Certains élèves savent faire naître et entretenir d'eux-même leur motivation pour les apprentissages scolaires. Mais ce ne sont pas les plus nombreux. Alors comment faire ? Dans ce dossier, Thot présente différentes pistes de réflexion et des conseils très pratiques pour entretenir la motivation chez les élèves et les étudiants. Ils seront précieux aux enseignants qui débutent dans le métier et connaissent eux aussi des périodes de démotivation, autant qu'à ceux qui s'interrogent sur l'efficacité de leurs pratiques.

Car on risque gros à ignorer l'entretien de la motivation chez ses élèves, à penser que "le sujet est suffisamment intéressant" ou que "de toutes façons, ils n'ont pas le choix". Ces mouvements de défense encouragent le repli, le silence et finalement le décrochage des élèves. Partout dans le monde, les jeunes peinent à trouver le sens de l'école, et ceci dès l'école primaire.

Il n'est rien de tel que d'avoir été privé d'école pour développer l'envie d'y retourner. Grâce aux technologies numériques et aux initiatives prises par des universités prestigieuses, des millions d'adultes peuvent désormais suivre des cours et améliorer ainsi leur position socio-économique. Voilà de quoi motiver tous ceux qui luttent en faveur de l'éducation pour tous !

photo : Pink Sherbet Photography via photo pin cc

Favoriser la motivation des élèves : conseils d'expert

Favoriser la motivation des élèves : conseils d'expert 

24 août 2012

Rolland Viau, enseignant chercheur québécois, offre dans une conférence des points de repères utiles aux enseignants qui se demandent comment favoriser la motivation de leurs élèves pour les apprentissages scolaires. 

Les rôles, facteurs de motivation dans un wiki 

9 septembre 2012

Les wikis sont de beaux outils de collaboration. Malheureusement, il suffit d'une perte de motivation des contributeurs pour que ces projets tombent à l'eau. Pour que les projets wikis restent vivants, il est important de répartir les rôles et responsabilités entre les participants. 

Motivé au boulot !

Motivé au boulot ! 

7 septembre 2012

Vous connaissez peut-être la théorie de la motivation humaine publiée par le psychologue Abraham Maslow en 1943. Oui, il s'agit de cette pyramide des besoins que nous devons satisfaire niveau par niveau, de la satisfaction des besoins primaires tels que la faim et la soif, jusqu'à l'éventuel cinquième et ultime niveau, celui de l'accomplissement personnel.

L'auteur et journaliste américain Daniel Pink, qui est né juste avant que Maslow décède, a lui aussi développé une théorie sur la motivation, bien loin de celle que défendait Maslow. Et il est formidablement crédible. 

Une éducation centrée sur l'élève serait-elle plus motivante?

Une éducation centrée sur l'élève serait-elle plus motivante? 

9 septembre 2012

Lorsqu'on aborde la question de la motivation de l'élève, les études se focalisent davantage sur les stimulants extérieurs : technologies, récompenses, jeux... Mais ne serait-il pas temps de s'intéresser à la motivation interne des enfants? En s'appuyant sur leurs passions, leur imagination et leur langage, il serait possible, selon des cherhceurs en sciences de l'éducation, de rallumer la flamme de l'apprentissage chez tous les élèves.

Faire grandir la motivation des élèves : CLASSE !

Faire grandir la motivation des élèves : CLASSE ! 

9 septembre 2012

La motivation scolaire intéresse grandement tout le monde pédagogique. Toute méthode efficace sera attentivement étudiée par le corps enseignant. Au Québec, une plateforme gratuite popularise, par le biais de nombreuses vidéos, le modèle CLASSE et ses succès dans certaines écoles de la belle province.

Lectures pour entretenir la motivation des nouveaux enseignants

Lectures pour entretenir la motivation des nouveaux enseignants 

10 septembre 2012

Des documents  qui pourraient s'avérer utiles aux professeurs néophytes qui découvrent leur nouveau métier. Il faut parfois des conseils pratiques de base pour passer la première année d'enseignement sans renoncer et entretenir sa motivation.

Le décrochage scolaire : un défi pour les systèmes éducatifs, un frein au développement

Le décrochage scolaire : un défi pour les systèmes éducatifs, un frein au développement 

10 septembre 2012

Les pays en développement et, dans une moindre mesure, les pays développés sont confrontés au problème du décrochage scolaire, qui désigne l'abandon de la scolarité avant que le jeune ait obtenu un diplôme ou une qualification. La situation est particulièrement préoccupante en Afrique sub-saharienne. Si la société civile se mobilise partout pour contrer ce phénomène, les systèmes éducatifs doivent aussi changer de l'intérieur, afin d'apporter des réponses, mêmes partielles à la lancinante question : « Ca donne quoi, l'école ? »

Développement de la motivation et choix de la méthode pédagogique

Développement de la motivation et choix de la méthode pédagogique 

11 septembre 2012

L'école s'est tant détachée de la vie qu'elle n'a plus de sens pour nos élèves. Ce qui est considéré par nombre d'enseignants comme une cause majeure de leur manque de motivation pour les apprentissages obligatoires. Alors, devant l'impossibilité de fermer toutes les écoles et de parcourir le vaste monde avec des jeunes en leur servant de guide vers la vie adulte, quelles sont les parades ?

La motivation, une affaire institutionnelle et personnelle

La motivation, une affaire institutionnelle et personnelle 

7 juin 2011

Voici un guide qui nous explique la genèse et le maintien de la motivation aux études et à la formation. Très utile pour agir sur cette variable qui détermine le succès, il fournit des moyens concrets et efficaces pour développer la confiance en soi.

Le sentiment de responsabilité pour motiver les étudiants à distance 

5 octobre 2010

Bien peu d'institutions offrant de la formation à distance publient les taux d'abandon de leurs étudiants en cours d'études. Pourtant, l'abandon peut être combattu par des stratégies qui responsabilisent l'apprenant, lui donnent lde l'autonomie dans ses apprentissages.

Formation à distance : comment aller jusqu'au bout ?

Formation à distance : comment aller jusqu'au bout ? 

9 avril 2013

Deux articles récents font le point sur les facteurs clés de succès de la formation en ligne, qu'il s'agisse de formation fermée à effectifs limités, ou de formation massive. 

Faire passer la pilule de l'effort

Faire passer la pilule de l'effort 

20 septembre 2011

Ne pas en demander trop est parfois un bon moyen d'en obtenir assez et en langues, l'excellence est l'ennemi du bien. Une somme de petits efforts indolores sur une longue période a le mérite de faire progresser sûrement avec méthode, n'importe quel spécialiste du corps vous le dira : kinésithérapeute, professeur de yoga. Chaque jour une petite chose : un mot, une expression, une règle. Le principe est simple et sa régularité rassure.

 

Apprendre à apprendre : pour maîtriser ses stratégies d'apprentissage

Apprendre à apprendre : pour maîtriser ses stratégies d'apprentissage 

13 juin 2010

"Apprendre à apprendre": une site à visiter pour ceux qui sont sur le point d'amorcer des études (académiques ou en autoformation) et pour ceux dont le métier est ou sera d'enseigner.