Articles écrits par Christine Vaufrey B

Il est bien difficile de vivre en se déconnectant d'Internet. Mais on admet volontiers que les créateurs, même s'ils se nourrissent de l'information que leur apporte le réseau, doivent se couper de la fureur du monde pour faire naître leurs oeuvres. Exemple d'un auteur de science-fiction américain, qui allie une grande capacité d'anticipation à des habitudes héritées de son adolescence.

Outre-Atlantique et outre-Manche, Cory Doctorow est aussi connu pour ses romans et nouvelles de science-fiction que pour son activisme militant en faveur de la liberté numérique. Portrait d'un homme qui montre ce que peut être un écrivain 2.0.

D'après une enquête menée au début de l'année 2011 dans cinq pays européens par l'Obervatoire Cegos, les salariés apprécient les nouvelles modalités de formation. Revue de détail.

Les publications et manifestations universitaires consacrées au jeu sérieux seraient-elles plus nombreuses que les applications en classe ?

S'il est bien un domaine pour lequel Internet a transformé les pratiques, c'est celui de la consommation. A côté du commerce électronique croît en effet un mode de consommation alternatif, qui utilise les réseaux pairs-à-pairs et se fonde sur le capital de confiance des vendeurs et des acheteurs.

Le format ePub facilite grandement l'édition électronique de textes enrichis d'éléments multimédias qui peuvent ainsi se transformer en eBooks et être lus sur les terminaux mobiles. Une école canadienne expérimentale s'est lancée dans l'aventure.

Au Québec, l'exploitation des TIC est intégrée aux programmes dès le préscolaire. Il s'agit d'une compétence transversale que l'enfant doit enrichir tout au long de sa scolarité. Mais, en l'absence de référentiel national de compétences, comment évaluer cette progression ?

Plutôt que de repousser sans cesse les téléphones mobiles hors des classe, pourquoi ne pas les intégrer ? Un dossier réalisé par un enseignant suisse fournit des pistes de travail aux enseignants qui veulent se lancer.

Les sciences n'ont jamais été aussi présentes dans les débats publics, notamment grâce aux médiateurs scientifiques. Mais si cette pratique attise la curiosité des jeunes et des adultes pour les questions scientifiques, elle leur donne rarement l'occasion de co-construire la connaissance. D'autres outils sont mieux adaptés pour cela.

Les mécanismes de la mémorisation sont complexes, mais l'on sait malgré tout que les méthodes d'apprentissage influent fortement le processus.

Sur un territoire de 2 km2, on comprend bien qu'il soit difficile de développer une université accueillant des milliers d'étudiants. L'université de Monaco a trouvé la parade à ce problème : son expansion s'effectuera dans l'espace en ligne illimité.

Le télétravail se développe moins vite en France que l'enseignement hybride, qui concilie enseignement en présence et à distance. Pourtant, les bénéfices qu'apporte cette modalité d'enseignement sont accessibles aux entreprises et aux travailleurs. Les gains commencent dès la première journée hebdomadaire de télétravail.

La peur de l'échec est un facteur qui paralyse bien des entrepreneurs, notamment en France. Pourtant, on peut apprendre de ses échecs et rebondir. La leçon vaut aussi pour l'utilisation des outils numériques en éducation.

Internet est pourvoyeur d'emploi, comment y préparer les jeunes ?

L'enquête annuelle sur le e-learning dans les entreprises belges montre que le e-learning se banalise, s'hybride et que les supports de cours sont de plus en plus souvent réalisés en interne. Mais il reste une étape fondamentale à franchir, celle de la socialisation.

L'ONG au panda vient de lancer un nouveau format de fichier : le .wwf. Sa particularité ? Empêcher toute impression des documents sauvegardés sous ce format... et limiter ainsi la consommation abusive de papier.

En 2009 est apparu un moteur de recherche qui ne fournit pas la liste des sites à consulter, mais qui donne directement les réponses que vous cherchez. Un outil étonnant, qui n'a pas encore réponse à tout, mais dont la base de données augmente continuellement...

Diigo vous permet de classer, d'indexer vos favoris et d'accéder à ceux des autres utilisateurs. Mais il permet surtout de créer des bibliothèques collectives et des groupes, et de commenter les ressources. Au fait, comment ça marche ?

Firefox vous aide à ne pas céder à la tentation de flâner sur le web lorsque vous devez travailler. Quatre applications bien pratiques, dont deux qui fonctionnent aussi sur les autres navigateurs.

Le SMS est le format de message le plus économique à envoyer et recevoir, notamment dans les pays en voie de développement dont les habitants ne sont pas massivement équipés de smartphones. Un grand nombre d'ONGs dispose d'une plateforme SMS, pourquoi pas vous ?

On ne présente plus les conférences TED, qui permettent d'abord à une assemblée choisie puis au monde entier d'écouter les meilleurs spécialistes dans tous les domaines partager leurs convictions avec grand enthousiasme. Tout ce matériel ferait un excellent support éducatif, n'est-ce pas ? Eh bien, les instigateurs et les utilisateurs de TED y ont pensé.

