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Mobile learning ? oui mais avec mon propre équipement
Un environnement de travail accessible en tout temps et en tout lieu nécessite l'utilisation d'un équipement personnel toujours accessible assurant la continuité du travail et favorisant la créativité. C'est peut-être ainsi que les jeunes pourront acquérir les bases de compétences sociales et technologiques dont ils ont besoin pour participer pleinement à la société contemporaine.
S'orienter... dans les ressources utiles à l'orientation
L'orientation n'est pas un choix final au terme d'un parcours d'apprentissage ou de formation. C'est une stratégie qui se construit progressivement suivant un itinéraire d'investigation. C'est le thème d'une formation d'accompagnement à l'orientation destinée à des jeunes en réflexion professionnelle.
Café ou pas, on a besoin d’une pause
Pour favoriser l'émergence et la perpétuation d'une conscience de groupe dans une FAD, quoi de mieux que des rencontres informelles autour d'une tasse de café virtuelle ?
Un serious game sur l'énergie : ni trop techno ni trop péda
Concevoir un dispositif vidéo ludique de formation c’est bâtir, simultanément avec les exigences du jeu, un scénario pédagogique qui balise et assure un apprentissage en immersion dans un milieu virtuel apte à l’expérimentation de pratiques pour affronter le réel. En voici un exemple avec un jeu sérieux sur la gestion de l’énergie.
Se connaître et s'orienter après l'Université grâce au portfolio
Deux cas d'utilisation du portfolio durant le parcours universitaire démontrent que cet outil permet à la fois de mener une analyse réflexive sur soi, sur son environnement et de se forger une représentation évolutive et visible sur la toile, ce qui permet de se positionner dans un parcours estudiantin et professionnel.
L'ergonomie dans les salles de classe
Les outils numériques investissent l'environnement scolaire, imposant de nouvelles exigences dans l'organisation et la gestion et l'animation de la classe. L'ergonomie peut aider les pédagogues à optimiser l'utilisation des outils au service des approches pédagogiques et des besoins des élèves. Une vidéo de dix minutes permet de comprendre l'essentiel à ce sujet.
Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC
Avec l'utilisation du multimédia et des environnements d'apprentissage médiatisés ainsi que le développement de la formation tout au long de la vie, la scénarisation pédagogique s'impose pour formaliser l'apprentissage et la formation et harmoniser les pratiques. Pourquoi et comment concevoir un scénario, voici pour vous guider quelques éléments de base.
Le TBI est-il vraiment interactif ?
Un débat passionné oppose les partisans du TBI et ses détracteurs. Comme dans ce cas on ne peut appliquer la loi du tout ou rien, essayons d'analyser les usages pour dégager la pertinence de l’outil.
Classe sans papiers
A l’école Wilfrid-Bastien qui relève de la commission scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSPI) au Québec, on intègre les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les apprentissages au quotidien, notamment en remplaçant les manuels par de nouveaux outils.
Des élèves acteurs du développement de leur région
Menant de pair l'apprentissage et les études de questions environnementales sur le terrain, voici un programme qui implique les jeunes dans le développement durable de leur région.
Tableau interactif et activités web : outils de créativité pour des classes éveillées
A Yamachiche, une communauté entière soutient l'innovation et deux enseignantes qui font bouger les choses
Comment conjuguer cinéma, TICE et FLE
Pour redynamiser l'apprentissage du FLE, la médiatisation de supports filmiques incite aux échanges entre tous les contributeurs d'un cours
La médiatisation du travail en réseau
Des sites disciplinaires tous niveaux et disciplines confondus pour encourager les échanges entre enseignants
Des classes connectées pour des expériences collaboratives en ligne
Du matériel didactique et une assistance pédagogique pour les enseignants et les apprenants qui désirent pratiquer les sciences.
La Carte du tendre inspire les designers pédagogiques
"La Carte du Tendre", lieu métaphorique des chemins de rencontre, n’est plus aujourd’hui comme au XVIIème siècle la carte aventureuse de quelque nouveau continent. Elle peut se tracer aussi pour tout itinéraire de quête comme dans un monde de reflet où s’aventure l’explorateur...
Nouveau sondage : Apprentissage individualisé
Quatre questions, juste pour vous !