Plus la législation sur le droit d'auteur se renforce et devient contraignante, plus elle apparaît décalée face à l'explosion des usages qui sont faits des ressources numériques disponibles en ligne. L'accès brusquement libéré à nombre d'oeuvres vient ébranler l'édifice législatif patiemment érigé au fil des siècles mais principalement avant la généralisation d'Internet.

Chez nombre d'utilisateurs, on constate l'existence d'une confusion entre "accès libre" aux oeuvres et "utilisation libre" de ces mêmes oeuvres. Ceci, d'autant plus que les conditions d'utilisation des oeuvres n'apparaissent généralement pas sur les pages les hébergeant.

Et la difficulté d'utilisation ne s'arrête pas là : certains distributeurs d'oeuvres protégées profitent du nouveau canal de diffusion numérique pour rendre rendre les conditions d'utilisation encore plus contraignantes que celles qui prévalent avec les oeuvres sur supports physiques.

De plus, le raisonnement binaire autorisé / interdit, protégé / non protégé ne reflète pas la diversité des situations des oeuvres face au Droit sur la toile. Il convient d'adopter une pensée plus nuancée pour appréhender les différentes catégories d'oeuvres.

Un cas qui ne semble plus tolérable aujourd'hui est celui du plagiat. Le plagiat est un sujet d'actualité dans les enceintes universitaires. Mais il ne sert à rien de durcir toujours plus une législation et des règlements si l'on n'a pas les moyens de les faire appliquer d'une part, et si l'on ne réfléchit pas à des solutions alternatives d'autre part.

Dans ces stratégies, l'utilisation d'outils de détection de copier-coller figure en bonne place, notamment dans une démarche préventive. C'est l'éditeur de l'un de ces logiciels, Compilatio.com, qui a apporté son soutien à la réalisation du Livre blanc consacré au respect du droit d'auteur et à la prévention du plagiat en contexte éducatif que Thot Cursus vous propose en accès libre dans ce dossier.

Illustration : Wikimedia Commons, GNU Free Documentation License

Livre blanc : Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat

Livre blanc : Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat 

25 octobre 2011

L'accès direct aux ressources en ligne met la question du droit d'auteur entre les mains de chaque utilisateur. Les enseignants sont directement concernés, et se retrouvent aussi en première ligne pour encadrer les pratiques des élèves et des étudiants. Les pratiques plagiaires, volontaires ou non, sont ainsi au coeur d'un débat qui ne fait que commencer de s'animer sur la scène internationale. Le Livre blanc "Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat" nourrit la réflexion des lecteurs sur ces sujets par des exemples, des apports de spécialistes, et des perspectives de changement.

Triche et plagiat à l'université : Le Cameroun aussi 

23 octobre 2011

Le phénomène du plagiat, courant en littérature, a atteint l'Enseignement supérieur. Dans tous les pays, il sévit et fait l'objet de sanctions sévères. Dans les pays du Sud, il s'amplifie à l'Université où quelques enseignants s'approprient le travail de leurs étudiants. L'installation d'outils anti-plagiat électronique, associée à une véritable formation de tous, profs et étudiants, à la culture de la recherche, pourraient stopper cette épidémie.

Le plagiat en contexte éducatif : de quoi parle t-on ? 

23 octobre 2011

Jusqu'à présent, les accusations de plagiat portées dans le cadre éducatif concernent surtout l'appropriation frauduleuse de l'oeuvre d'un tiers sous sa forme accomplie : texte, ressource sonore ou vidéo, etc. C'est le cas classique du copié-collé sur Internet. Dans l'espace anglo-saxon, on voit apparaître des avertissements et des mesures contre le pillage des idées dans le monde académique, bien que rappelons-le, le vol d’idées ne soit pas reconnu comme de la contrefaçon dans le droit anglo-saxon.

 

Les nouvelles sources du plagieur 

21 octobre 2011

A l'école et à l'université, les pratiques de plagiat se diversifient mais la véritable nouveauté vient des sources elles-mêmes : à côté des pages qu'il est si simple de copier-coller, on trouve depuis l'avènement des réseaux sociaux une foule de contributions que certains se pressent d'intégrer telles quelles à leurs travaux scolaires et universitaires. Un rapport américain fait le point sur ce sujet.

Du noir et blanc à la polychromie, le statut juridique des oeuvres sur Internet

Du noir et blanc à la polychromie, le statut juridique des oeuvres sur Internet 

21 octobre 2011

Une grande part du malaise ressenti par les législateurs et ceux qui essaient de faire appliquer le droit d’auteur sur Internet vient du fait que ce dernier fonctionne jusqu'à présent selon une logique binaire autorisé / interdit, protégé / non protégé. Le blogueur Lionel Maurel estime pour sa part que la situation réelle est beaucoup plus nuancée.

