espaces nouveaux nécessitent du rodage pour passer du simple usage d'outils à de véritable protocoles permettant à un apprentissage de devenir vraiment performant et captivant.

Animer ou l'art de créer une ambiance

Animer ou l'art de créer une ambiance 

3 juillet 2017

Qu'on soit l'été ou le reste de l'année, animer un groupe peut s'avérer compliqué. Adultes et ados ont particulièrement moins de facilité à se lier, pour des raisons diverses. Heureusement, quelques astuces très simples peuvent aider à installer un climat propice aux échanges ludiques.

Comment  j’apprends à distance avec mes 148 amis

Comment j’apprends à distance avec mes 148 amis 

8 juin 2017

Les amis numériques ne sont pas toujours cette solitude interactive décriée. Le partage de valeur de but, de découverte de soi, du divertissement procuré, de la connectivité interpersonnelle, et de l’amélioration du statut social sont des éléments clés dans les relations amicales.

Répertoire des outils d’interactivité pour réunion, conférence, foule, classe.

Répertoire des outils d’interactivité pour réunion, conférence, foule, classe. 

30 juin 2017

Plus de 25 applications et outils pour garder un groupe concentré sur son activité. La plupart utilisent les propres appareils des participants.  Pour aller chercher des rétroactions, recueillir des commentaires, faciliter le réseautage, questionner, faire réagir, communiquer, partager, assurer un suivi, évaluer, etc. ces applications font des merveilles.

Animer une  communauté d'animateurs de communautés

Animer une communauté d'animateurs de communautés 

11 janvier 2017

Une animation de communauté des animateurs de communautés modèle les comportements attendues et participe au développement des compétences et pratiques de tous les acteurs. Elle contribue aussi à la création d’une dynamique collective pour le projet commun et au renforcement mutuel des communautés et des usages collaboratifs.

Comment promouvoir l'engagement des étudiants en classe de langues

Comment promouvoir l'engagement des étudiants en classe de langues 

29 juin 2016

Apprendre une langue, c'est s'engager à mener à bien un apprentissage. Mais comment motiver les étudiants (et les professeurs !) dans une telle démarche d'engagement ?

Directeurs, responsables... quels facteurs de réussite ?

Directeurs, responsables... quels facteurs de réussite ? 

3 décembre 2015

Responsable de formation, directeur d'établissement ou animateur d'une équipe de formateurs... Les dénominations et les missions sont variées. Ces fonctions se retrouvent néanmoins autour de quelques compétences clés comme faire partager une vision ou animer une "communauté".

Animer un grand groupe : quels outils ?

Animer un grand groupe : quels outils ? 

13 octobre 2015

Les grands groupes nous contraignent-ils nécessairement à une approche "magistrale" et à une technique pédagogique basée sur les exposés et les diaporamas ? 

Cet article présente quelques techniques et des ressources qui montrent que des alternatives existent. Basées ou non sur la technique, elles créent d'autres formes d'interactions que celles qui prévalent dans les petits groupes, et permettent un véritable apprentissage.

Favoriser la coopération, comment et jusqu'où ?

Favoriser la coopération, comment et jusqu'où ? 

25 janvier 2015

Les statistiques de fréquentation des espaces collaboratifs, dans un cadre professionnel ou de formation, montrent que plonger dans une telle organisation est loin d'être évident.

Collaborer, travailler ensemble. Voilà la nouvelle injonction. La réussite appartient à ceux qui échangent, qui coopèrent et qui partagent. Mais comment développer cette compétence ? Et peut-on être certain qu'elle permet à chacun d'entre-nous d'être plus efficace ?

Manuel pour animer des réseaux collaboratifs

Manuel pour animer des réseaux collaboratifs 

11 février 2014

L'animation d'un réseau collaboratif à des fins de production représente un véritable défi, tant la diversité des compétences, des intérêts, des modalités de travail... est grande chez les membres. La bonne volonté ne suffit pas et les techniques classiques d'animation de groupe, non plus. D'où l'intérêt considérable de ce manuel en libre accès qui permet de se familiariser avec de nombreux concepts, méthodes et outils. 

Classes virtuelles : quand le formateur devient animateur d'apprentissages

Classes virtuelles : quand le formateur devient animateur d'apprentissages 

21 janvier 2014

La classe virtuelle est un outil courant dans les formations à distance. Mais hélas, les séquences en classe virtuelle se résument encore trop souvent à des monologues du formateur, auquel répond un profond ennui des apprenants. Ce n'est pourtant pas une fatalité : Thierry Laffont, expert Classe virtuelle chez Orange, a développé des pratiques qui transforment la classe virtuelle en intense moment d'apprentissage.