Accueil > Christine Vaufrey B > Liste des analyses
Faut-il se déconnecter pour écrire ?
Il est bien difficile de vivre en se déconnectant d'Internet. Mais on admet volontiers que les créateurs, même s'ils se nourrissent de l'information que leur apporte le réseau, doivent se couper de la fureur du monde pour faire naître leurs oeuvres. Exemple d'un auteur de science-fiction américain, qui allie une grande capacité d'anticipation à des habitudes héritées de son adolescence.
Cory Doctorow, l'écrivain 2.0
Outre-Atlantique et outre-Manche, Cory Doctorow est aussi connu pour ses romans et nouvelles de science-fiction que pour son activisme militant en faveur de la liberté numérique. Portrait d'un homme qui montre ce que peut être un écrivain 2.0.
Formation professionnelle : m-learning et jeux sérieux ont le vent en poupe
D'après une enquête menée au début de l'année 2011 dans cinq pays européens par l'Obervatoire Cegos, les salariés apprécient les nouvelles modalités de formation. Revue de détail.
Les enseignants chercheurs français aiment jouer !
Les publications et manifestations universitaires consacrées au jeu sérieux seraient-elles plus nombreuses que les applications en classe ?
La confiance, monnaie de la consommation collaborative
S'il est bien un domaine pour lequel Internet a transformé les pratiques, c'est celui de la consommation. A côté du commerce électronique croît en effet un mode de consommation alternatif, qui utilise les réseaux pairs-à-pairs et se fonde sur le capital de confiance des vendeurs et des acheteurs.
Faire progresser les pratiques des enseignants du collégial au Québec*
Plutôt qu'une démarche prescriptive qui heuret les enseignants, le Québec a choisi depuis quelques années de faire preuve d'un pragmatisme qui responsabilise l'enseignant face à ses apprentissages et ses pratiques.
En éducation, les univers virtuels ont du plomb dans l'aile (mais peuvent s'améliorer)*
Il y a eu la mode Second Life, qui semble aujourd'hui retomber. Les univers virtuels gardent pourtant tout leur intérêt, surtout qu'ils sont de plus en plus souples d'utilisation.
Avec l'avatar, tout le monde a le droit à une deuxième vie
L'avatar consacre l'existence de l'humain dans la réalité virtuelle. Né dans le cybermonde, il a migré dans l'hypermonde... et s'apprête à sauter dans le monde réel.
La "curation", une fonction pas si nouvelle que ça
Collecter des informations sur la toile, les analyser et diffuser les plus pertinentes à vos contacts, c'est ce que vous faites tous les jours ? Alors, vous êtes un "curator" sans le savoir.
Qui doit s'occuper de la mise en ligne du patrimoine culturel européen ?
L'affirmation du droit à la formation tout au long de la vie, si chère aux institutions européennes, passe notamment par l'accès aisé aux oeuvres culturelles qui parviennent désormais jusqu'aux utilisateurs finaux via le réseau Internet. Mais l'intention peine à se transformer en initiative pratique, malgré les efforts jusque là consentis. Il faut dire que la concurrence est rude, et que l'égalité des moyens n'est pas assurée entre les combattants.
La grande escroquerie du Web 2.0
De la plateforme d'apprentissage fermée aux environnements ouverts du Web 2.0, que de chemin parcouru ! Mais doit-on confier aveuglément nos ressources et nos parcours d'apprentissage aux entreprises marchandes qui règnent sur Internet ? Deux défenseurs du libre estiment ques les institutions éducatives ont ici un rôle de protection à assumer.
A t-on besoin d'enseignants pour apprendre ?
Autour de 1970, Ivan Illich militait pour "une société sans école". 40 ans plus tard, des philosophes francophones analysent ses propositions de manières diamétralement opposées. Pendant ce temps, à Berlin, une école supérieure de cinéma donne les clés aux étudiants.
Les ENT scolaires, environnements déserts après les heures de classe ?
Pour discuter avec leurs élèves en-dehors des heures de classe, les enseignants préfèreraient les outils du Web 2.0 grand public plutôt que ceux qui sont mis à leur disposition sur l'ENT de leur établissement. Explications.
Mon téléphone mobile, mon nounours
Avez-vous remarqué le nombre de gens qui marchent avec le téléphone à la main, même s'ils n'en ont pas besoin dans les minutes qui suivent ? Oui, cet objet est bien plus qu'un outil de communication utilitaire. C'est le symbole de notre présence au monde. Deux philosophes ont récemment évoqué la dimension symbolique du téléphone mobile.
Une image vaut mille mots ? Oui, mais...
L'image se substitue volontiers au texte sur les supports d'information et dans les pratiques éducatives. Mais décrypter et produire ue image significative ne sont pas des opérations simples.