La Communauté Européenne publie la deuxième version de son Référentiel de compétences informatiques. Un outil indispensable aux professionnels, employeurs, organismes de formation et utilisateurs de services informatiques, qui les aidera à adopter un langage commun.

Les Sims sont nés à l'aube de notre millénaire et ce mois de mars voit la sortie de leur nouvelle version, Les Sims Medieval. En douze ans, des millions de jeunes ont succombé aux Sims, se familiarisant ainsi avec les univers virtuels réalistes. Une habileté qui pourrait leur être fort utile pour leur éducation et leur vie professionnelle.

Ca y est, c'est fait : les premières classes sans professeurs ont vu le jour aux Etats-Unis, plus précisément en Floride. Scandale ? Evolution inéluctable vers la standardisation de l'enseignement ? Ou première pierre d'une plus large utilisation des dispositifs hybrides d'enseignement ?

Les instances normatives des langues ont fort à faire avec les mots des TIC et notamment avec leur traduction de l'anglais avant que leur usage dans cette langue ne vienne miter encore un peu plus nos langues nationales. Mais la lexicographie ou art du recensement et de la description des mots n'est pas uniquement un art de la censure.

Chaque mercredi sur Twitter, se déroulent des conversations thématiques entre éducateurs francophones qui partagent leurs bonnes pratiques et leurs trouvailles. Ce sont les #ClavEd. Ces conversations ont un succès grandissant des deux côtés de l’Atlantique. Qui les organise ? Dans quel but ? Partons à la rencontre de leur créatrice...

Deuxième partie de l'entrevue. Comment fonctionne une place de marché sur Internet ? Que gagnent les contributeurs de tuto.com ? Combien le site reçoit-il de visiteurs ? Réponses à toutes ces questions et quelques conseils avisés de la part de Nicolas Chaunu.

On ne présente plus tuto.com, site sur lequel on trouve plus de 15 000 tutoriels vidéos. Ce site à succès à été imaginé par Nicolas Chaunu qui, malgré sa jeunesse, n’en était pas à son coup d’essai lorsqu’il l’a créé. Nicolas nous a exposé son parcours d’entrepreneur du web et les dessous de tuto.com. Première partie de l'entrevue.

Jean-Paul Moiraud cherchait une solution pour mettre les étudiants en contact avec les professionnels du design. Il avait dressé son cahier des charges... et l'outil est arrivé.

Depuis près de 15 ans, Jean-Paul Moiraud utilise les Tice dans son enseignement d'économie - gestion. Il nous expose dans cette première partie d'entretien l'intérêt d'une pratique réflexive sur ses pratiques numértiques, et la démarche de valorisation numérique dans laquelle il a engagé ses étudiants en design de mode.

Les systèmes éducatifs formels ont-ils échoué dans l'intégration des TIC ? C'est ce que pensent les participants au dernier forum Online Educa Berlin. Mais ils ne manquent pas d'idées pour une refondation radicale de l'éducation et de la formation partout dans le monde.

Lors de ce forum pédagogique, de magnifiques réalisations en ligne ont été présentées, mais de grandes interrogations sur la stratégie à adopter pour se lancer dans les dispositifs hybrides de formation ont également surgi. Comment donner confiance ?

Dans les établissements scolaires français, les coordinateurs Tice sont chargés d'accompagner leurs collègues dans l'utilisation des Tice, quelle que soit leur discipline. Ces coordinateurs reçoivent une formation continue spécifique. L'IUFM et le rectorat de l'académie d'Aix-Marseille ont mis une partie de leur formation en ligne.

Depuis 2000, l'AUF soutien la formation à distance francophone, tant en accompagnant le développement et l'élargissement de l'offre qu'en aidant les étudiants à suivre un programme. Cet effort de longue durée est payant, comme le montrent les chiffres mis en ligne par l'AUF.

La carte mentale s'affirme de plus en plus comme un excellent support de publication. En voici un bon exemple avec une carte dédiée au webdocumentaire et destinée aux enseignants.

Des rapports par pays, rassemblés par European Schoolnet, permettent de comparer l'état d'avancement de l'intégration des Tice dans les différents pays.

Les apprentis de l'enseignement supérieur en France représentent 20 % du nombre total d'apprentis. Bonne nouvelle ? Ce n'est pas certain.

Un article de Jean-Michel Salaün nous permet de saisir les différentes dimensions d'un "document" et d'apprécier les stratégies des entreprises qui tentent de verrouiller l'accès aux ressources en s'appuyant sur l'une ou l'autre de ces dimensions.

Quel visage prend la formation à distance en entreprise ? A quoi ressemblera t-elle demain ? Eléments de réponse dans une étude réalisée par le groupe Demos.

Gapminder est un formidable outil de lecture dynamique des statistiques mondiales. Mais il peut apparaître comme difficile à utiliser par un débutant. Heureusement, l'équipe de Gapminder a préparé quelques produits directement utilisables par les enseignants, dont un en français.