Articles écrits par Denys Lamontagne

Permettre aux professionnels des services ressources humaines et formation des entreprises de comprendre les enjeux et les intérêts liés au tutorat, de repérer les principales étapes pour une mise en oeuvre réussie.

La rencontre se déroule sous nos yeux... Celle d'un marché des appareils mobiles (Smartphones et tablettes numériques) à la croissance faramineuse, avec les nouvelles attentes des salariés et du "business" en matière de formation et de support à la performance.

Séminaire d’échanges de réflexions, savoirs et pratiques entre praticiens et chercheurs de la formation à distance. La rencontre fait alterner, conférence, tables rondes et échanges en atelier qui porteront sur les 3 thèmes suivants:1 - Apprenant et formateur à distance et en réseau / les réseaux sociaux2 - Mobilité, nomadisme et leurs supports3 - Temps de la FAD et de l’apprentissage

Ce colloque apporte un éclairage scientifique, professionnel et associatif à la question des TIC en éducation, question fondamentale pour l’avenir de nos sociétés.  Il permettra aux chercheurs de divers horizons de présenter les résultats de leurs travaux de recherche sur les apports des TIC, des technologies émergentes et du Web 2.0 en éducation.

Mobilité  -  HTML 5  -  Vidéo à la demande  -  Réseau social   -  Scénarisation rapide  -  Gestion des compétences  -  Suivi des résultats

Les productions ou films pourront montrer les chercheurs dans leur travail, présenter un savoir faire et sa transmission, être composés d’images d’illustration de la recherche vers les industriels ou vers le grand public, ou d’images de recherche commentées soit générées (animations, modélisations…) soit issues d’imageurs.

Le site rassemble un vaste recueil d’exercices corrigés ainsi que les cours, les exemples, et des outils facilitant la pratique et l’assimilation des mathématiques.

La formation vous amènera à comprendre comment construire des variables à renseigner et conduire un entretien semi-directif.

Formation en aide par Axa Assistance - Sociale, gratuite et de qualité.  Une réalisation innovante.

Ce court exemple résume bien la philosophie de ce guide, utile pour toute organisation qui désire communiquer largement des informations de base. Le Guide sert à la conception de matériel d’information à destination du «très grand public», c’est à dire incluant les 40 % d’analphabètes fonctionnels de nos sociétés.

Chansons, contenu, présentation, approche; tout est cool dans ce site et de service. La conception des chansons est visiblement un travail de professionnels amoureux autant de la musique et des textes que de leur interprétation. 

Au delà de l’amusement premier, cette application ouvre des possibilités de réinterprétation de notre environnement sonore.

Où nous trouver sur les réseaux ? 10 endroits !

Les supports sur lesquels sont invités les professeurs à travailler sont variés et permettent de découvrir la diversité des rituels culturels alimentaires à travers le monde

On peut s’en servir sans être connecté mais si on a accès au réseau, on peut alors fouiller dans deux bases de données publiques et internationales de composés moléculaires. De quoi objectiviser certains débats avec les bonnes données, aussi bien dans le domaine de l’environnement que de la santé ou de l’alimentation.

Mech Tool est une application iPod/Phone pour les mécaniciens.  On y traite de filets de vis, de grades de boulons, de chaînes, de forêts à perceuse et de poids de métal.

Pour chacun des 29 arbres la fiche présente des photos de feuilles de fruits, de l’écorce, du fil du bois, une carte de répartition en France et des informations sur l'espèce. On peut même y ajouter ses propres photos.

Répertoire de publications pédagogiques francophones en évolution

Mesurer le bruit dans son environnement et connaître sa sensibilité sont essentielles pour en reprendre le contrôle.

Les sites dédiées aux jeunes mamans pullulent. les blogs tenus par des mamans frôlant la crise de nerfs aussi. La plupart des sites de marques sont de véritables sites de formation informelle : on y apprend tout ce qu’il faut savoir et on trouvera réponse à toutes les questions autour de la grossesse et de la maternité dans à peu près toutes les situations imaginables... Mais il ne faut pas compter sur eux si vous voulez remettre en cause la division traditionnelle des rôles dans la maison.

En somme, les politiques gouvernementales de soutien à la formation sont plus équitables si elles visent prioritairement les domaines les moins qualifiés et très exposés à la concurrence, car les travailleurs plus qualifiés souffrent moins de la concurrence. Ces politiques contribueront aussi à la stabilité des entreprises et des économies si elles encouragent les entreprises à investir aussi dans leurs collaborateurs et pas seulement dans les équipements ou le marketing.

