Les étudiants, les TIC, l'enseignement

Les étudiants, les TIC, l'enseignement

Je ne vous apprendrai rien : l'impact des TIC sur le monde de l'enseignement est énorme. L'introduction des technologies de l'information et de la communication a amené une nouvelle façon d'enseigner. Bien au-delà des outils et de la technique (pensons aux tableaux interactifs déployés dans les écoles québécoises), ce sont - et le nom l'indique - le traitement de l'information et de la façon de communiquer que les TIC ont révolutionné. Mais comment les étudiants eux-mêmes analysent-ils ce changement ? Un blog québécois nous permet de le savoir.

Une cage confortable, mais une cage quand même

Une cage confortable, mais une cage quand même

On parle, beaucoup, de la crise de la quarantaine, cette étape qui marquerait la moitié de la vie d'une personne et qui signifie pour beaucoup une sorte de bilan de ce qui a été fait et de ce qui devrait l'être pour la suite. Souvent, on met l'orientation professionnelle en question, pour de bonnes et moins bonnes raisons. L'envie de changement professionnel, la prise d'un tout nouveau cap, peut en fait survenir à tout moment et il faut bien évaluer les motifs menant à une décision, qu'elle soit finalement de changer ou de ne pas changer. Mais si l'on est décidé, alors, fonçons !

Le réseau social d'entreprise : pour quoi faire ?

Le réseau social d'entreprise : pour quoi faire ?

Le réseau social interne à l'entreprise est encore trop souvent une bulle dans laquelle on prône l'échange et la mutualisation, alors que tout le reste de l'entreprise et des méthodes de management s'appuient sur des valeurs bien différentes. Pourquoi alors le salarié s'investirait-il dans le réseau social maison, si cela ne constitue qu'une perte de temps face à ses objectifs de production ?

Entreprises : changer la culture du changement

Entreprises : changer la culture du changement

La conduite du changement (ou accompagnement du changement) représente la réaction, la recherche d'optimisation, d'une entreprise qui fait face à des contraintes. Cette théorie est décrite depuis les années 1950 et ne cesse d'être reprise, analysée et repensée. Auparavant, une entreprise ne devait que réussir à développer un modèle d'organisation stable pour assurer sa réussite économique et sa pérennité. Une entreprise qui, aujourd'hui, n'aurait pas mis en place en son sein une capacité de se changer, à plus ou moins grande échelle - et souvent plus que moins, sera immanquablement condamnée. Le changement et sa conduite sont des préoccupations de tout premier ordre pour les dirigeants.

Les données ouvertes au Québec (et au Canada)

Les données ouvertes au Québec (et au Canada)

Au Canada, l'heure est aux sites interactifs, aux niveaux fédéral, provincial et municipal. Les données publiques sont mises en ligne de plus en plus tôt, et elles sont toujours plus diversifiées. Mais l'exploitation de ces données ouvertes revient plutôt aux développeurs qui imaginent des applications simplifiant la vie des résidents. Le gouvernement ouvert est en marche, mais il aura besoin de toutes les stimulations apportées par les citoyens pour voir le jour.

Réseaux sociaux, communautés, groupes : cherchez les différences !

Réseaux sociaux, communautés, groupes : cherchez les différences !

Les réseaux sociaux, les communautés (on s'intéresse ici aux communautés en ligne) et les groupes (réels ou virtuels) sont des dénominations courantes dans la vie d'aujourd'hui - Facebook (surtout), Twitter, Linkedin et autres sont devenus, rapidement, des éléments importants de notre façon d'être et d'agir en société, principalement en société virtuelle. Des dénominations courantes et usuelles mais que désignent-elles réellement? Voici quelques pistes de réponse.

L'apprentissage de l'écriture à l'ère d'Internet

L'apprentissage de l'écriture à l'ère d'Internet

On dit, à gauche et à droite, et un peu partout ailleurs, que les jeunes ne savent plus écrire. Cette opinion est possiblement plus révélatrice de la façon dont les plus vieux - les non-jeunes pourrait-on dire -  ont appris à écrire que de la réalité. En effet, et c'est particulièrement vrai pour le français, une langue souvent qualifiée de riche et complexe, on apprend (encore trop) souvent la graphie, la grammaire et l'orthographe plutôt que la production d'écrits. 

L'essentiel sur les savoirs tacites

L'essentiel sur les savoirs tacites

Dans le contexte actuel très compétitif que vivent les entreprises et où la créativité et l'individualisation de la performance (mais oui, on s'éloigne enfin de la chaîne de production, dans les secteurs de services du moins), il devient très important pour une compagnie de pouvoir convertir et transférer le savoir tacite des employés. L'avantage commercial qu'elle détient peut, souvent, s'y trouver.