3095 résultats


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3 novembre 2017|  Date de mise à jour : 17 novembre 2017
La gestion des sols pollués

Ce module complet de 30 heures sur la gestion des sols pollués comprend l'identification, la mesure et l'analyse des pollutions, les méthodes d'analyse, d'évaluation et de traitement.

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3 novembre 2017|  Date de mise à jour : 13 novembre 2017

Le développement des sciences et de leurs applications appelle une démarche réflexive qui est fondamentale dans toute formation universitaire. Ces modules proposent une première approche philosophique portant sur des sujets classiques.

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24 octobre 2017|  Date de mise à jour : 24 octobre 2017
MOOC Les fondements de la stratégie d’entreprise

Maîtrisez des outils et méthodes d’analyse pour prendre des décisions réfléchies et cohérentes favorables à la réussite à long terme de votre entreprise.

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26 septembre 2017|  Date de mise à jour : 13 novembre 2017
La dysphasie : mieux comprendre et intervenir en milieu scolaire

Cette série de 14 capsules de 10 à 15 minutes chacune s’adressent à tous les intervenants scolaires oeuvrant auprès des élèves du primaire et du secondaire ayant un trouble du langage. L’ensemble des capsules vise une meilleure connaissance des besoins et des capacités de ces élèves et favorisera la réflexion sur les services et les ressources qui leur sont offerts.

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24 août 2017|  Date de mise à jour : 24 août 2017
MOOC Défis technologiques des villes intelligentes participatives

Une troisième session du Mooc "Défis technologiques des villes intelligentes participatives" démarre le 06 novembre 2017 sur la plateforme FUN.

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31 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 septembre 2017
Le programme Trans Innov-Longévité : une pédagogie innovante pour l'enseignement de la gérontologie

Le programme IDEFI TIL développe une pédagogie innovante pour former des apprenants aux métiers de la gériatrie/gérontologie, en formation initiale et aussi en formation tout au long de la vie. Il propose une large gamme de formations d'excellence dotées d'une grande accessibilité et flexibilité.

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3 avril 2017|  Date de mise à jour : 4 avril 2017
Français langue étrangère - FAD-FLE

Fad-fle.net s’adresse aux appenants de niveau B1/B2  (début d’autonomie en français), de tous âges et professions, qui évoluent dans un environnement non francophone et souhaitent améliorer leur compétence orale.  L'ensemble des ressources en ligne sont libres et gratuites.

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3 avril 2017|  Date de mise à jour : 3 avril 2017
Mooc

Le mooc Scratch au collège vous aide à enseigner la programmation en classe !

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13 mars 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
Module UVED

Il est aujourd'hui reconnu indispensable que les professionnels impliqués dans l'aide internationale acquièrent une méthodologie commune d'appréciation des contextes dans lesquels ils vont intervenir. Ils ont besoin de principes, d'outils, de méthodes et de stratégies de diagnostic, qui permettront d'analyser les contextes puis de définir les approches et actions qui les aideront à atteindre leurs objectifs.

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18 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Méthode complète avec 22 exercices pour auteur pressé de publier

Tous les débutants sont pressés de publier, à tel point qu'ils en oublient de se former et d'acquérir les bases nécessaires pour mener à bien leur projet éditorial. Le niveau d'exigence des lecteurs étant particulièrement élevé, cet empressement ne peut conduire qu'à un échec. Afin d'éviter de telles convenues, l'esprit livre a mis à la portée du plus grand nombre ces 22 exercices extraits de la 1e année de formation d'écrivain et incite ces auteurs à vivre une première expérience de formation en visoconférence.

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18 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Première année de formation d'écrivain

Apprenez le métier d'écrivain en rédigeant des nouvelles comme de nombreux écrivains avant vous. Réalisez 22 exercices qui vous conduiront étape par étape à rédiger une nouvelle originale sur un site d'e-learning. Ces nouvelles seront corrigées par un correcteur d'édition. Soyez guidé ensuite afin de développer votre lectorat (blog et médias sociaux).