En somme, une institution peut encourager la collaboration et même s’y impliquer, mais sans jamais trahir la nécessaire confiance et l’indépendance de ceux qui s’y engagent. Ainsi se développe une pratique responsable.

Outre les flux habituels des bâtiments (énergie, eau, air, données, personnes) les écoles partagent plusieurs autres fonctions et activités avec la plupart des édifices publics qui impliquent des flux comme ceux de la nourriture, de déchets, des fournitures, etc.Là où elles se distinguent, c'est dans le traitement de certains de ces flux.

La capacité de travailler en équipe élargie et d’intégrer des groupes diversifiés devient une condition fondamentale à la réussite de projets de construction. Si la formation technique à la maîtrise de ces outils est essentielle, l’expérience même du travail d’équipe l’est tout autant et on ne conçoit plus une formation en gestion de la construction sans cette composante collaborative: il faut et il faudra travailler en équipe.

Par sa nature, l’humour est divertissant, c’est à dire qu’il «détourne» l’attention. Professeurs, concepteurs et pédagogues travaillent à concentrer l’attention sur un sujet d’études; serait-il possible de trouver un avantage à disperser l’intérêt si laborieusement rassemblé ?

Si on nous présente un jeu avec des règles riches et adaptables, un territoire pertinent, des objectifs stimulants et des possibilités de gagner qui nous encouragent à nous développer, on peut alors mettre tous les enjeux du monde, on ne réussira pas à la rendre trop sérieux.  Seul un jeu ennuyeux ou qui n’est plus un jeu peut devenir «trop sérieux».

En pédagogie, les idées de productivité et d’efficacité ont beau être plus ou moins explicitement au coeur de bien des discours, dans les faits on réalise assez vite qu’il n’y a pas de pratiques uniques qui permettent des «gains» systématiques. Tout de même, certaines pratiques systémiques reconnues peuvent avoir des effets globaux appréciables.    

Les facultés et les étudiants apprécient également la diminution de l’utilisation du papier pour les notes, les lectures, le syllabus, Ils bénéficient également des opportunités des évaluations formatives dont les résultats peuvent être discutés immédiatement et des sondages en direct qui permettent les ajustements des enseignements.

Le webinaire est une nouvelle forme de transmission de la formation et mérite de passer de la transposition du séminaire en classe à une forme qui exploite le plein potentiel du web, de la participation et du multimédia.  Il y a mieux que le PowerPoint et le chat.

On peut identifier clairement les universités dont le service des communications a pris en main la présence instituonnelle sur les réseaux et qui ont une vision intégrée des différents services dans Internet.  Et le gagnant est...

Avec plus de 200 000 inscrits en trois jours, 550 000 en un mois, 6 millions d’exercices complétés et une croissance qui se maintient, on assiste ici à un intéressant phénomène : ce n’est pas par le battage médiatique que le succès s’étend mais par les «badges» acquis à la fin de chaque leçon que les usagers se partagent via les réseaux sociaux.

Pour un organisme de formation, il s’agit moins de produire et de distribuer du contenu à apprendre que de s’assurer que le contenu à apprendre soit accessible, pertinent et utilisable. Car tant de contenu est désormais accessible sur la toile que la donnée clé n'est pas la quantité, mais la qualité de ce dernier et surtout sa pertinence en contexte.

Cette obligation force les états à définir ce qu’ils considèrent un «cours en ligne» et aussi à être certain que toutes les écoles secondaires auront accès à cette option.   En 2010, plus de 4 millions d’étudiants américains au secondaire ont suivi des cours en ligne, dont 217 000 dans des cyber-écoles sous charte. Le nombre d’inscription augmente de 46 % par année.

91 % des recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour filtrer les candidatures... qu’est-ce qui les fait réagir ? Un peu d’intelligence dans ses commentaires ne nuit pas et un peu de retenue, de qualité et de créativité sont clairement séduisants. D'un autre coté, un peu de maîtrise technique quant à la création de groupes privés permet de se conserver des espaces de libre-expression et d’autres de relations publiques.

Ces outils paraissent formidables mais ne suppléent pas au scénario, aux bonnes idées, à la discipline, à l’organisation et au travail d’équipe.  On vante beaucoup les vertus du sport pour développer de ces qualités.  On peut en dire autant des possibilités offertes non pas par les jeux en eux-même mais par l’activité de les développer.      

il s’agit d’un système de motivation qui peut reconnaître non seulement les réussites et la persévérance mais aussi les contributions et la participation.

Le Centre pour l’histoire orale et le récit numérique (Centre for Oral History and Digital Storytelling) de l’Université Concordia propose un logiciel professionnel d’édition, d’annotation, d’analyse, d’évaluation et de partage des collections de documents oraux.  À voir la cohérence et le dynamisme que cette initiative insuffle dans le domaine des sciences sociales, il n’y a pas de doute que son succès est assuré.

