Dans un environnement virtuel on n'a plus à imaginer, on voit la scène tel que l’auteur l’a conçue. Celui qui est immergé dans une réalité virtuelle jouit d’une autonomie qui la rend d’autant plus réelle, surtout s’il entre en interaction.

On peut montrer la réalité ou la fiction, on peut même montrer le futur ou le passé en interaction, tester des hypothèses, élaborer des solutions, etc., ce qui fait de la réalité virtuelle (RV) un outil de choix en enseignement.

Dans un monde de zapping, le besoin d’établir rapidement un contexte fort est en partie comblé par la RV. Le voyageur se frotte à sa destination avant même de partir, l’ouvrier visite le chantier en devenir, le travailleur s’initie à sa future entreprise et l’étudiant aux concepts généraux et aux contextes de différentes disciplines, le tout rapidement et à volonté.

Bien sur ceci n'est que du texte, vous imaginez la scène. Reste à en faire l'expérience.

Pinceau virtuel pour créateur connecté

Pinceau virtuel pour créateur connecté 

17 mai 2016

L’interface de dessin 3D est maintenant virtuelle, elle fait partie de la scène; elle n’est plus sur l’écran mais bien dedans. En réalité, d'une main vous tenez la «brosse» et de l'autre la «palette» d'options de commandes. On dessine directement dans l'espace.

On peut ainsi produire beaucoup plus rapidement et intuitivement des univers numériques. On peut devenir créateur, participant ou simple visiteur...