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18 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Le coaching d'auteur

La création d’un livre constitue le cœur de cette formation. Les contenus sont définis en fonction du projet du stagiaire et de ses besoins d’apprentissage.Peuvent être abordés dans ce coaching les types d’ouvrages suivants : roman, recueil de nouvelles, biographie, livre de souvenirs, récit professionnel, analyse de pratique, manuel, guide, ouvrage documentaire, e-book illustrant un savoir-faire professionnel. Il peut porter également sur la refonte d’un ouvrage.

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17 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Formation d'écrivain public (e-learning)

Le métier d'écrivain public n'a jamais cessé de se réinventer afin de s'adapter aux besoins de la clientèle. La polyvalence est au coeur de cette profession. Cette formation comprend trois cycles afin de répondre à cette exigence : écrire dans un cadre professionnel, rédiger des oeuvres littéraires et animer des ateliers d'écriture.

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17 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Formation intensive d'écrivain (e-learning)

Le métier d'écrivain s'apprend. L'esprit livre propose une formation intensive inédite qui permet d'acquérir les techniques d'écriture et des méthodes pour développer un lectorat et séduire les éditeurs.

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19 janvier 2017|  Date de mise à jour : 30 janvier 2017
8 modules pour concevoir rapidement des contenus numériques.

Numérisation de ressources, contenus digitaux, les termes sont vastes mais regroupent des pratiques qui doivent être renouvelées au fur et à mesure des rapides évolutions technologiques. Développer un site web percutant, élaborer des modules de formations pertinents, revoir la stratégie éditoriale de ses outils de communications... si vous souhaitez acquérir ou enrichir ces compétences, cette formation gratuite vous concerne !

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10 janvier 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017
Biodiversité et société en région méditerranéenne

Cette ressource a pour objectif d'explorer la dynamique et le fonctionnement des principaux (socio)écosystèmes méditerranéens, d'expliciter les impacts des changements globaux actuels sur ces socio-écosystèmes, et de présenter les principaux outils, stratégies et méthodes de préservation de la biodiversité et du fonctionnement des socio-écosystèmes méditerranéens à l'aide de questions clés posées à des spécialistes reconnus de leurs domaines respectifs.

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10 janvier 2017|  Date de mise à jour : 16 janvier 2017
Les impacts sanitaires des polluants atmosphériques extérieurs

L'objectif de cette ressource de l'UVED est de présenter les effets des polluants atmosphériques sur la santé, sur la base d'une synthèse des données toxicologiques et épidémiologiques disponibles et validées actuellement et en mettant en avant les principaux aspects méthodologiques de ce domaine.

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10 janvier 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017
Aquaculture : perspectives et solutions

Ce projet propose dix grains pédagogiques autonomes sur le thème " Aquaculture : Perspectives et Solutions " qui abordent : les enjeux et risques de la production des poissons, les méthodes modernes de production aquacole (reproduction et obtention d'alevins, élevages monosexes/stériles, nutrition, traçabilité, certification, gestion de la qualité de l'eau etc.) et les stratégies de développement durable de l'aquaculture.

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10 janvier 2017|  Date de mise à jour : 24 avril 2017
Penser la ville

La ville est le lieu d'agglomération d'une part majoritaire et croissante de la population mondiale et le lieu préférentiel de consommation de nombreuses ressources de la planète ; elle doit donc être un élément d'attention de toute politique de développement durable.

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7 décembre 2016|  Date de mise à jour : 20 mars 2017
Le management des clusters d'innovation

L’Université Paris Sud a produit avec le soutien d’AUNEGE la ressource numérique « Le management des clusters d'innovation » de Denis Chabault : permet de se familiariser avec le concept de cluster, de comprendre quelles sont les grandes questions qui se posent lorsqu’on parle de cluster, d’identifier quelques moyens ou quelques leviers pour améliorer leur fonctionnement. Cette ressource de 20h s’adresse principalement à un public de Master mais également en formation continue.

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