Adapter un site institutionnel à la navigation mobile est un travail long et coûteux. Dix points-clés sont à prendre en compte, mais du discours à l'action, il y a beaucoup de technique, d'ergonomie... et d'argent. L'artisanat n'est pas de mise en la matière.

La quantité de possibilités techniques offerte dépasse de loin les capacités de les utiliser et de les intégrer dans les pratiques. La base de services sera probablement constituée d’un Wiki, d’un réseau social d’entreprise et de quelques fonctions de diffusion d’information, de partage et d’animation.

Sur une carte Google, sont présentées les positions de chaque navire et, en cliquant sur leur icône, toutes les données qui leur sont liées. Si vous voulez aller plus loin, vous trouverez même, pour chaque bateau, son historique de navigation, ses récentes destinations et même son wiki personnel !

Entre contraintes et impacts, la balance penche du coté des vidéos maison.

Avec ses dizaines de langues et presque toutes les langues internationales, l’Europe influence le monde des langues.

Enseignements de masse à distance... mais en classe. Bienvenue aux téléamphis.

Rien à craindre en francophonie, pour l’instant.

«Un ENT scolaire utilisé s’appuie sur les fonctions et les choix pédagogiques des usagers; il les accueille et ne les impose pas.»

Une transformation qui en est à ses tout débuts

Trop de décalage entre l’école et la vie ordinaire des jeunes.

Responsable du site d’apprentissages en ligne

La prise en main d’un wiki est extrêmement simple, ce qui permet d’arriver très vite aux objectifs visés : les élèves produisent, rédigent, organisent et publient sans contrainte technique.

Corvée de dégermination technologique ce matin !

Bien des données circulent sur «les étudiants qui ne savent pas chercher» au delà de Wikipédia ou qui perdent un temps fou à parcourir des pages et des pages de résultats alors qu’une requête simplement mieux formulée leur permettrait de trouver exactement ce dont ils ont besoin.... La science infuse n’est pas un phénomène courant, voici donc une adaptation francophone de «Get more out of Google».

Avec près de 3 millions de membres, c’est comme une immense galerie d’art virtuelle et de l’art vous y en trouverez.  Bien sur il y a les barbouillages et des bricolages, mais la qualité est plutôt élevée : on a sa fierté ! Beaucoup oeuvres originales, intéressantes, sensibles et surtout des perles qui touchent, l’esprit, le coeur, l’âme, les sens ou l'intelligence en autant de points de vue, d’histoires, de formes et d’idées qu’il est possible d’en avoir.

Qu’un seul avatar se présente et vous comprendrez l’intérêt de pouvoir échanger sur le contenu, le montrer, commenter... et en peu de temps vous voudrez en savoir plus sur votre interlocuteur et ses ressources, le tout en contexte.  Là résident les véritables potentiels des mondes virtuels : le contexte et la communication.

Si vous vous envoyez des courriels à vous-même, que vous recopiez les mêmes documents à différents endroits, que votre clé USB est votre support stratégique, que vous oubliez dans quel agenda ou endroit vous avez noté ce téléphone ou ce rendez-vous, que vous reportez votre travail du fait qu’une ressource est sur un autre poste... alors il est temps de relier votre activité numérique en un tout cohérent.

Le niveau de santé ou les particularités physiques liées à la grossesse et la naissance de l’enfant ou de l’adolescent influent sur le bon déroulement de son éducation < - >  Plus le niveau d’éducation est élevé, moins l’individu risque de devenir alcoolique, de conduire  dangereusement, de devenir obèse, de fumer. La santé et l’éducation ont plus d’un rapport, d’où l’intérêt de la question.

L'adoption d’une tâche de type « actionnel social » sur la base d'un « environnement personnel d'apprentissage » favorise une dynamique sociale plus intense par rapport aux autres catégories de tâches/environnements virtuels d’apprentissage.»

Il ne s’agit pas de travailler moins mais mieux; il ne s’agit pas de fuir les responsabilités mais d’en acquérir de plus intéressantes, de plus prestigieuses, de plus payantes, plus en ligne avec ses ambitions ou ses désirs, etc; peu importe le critère de plaisir.

Loin des recettes toutes faites, le document aborde plutôt les problèmes à partir des ressources de l’école et des professeurs. Pas de grandes théories mais des critères clairs et sensés pour faire le tri entre des comportements anecdotiques et de véritables problèmes de comportement.

L’exploitation du potentiel de l’apprentissage diffus et en réseau est évidemment au coeur de ce livre blanc de CrossKnowledge.