Du collage comme l'un des beaux-arts

Du collage comme l'un des beaux-arts 

24 octobre 2011

Un romancier américain reconnaît dans ce texte magnifique tout ce que les créateurs se doivent les uns aux autres, dans une circulation permanente d'inspirations et d'hommages qui ne connaît ni barrières temporelles, ni barrières économiques, ni frontières disciplinaires.

Curation et droit d'auteur

Curation et droit d'auteur 

23 octobre 2011

Les différentes plateformes de curation manuelle ou automatique questionnent le droit d'auteur car ces services reproduisent du contenu protégé par le droit de la propriété intellectuelle. Un conservateur des bibliothèques à la Bibliothèque nationale de France essaie d'apporter quelques réponses juridiques à ce sujet sur son blog. 

Etre brouillé avec les guillemets

Etre brouillé avec les guillemets 

23 octobre 2011

Le plagiat est une pratique actuellement montrée du doigt que le monde de l'éducation pourrait regarder d'un oeil un peu moins sévère. On peut créer en copiant et assimilant : un écrivain est toujours un cannibale, nous dit une spécialiste. On peut aussi apprendre en copiant, la copie étant une forme de ré-utilisation de la source. 

Comment utiliser un logiciel anti-plagiat ?

Comment utiliser un logiciel anti-plagiat ? 

23 octobre 2011

Anne Hamel est responsable marketing et communication chez Compilatio, la société qui édite le logiciel anti-plagiat du même nom. Cet outil est utilisé dans de nombreuses écoles et universités de plusieurs pays. Anne Hamel nous explique comment fonctionne Compilatio, et comment il est utilisé pour décourager les pratiques de plagiat chez les étudiants. 

 

10 degrés de plagiat

10 degrés de plagiat 

19 février 2013

Dans une culture de partage et de remodelage, d’enrichissement, de détournement, de co-construction et de tout ce que permet la numérisation et la communication, les frontières du plagiat deviennent floues et mouvantes.  Aussi Turnitin a soumis sa nomenclature des actes de plagiat et les a classé en fonction de la fréquence et de la gravité de «l’intention», telle que considérée par un groupe de 879 éducateurs.

Des images gratuites pour vos publications, en toute légalité

Des images gratuites pour vos publications, en toute légalité 

23 avril 2012

Sur la toile, la quantité d'images librement utilisables croît rapidement. Pourtant, nombre d'internautes continue d'utiliser les images à tort et à travers, sans se soucier de la propriété intellectuelle. Voici quelques sites utiles, sur lesquels vous trouverez des milliers de photos gratuites et / ou libres de droits. 

Intégrité, fraude et plagiat : tout savoir grâce à l'Université de Montréal 

16 novembre 2010

Dans une vie d'étudiant, on se retrouve tous un jour ou l'autre confrontés aux problèmes de tricheries et de plagiat. Il n'est donc pas étonnant que des initiatives voient le jour depuis quelques années pour aller à l'encontre de ces phénomènes de fraude de plus en plus récurrents. L'Université de Montréal en signe une très positive consacrée à l'accompagnement des étudiants pour éviter la triche.

Répertoire d'outils gratuits de prévention et de détection du plagiat

Répertoire d'outils gratuits de prévention et de détection du plagiat 

15 novembre 2010

Pour ne pas rester passif devant les pratiques de plagiat, qu'elles soient volontaires ou non.

Nicole Perreault en lutte contre le plagiat électronique 

24 octobre 2011

Connaissez-vous Nicole Perreault ? Sans doute, si vous intéressez à l'actualité TIC au Québec , et sûrement si vous vous sentez concerné par le plagiat dans un cadre éducatif et avez déjà cherché des ressources sur le sujet. Animatrice du Réseau de répondantes et répondants TIC (REPTIC), Nicole Perreault est aussi une auteure prolifique sur le sujet du plagiat à l'ère des technologies de l'information et de la communication.

Michelle Bergadaà :

Michelle Bergadaà : "Le plagiat n'est pas encore suffisamment pris au sérieux" 

5 septembre 2011

Michelle Bergadaà est la spécialiste incontestée de la lutte contre le plagiat universitaire dans le monde francophone. Dans ses analyses, elle dénonce la "peopolisation" de la recherche universitaire, qui incite à publier de plus en plus vite pour conserver une position flatteuse, quitte à faire quelques entorses à la déontologie de la recherche. De passage à Lyon lors des journées du e-Learning en juin 2011, Michèle Bergadaà y a présenté quatre profils de plagiaires.