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  • L'eldorado des données personnelles

    Comment se réapproprier nos données personnelles à l'ère de la marchandisation des traces numériques.

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  • Étiqueter les personnes et les projets sur le web

    Les traces numériques souvent perçues de manière négative peuvent faire l'objet d'une réappropriation assumée au service d'un projet collectif.

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  • La tyrannie du temps réel

    Les technologies nomades ont un fort impact sur notre quotidien. La disponibilité permanente des outils et informations crée des dépendances, mais peut aussi être comprise comme une opportunité pour renforcer l'usage des TIC à des fins dr'apprentissage. 

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  • L'homme augmenté est-il un homme affaibli ?

    Si on ne peut ignorer les avancées déterminantes permises par les technologies numériques, par exemple dans le champ du handicap et, plus largement, dans le domaine médical, on est en droit de s'étonner à l'instar de l'auteur d'une certaine passivité d'un très large public vis-à-vis des outils numériques que nous utilisons au quotidien.

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  • Évaluer l'information en ligne, une tâche de plus en plus complexe

    L'infopollution fait rage sur Internet. Un chercheur en sciences de l'information et de la communication identifie ses principales formes et donne des indications pour analyser les ressources en ligne.

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  • Le pilotage de l'identité numérique à l'école

    La question de l'identité numérique se pose de différentes manières dans les établissements scolaires : au niveau des élèves bien sûr, mais aussi au niveau de l'établissement lui-même, voire de ses composantes. Différentes banques de ressources, analyses et retours d'expériences donnent des pistes pour réfléchir à ce très vaste sujet avec les acteurs concernés.

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  • Cartographier en classe : s'informer pour bien commencer

    L'intérêt du mindmapping en classe  a été maintes fois souligné, mais comment se repérer dans le maquis des offres, et quels sont les usages pédagogiques les plus intéressants ? Voici quelques références qui devraient vous permettre d'y voir plus clair. 

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  • TIC et pédagogie inversée

    Des exemples de pratiques pour appliquer la "pédagogie inversée", dont on parle tant depuis quelques mois.

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  • Enseigner les couleurs

    Quelques pistes pédagogiques pour aborder la notion de couleur en classe.

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  • 2011, année des outre-mer français

    Des ressources pour appréhender la pluralité des pays et des territoires français  

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  • L'insertion professionnelle des jeunes chercheurs

    Des ressources pour valoriser sa thèse et faire un bilan de compétences. Car l'obtention d'un doctorat ne doit pas être perçue comme une fin en soi, mais comme une étape vers une insertion professionnele choisie.

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  • Les musées de demain s'inventent aujourd'hui

    Toute l'Europe muséale se retrouvera cette année encore pour le MuseumNext, principale manifestation dédiée à l'innovation et à la technologie dans les musées, qui se tiendra cette année à Amsterdam. À cette occasion, présentations en plénières et ateliers mettront l'accent sur l'impérieuse nécessité de s'engager stratégiquement dans la mutation numérique. Certains auteurs pragmatiques proposent même un guide prêt à l'emploi pour cela. 

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  • Des réseaux sociaux sur mesure pour les musées

    La plupart des musées offrent déjà la possibilité de relayer une partie de leurs collections via les principales plateformes de partage social, à savoir Facebook, Twitter ou Google Plus. Une certaine proportion d'institutions s'affichent également sur Pinterest et Pictify.

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  • Du bon usage des réseaux sociaux dans l'armée

    Des guides à destination des militaires et de leurs familles

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  • Des outils spécifiques de recherche pour le monde éducatif

    La recherche d'information appliquée au monde de l'éducation

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  • La cartographie augmentée

    Des applications enrichies pour découvrir les cartes anciennes.

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  • Connaître les origines de l'Internet et du Web

    Des ressources pour se repérer dans l'histoire des réseaux numériques et aller au delà des «mythes d'internet» dont l'histoire est passablement embrouillée, compliquée et obscurcie par ces récits plus ou moins véridiques.

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  • Podcasts de radios scolaires, à écouter librement

    Dans l'Académie de Rouen (France) un certain nombre d'établissements s'est engagé dans un projet de création de radio scolaire. Grâce aux technologies numériques, les émissions enregistrées peuvent être plus facilement diffusées en ligne en podcasting sur la plateforme dédiée à cet effet. Le tout constitue une banque d'enregistrements variés, utiles pour toutes les disciplines et les langues en particulier.

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  • Le dictionnaire des écoliers

    L'opération française "Le dictionnaire des écoliers" est une action visant à travailler l'apprentissage du vocabulaire. Le projet s'adresse aux classes de l'enseignement primaire, de la Grande Section de maternelle au CM2. Chaque groupe inscrit consulte alors une banque de mots pour en retenir au final une dizaine à définir. Le résultat se présente comme un ouvrage numérique, national et collaboratif.

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  • Jouer aux échecs en ligne à l'école avec MatPat

    Une plateforme de jeu en ligne pour les établissements scolaires

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