Entrevue avec Christophe Monnet de laclasse.com, plus grand ENT de France au secondaire

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«Un ENT scolaire utilisé s’appuie sur les fonctions et les choix pédagogiques des usagers; il les accueille et ne les impose pas.»

Entrevue avec Keith Krueger, directeur exécutif du Consortium for School Networking***

Entrevue avec Keith Krueger, directeur exécutif du Consortium for School Networking***

Une transformation qui en est à ses tout débuts

Gagner la bataille pour les esprits des enfants...et avec les technologies ouvertes***

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Trop de décalage entre l’école et la vie ordinaire des jeunes.

Apprentissages en ligne à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin. Évolution discrète***

Responsable du site d’apprentissages en ligne

L’usage d’un wiki en classe de 3e - Témoignage***

La prise en main d’un wiki est extrêmement simple, ce qui permet d’arriver très vite aux objectifs visés : les élèves produisent, rédigent, organisent et publient sans contrainte technique.

Du bon usage des téléphones mobiles en éducation

On trouve des différences radicales entre les enjeux de l’apprentissage mobile en Afrique et dans le reste du monde industrialisé.

Entrevue avec Sophie Pène, vice-présidente de l’université en charge des TICE, Paris V***

Aider les étudiants à travailler ensemble, fournir les briques afin qu’ils construisent leur parcours

Comment on incite les professeurs à s’impliquer dans Spiral à l’Université de Lyon 1

Entrevue avec Philippe Mercier, réalisateur de vidéos de mathématiques au secondaire

Entrevue avec Philippe Mercier, réalisateur de vidéos de mathématiques au secondaire

Un aspect pédagogique original

Entrevue avec David Yerle de Mécamédia

"Tout ça facilite l’apprentissage des élèves mais aussi le travail du prof."

IEML : métalangage de l’économie de l’information***

IEML : métalangage de l’économie de l’information***

Cette nomenclature considère «l’expérience humaine», comme part de l’équation.

La conception des contenus numériques de formation.***

Méthodologie, démonstrations, mutualisation, organisation...

Avec les technologies, moderniser sans exclure; une conférence de Bertrand Schwartz***

L’occasion de faire le point sur le rôle des TIC

L’usage des TIC en formation professionnelle. Interview Vidéo***

Sensibiliser les professionnels de la formation et de l’orientation

Colloque Initiatives 2005 - AUF - Vidéos en ligne. Objectifs : connaissance partagée***

Mobiliser concrètement les acteurs francophones afin de réaliser les objectifs du plan d’action du SMSI