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Travailler en réseau, dossier
Travailler en réseau fut très à la mode voici quelques années. Est-ce aujourd'hui devenu une pratique courante ? Pas tout à fait. Pour revenir aux fondamentaux, voici un dossier qui présente les avantages du travail en réseau, la méthode pour que le réseau se déploie, les points à surveiller pour qu'il fonctionne et deux études de cas.
AUF : 20 ans de FOAD
Le nouvel ouvrage que publie l'Auf pour faire le bilan des formations ouvertes et à distance en Afrique et en francophonie se distingue la clarté des exposés et la solidité des arguments; ce livre célèbre des prouesses technologiques au bénéfice de l'éducation et des apprenants en Afrique et en Francophonie.
Le récent numéro d’Uniscope, le magazine de l’UNIL
Uniscope, le magazine de l’Université de Lausanne (UNIL), propose l’actualité du campus suisse, les prochains évènements à ne pas manquer, des entrevues et des nouvelles.
AUF, un détour par le futur
Aujourd’hui l’avenir paraît plus brillant que jamais auparavant pour l'AUF, dans la mesure où on persiste et renforce ce qui a fait le succès jusqu’ici : l’identification correcte des défis et surtout la mise en action des énergies locales et nationales en collaboration avec des équivalents extérieurs, à l’international. On peut parler d’un réel activisme institutionnel international.
Activisme numérique, mode d'emploi
Un livre blanc venu du Chili, qui aide à distinguer les différentes formes d'activisme numérique.
Le nouveau numéro de Planète AUF
Membres de la communauté enseignante francophone, le nouveau numéro de la revue Planète AUF s’adresse à vous. Dans cette édition, retrouvez des portraits, des témoignages, des contributions venant des professionnels situés partout où la francophonie trouve sa place.
Education aux médias et à l'information
Programme de formation des enseignants élaboré par un groupe d'experts pour le compte de l'Unesco, cet ouvrage couvre trois domaines thématiques à savoir : la connaissance et la compréhension des médias et de l’information dans la perspective du débat démocratique et de la participation sociale ; l'évaluation des textes médiatiques et des sources d’information ; la production et l’utilisation des médias et de l’information.
eBook sur l'identité numérique
Un ouvrage de synthèse en libre accès sur le Web sur la question des traces digitales
Panorama des littératures francophones d'Afrique
Un ouvrage librement accessible et téléchargeable sur les littératures africaines francophones. Une référence !
Livre blanc : Musées et patrimoines numériques
Les musées et institutions patrimoniales se sont emparé du web. Dans des sites souvent somptueux, ils exposent leurs collections et invitent les utilisateurs à participer à la vie des oeuvres. Sur les réseaux sociaux, ils animent la conversation autour de la culture et de son appropriation. Parviendront-ils ainsi à briser leur image d'institutions élitistes ? La réponse vous est donnée dans ce Livre blanc par Francine Clément, notre spécialiste de la conservation patrimoniale et des institutions culturelles. Bonne lecture !
Stratégies numériques des universités : modèles de succès
Un rapport récent détaille les composantes d'une stratégie numérique réussie pour les établissements universitaires. Globalement, l’esprit dans lequel une stratégie numérique est conçue tourne autour de l’idée qu’il s’agit d’un processus amené à évoluer pour répondre aux besoins sans cesse nouveaux des utilisateurs ; cette évolution est sans fin.
Le journal de l’UQAM - numéro 13
Découvrez le dernier numéro du journal de l’UQAM, avec à la Une, Yves Gingras, qui vient de publier un précis de sociologie des sciences dans la célèbre collection Que sais-je. Égalemet au programme, des nouvelles scientifiques, culturelles, artistiques ou l'actualité du campus.
Allez Savoir hiver 2013 - le magazine de l’UNIL
Découvrez le numéro d’hiver du magazine “Allez Savoir” de l’UNIL. En téléchargement gratuit ou consultation en ligne libre, ce numéro parle d’économie, de justice avec un dossier sur les erreurs dans la série “Les experts” ou encore de formation continue.
Quatre guides pour (enfin) passer au e-learning
Le Centre d'Innovation Pédagogique de l'Université Technologique de Troyes (France) a récemment mis en ligne quatre guides d'accompagnement à la mise en place d'un projet e-learning dans un établissement d'enseignement ou de formation.
Publication - Vertigo, le hors-série n°13
Vertigo, la revue scientifique internationale diffusée par l’UQAM, lance son treizième Hors-série, consacré à l’intégration du développement durable dans l’enseignement post-secondaire. Ce hors-série regroupe différents textes de chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires.


