L’échange d'idées produit normalement un résultat original qui fait évoluer notre culture.  Un apport régulier de nouvelles idées assure une effervescence culturelle appréciée. La société est ouverte.

Seule la communication peut dissoudre les barrières des préjugés et des généralisations abusives.  Communication entre les élèves, entre les professeurs et les élèves, avec leurs parents, entre les parents, etc.. Tous les efforts d’apprentissage des langues sont autant de solvant ajouté. Les activités d’échange sont autant d’occasions de brassage et de discussion qui peuvent mener à la résolution des contradictions.

Les activités de collaboration construisent de nouvelles réalités partagées, une culture. Ainsi une nouvelle pédagogie apparaît; le multiculturel devient cette culture d’intégration, là où la nôtre évolue. Communiquer est dans notre culture et dans nos droits. La meilleure façon de communiquer cette valeur culturelle est de s’en servir.

Classe multiculturelle : un moteur de changement culturel en pédagogie

Classe multiculturelle : un moteur de changement culturel en pédagogie 

1 octobre 2017

Les classes multiculturelles sont une réalité de plus en plus présentes un peu partout, mais particulièrement dans les pays occidentaux. Cela exige de réfléchir la culture pédagogique afin de donner une vraie égalité des chances à tous les élèves. Elles demandent aussi de revoir la formation des maîtres pour prendre en compte ces nouvelles réalités. De véritables défis qui peuvent toutefois se révéler des expériences extrêmement enrichissantes.

Différenciation et culture: intégration scolaire des nouveaux arrivants

Différenciation et culture: intégration scolaire des nouveaux arrivants 

20 septembre 2017

L’arrivée massive d’immigrants au Québec et ailleurs pose la question de la scolarisation des nouveaux arrivants. Malgré un soutien financier et plusieurs initiatives d’intégration dans les écoles, la réussite scolaire des nouveaux arrivants n’est pas acquise d’emblée. Pour cette raison, une pédagogie inclusive doit se développer afin que chacun des élèves puisse bénéficier d'un cadre de travail favorisant sa réussite.

L’école acadienne à l'ère du multiculturalisme

L’école acadienne à l'ère du multiculturalisme 

1 octobre 2017

Le Canada doit jouer sur deux tableaux. D'un côté, il se veut un pays accueillant pour les immigrants en quête d'un meilleur avenir. De l'autre, il se doit de protéger la minorité linguistique francophone dans les différentes provinces. Est-ce que cela est facile pour les enseignants de cette minorité? Une étude récente donne la parole à différents professeurs acadiens qui doivent de plus en plus jongler avec la réalité multiculturelle en classe.

Robot culturel comme assistant d’enseignement

Robot culturel comme assistant d’enseignement 

2 octobre 2017

Cher robot, voudriez-vous m'enseigner, chanter, jouer ou danser avec moi ?

Un robot conversationnel, programmé avec les réponses aux 90 % des questions courantes soulage toutes les ressources de support. Un robot capable de vous reconnaître sait exactement quoi vous suggérer en fonction de là où vous êtes rendu dans votre étude.  Le robot deviendra t'il l'ami des étudiants et l'assistant des professeurs ?

Sorosoro, multiculturel et multilingue

Sorosoro, multiculturel et multilingue 

30 septembre 2017

Dans notre société actuelle, on parle beaucoup de globalisation et de multiculturel, mais cela ne pourrait se faire sans une ouverture des esprits, mais aussi des frontières et des langues. Le monde est multiculturel, le monde est multilingue. Sorosoro est un site qui se propose justement de promouvoir la diversité linguistique mondiale et de faire vivre les langues.

Devenir formateur multiculturel

Devenir formateur multiculturel 

26 août 2017

« On croit voir les gens tels qu’ils sont parce qu’on pense qu’ils sont tels qu’on les voit »

L’autre, parce qu’il utilise un code culturel différent, peut générer une inquiétude, une tension. iI existe deux grandes stratégies identitaires : une stratégie d’évitement des conflits et une stratégie de mise en cohérence. Pourrez-vous vous assouplir et vous affirmer ?

