Formation à distance en Afrique : oubliée de Bamako 2002

A l’heure où les présidents des Etats plaident pour l’éducation des enfants aux Nations Unies, que de grands discours ont été prononcés pour favoriser l’éducation dans la majorité des pays de l’Afrique sub-saharienne, il est curieux de ne voir gère de délégations officielles chargées de présenter les problèmes d’éducation à Bamako.

Sahel : la formation à distance généralisée

Ce projet renforcera la politique d’intégration et de maîtrise par les partenaires, formateurs et apprenants, des technologies de l’information dans le dispositif de la formation à distance. Le projet va aussi favoriser une meilleure visibilité de l’espace économique et social de la sous-région.

Francophonie : Le rallye virtuel en Afrique arrive

Le RAID est un divertissement qui a pour objectif la découverte du web africain. Un jeu qui aurait pu intéresser des milliers de jeunes aAfricains et d’’enseignants devant découvrir les sites du continent. Pour un défaut d’informations, le jeu est passé inaperçu.

Budapest : bataille pour l’accès libre à la recherche

L’objectif premier de l’initiative de Budapest étant d’amplifier l’impact d’efforts jusque là dispersés, les participants ont recherché des stratégies les plus efficaces et les plus accessibles devant servir les intérêts de la recherche, des chercheurs et des institutions et sociétés qui soutiennent la recherche. Ils ont aussi examiné comment l’OSI et d’autres fondations pourraient utiliser leurs ressources pour favoriser la transition vers le libre accès et pour assurer une viabilité économique autonome à la publication en libre accès. Résultat : naissance de l’Initiative du libre Accès pour la recherche. C’est à la fois une déclaration de principe, une déclaration de stratégie et une déclaration de soutien financier

L’Afrique en logiciels libres : chance, dépotoir ou champ d’expérimentation ?

L’Afriquee qui reçoit les logiciels libres ne doit pas les considérer comme une panacée. Ce type de logiciel n’est qu’un moyen "de s’affranchir de la pesante attention des firmes occidentales et d’obtenir ce qui ne viendra jamais du nord : des outils et des usages répondant aux spécificités culturelles du Sud". Dans ce texte, l’auteur définit la gratuité du logiciel libre et en dresse la typologie. Ce qu’au Sud, nous ignorons souvent quand nous ne sommes que des consommateurs gourmands et paresseux.

L’Organisation Mondiale de la Santé s’implique dans la formation à distance

Des milliers de médecins, de chercheurs, de décideurs en matière de santé et à d’autres bénéficieront gratuitement (ou à un prix considérablement réduit) de l’une des plus grandes collections de la littérature médicale, se réjouit l’OMS.

Dakar : Une bibliothèque virtuelle pour les élèves d’une école bilingue

La bibliothèque offre aux écoliers de plus de dix-sept nationalités des jeux instructifs et des séances de lecture. Des concours sont prévus pour déterminer le plus grand lecteur du mois, ou celui de l’année. La bibliothèque possède des livres en français et en anglais pour asseoir le bilinguisme, elle dispose aussi d’un digital vidéo disque (DVD) et procède régulièrement à la projection de films.

Cameroun : Les coccinelles, la première école en ligne

Il faut montrer qu’on peut pédagogiquement tout faire avec les enfants. Sur l’ordinateur. Par exemple, que les petits Africains du Cameroun, du Sénégal, du Mali, du Burkina ou, bientôt, d’Algérie, sont en mesure d’apporter avec ferveur et passion, mais aussi avec efficacité, leur culture à la francophonie toute entière.

Cameroun : Le couple présidentiel inaugure la connexion Internet au lycée

Le Cameroun abrite encore de nombreux analphabètes et compte moins de 5000 enseignants de français ayant reçu une formation initiale dans la seule ENS du pays. Le télé-enseignement s’impose et est attendu par une large couche sociale désireuse d’apprendre. L’ouverture de nombreux centres de formation des maîtres n’a pas permis encore de pallier le déficit d’enseignants. Le président de la République apporte quelques éléments de répnse et annonce la création de l’Antic, Agence nationale des nouvelles technologie. L’oxymoron avec l’acronyme a plu. ses résultats sont attendus

France-Afrique anglophone : des cours de français à distance pour les prof. de français anglophones.

Deux manifestations sont simultanément organisées à l’initiative du SCAC, le Service de Coopération et d’Action Culturelle de Windhoek (cquisition du français et de la BATF (Botswana Association of teachers of French) de Gaborone (Botswana) avec la participation des différents SCAC, Départements français des universités, Alliances françaises et ministères de l’Education de la région concernés par cette formation.

Francophonie1 : Canal Éducatif lance ses activités d’enseignement du français à Yaoundé

Une cinquantaine de professeurs de français, originaires de 15 pays de l’Afrique francophone et lusophone, mais surtout membres des associations nationales des enseignants de français et responsables des réseaux Didac ont pris part, du 6 au 9 à une rencontre qui avait pour objectifs généraux le renforcement des institutions éducatives en matière d’éducation de base des pays africains et de l’Océan indien ayant le français en partage.

Apprendre l’histoire africaine sur le net

Chercher une source historique de l’Afrique ne sera plus si difficile pour les chercheurs et les étudiants, les anthropologues et les gens qui veulent apprendre l’origine du monde qui provient, dit-on, de l’Afrique. Au départ, le portail vous annonce que vous aurez à percer le mystère de l’Afrique à travers plusieurs domaines relatifs aux grandes dates de l’histoire africaine des origines de l’Humanité à l’Egypte romaine et byzantine.

Écritures et alphabets d’Afrique: en ligne!

Le Nsibiri est une langue inventée par les populations nigéro-camerounaises de la tribu Ejagam basées au sud-est du Nigéria et au Sud-ouest du Cameroun. Langue mystérieuse utilisée seulement par les sociétés secrètes, son écriture représente des idéogrammes relatifs à la vie et révèle l’état avancé et suffisamment riche de la culture. Cette langue a traversé l’Atlantique et est largement utilisée par les Noirs de Cuba qui l’appellent anaforuana. L’usage du nsibiri à Cuba est réservé aux sociétés secrètes à l’instar de l’abakua.

Unesco : perpétuer la mémoire et l’histoire du Monde de l’Afrique !

La mémoire humaine s’évanouit. Les Ntic l’y aident beaucoup. L’Unesco, à travers un programme, tente de sauver la mémoire historique des peuples du monde et de l’Afrique. L’histoire de l’Afrique est désormais à la portée de tous ceux qui utilisent Internet, à la maison ou dans la salle de classe.

Cameroun : Internet à l’école : faut-il vraiment y croire ?

La connexion à l’Internet est devenue effective. Elle pose de nombreux problèmes. La formation au maniement de l’outil Internet s’impose nécessairement. La motivation, les rapports entre le maître et l’apprenant, la recherche de l’information scientifique, le travail collaboratif, synchrone et asynchrone, la redistribution des emplois du temps, les nouvelles manières d’aborder les enseignements, la préparation d’un cours... Voilà autant de sujets qui attendent l’administration des écoles. La révolution est attendue, avec ferveur, avec faveur.