L'intelligence collective pour réussir l'intégration multiculturelle au travail

L'intelligence collective pour réussir l'intégration multiculturelle au travail 

29 septembre 2017

En contexte de mondialisation et d’intégration multiculturelle, possédons-nous tous les outils pour développer une synergie avec les autres? Faut-il prioriser certaines approches selon la communauté et la situation vécue? À qui revient de le faire?

Une expérience sur mobile pour comprendre la vie d'une réfugiée

Une expérience sur mobile pour comprendre la vie d'une réfugiée 

2 juillet 2017

Il est difficile pour certains de comprendre les difficultés d’une personne réfugiée. Conséquemment, il y a beaucoup de méfiance et parfois de haine envers ces gens qui essaient d’avoir une deuxième chance et fuient des conflits ou persécutions.

Le Haut Commissariat des Nations unies en Malaisie a créé une expérience interactive pour téléphone mobile nous plaçant dans la peau d’une jeune réfugiée pour sensibiliser la population à cette réalité.

L’éducation à la citoyenneté, est-ce que ça fonctionne?

L’éducation à la citoyenneté, est-ce que ça fonctionne? 

28 mai 2017

L'école, c'est beaucoup plus que les maths, les langues ou les sciences. Il s'agit aussi de l'établissement où se forme l'esprit de futurs citoyens. Chaque pays européen a son approche pour apprendre aux jeunes les connaissances civiques et politiques nécessaires pour comprendre le monde. Or, ces cours sont-ils suffisants ? Même l'Europe en doute, mettant en place des projets afin d'améliorer l'éducation à la citoyenneté.

Connexion en cours... une web-série moderne à exploiter en classe

Connexion en cours... une web-série moderne à exploiter en classe 

2 décembre 2016

Pas facile d'être à moitié Iranienne et à moitié Canadienne quand on a 13 ans, que son Papa travaille a Paris et que sa meilleure confidente est sa grand-mère avec qui un petit conflit générationnel persiste cependant... mais bon, grâce à Skype, on peut discuter et partager ses états d'âme, parler de la vie, de la multiculturalité, des langues, des actualités... c'est ce que nous propose la web-série de TV5 intitulée «Connexion en cours». Série de vidéos de 2 à 3 minutes.

L'apprentissage précoce des langues

L'apprentissage précoce des langues 

4 novembre 2016

Apprendre les langues dès le plus jeune âge, un mythe ou une réalité ? Quelle utilité, quelles pratiques, quels usages ?

Bienvenue au SIEL (Service d'Intégration en Ligne) !

Bienvenue au SIEL (Service d'Intégration en Ligne) ! 

19 septembre 2016

S'intégrer à un nouveau pays n'est jamais facile, surtout si on ne parle pas la même langue ! Heureusement, le Québec met en place plusieurs stratégies linguistiques et des programmes d'intégration particulièrement efficaces...

Enseignement en immersion ou bilingue ?

Enseignement en immersion ou bilingue ? 

11 mai 2016

Tout enseignant de langue s'est un jour posé la question : puis-je lui expliquer dans sa langue pour qu'il comprenne mieux la mienne ? 

L'enseignement en immersion complète, sans un mot dans une autre langue, est-il réellement plus efficace que celui qui, hybride, se permet des explications dans la langue des apprenants ?

Les tendances en matière de réformes éducatives

Les tendances en matière de réformes éducatives 

7 février 2015

Le nouveau rapport de l'OCDE "Perspectives des politiques de l'éducation 2015 : Réussir les reformes" se penche sur 450 réformes éducatives, mises en œuvre entre 2008 et 2014 : des politiques qui convergent, dont on ne connait pas toujours l'impact.

L'entreprise interculturelle

L'entreprise interculturelle 

24 février 2013

Comment gérer le choc des cultures de travail et des techniques de communication, différentes d'un pays à l'autre? Il n'y a pas de solutions miracles, mais de la flexibilité est nécessaire autant chez le travailleur expatrié que de la part de son milieu d'accueil.