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15 août 2017|  Date de mise à jour : 15 août 2017

La formation en administration et politiques de l'éducation permet de répondre à la demande croissante pour des spécialistes et des chercheurs possédant des outils d'analyse critique des réalités en regard d'objectifs sociaux (égalité), politiques (équité) pédagogiques (réussite scolaire) et administratifs (efficience). 

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15 août 2017|  Date de mise à jour : 15 août 2017

La formation en administration et politiques de l'éducation permet de répondre à la demande croissante de spécialistes et de gestionnaires de l'éducation. Elle leur permet aussi de poser une réflexion critique en regard des diverses réalités et d'objectifs visés. Elle permet à une clientèle étudiante provenant d'horizons intellectuels variés d'acquérir des connaissances et des compétences associées à la gestion des organisations, des systèmes éducatifs, des processus, des professionnels, et aux fondements sociaux et politiques de l'éducation en tenant compte des contextes et des normes scientifiques et de pratique en vigueur dans le champ de spécialisation.

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1 juin 2017|  Date de mise à jour : 1 juin 2017

Le microprogramme permet : d'acquérir des connaissances sur l'élaboration, la planification, la mise-en-œuvre, la maîtrise et la clôture des projets internationaux; de s'initier à la diversité des contextes nationaux qui influencent la conduite des projets; de développer des compétences en gestion de diversité en contexte d'équipe.

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1 juin 2017|  Date de mise à jour : 1 juin 2017

Le microprogramme permet : d'acquérir des connaissances sur les cycles de vie de la gestion de projet; de s'initier aux outils (dont les principaux logiciels) utilisés en gestion de projet; de développer des aptitudes essentielles à la gestion de projets.

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1 juin 2017|  Date de mise à jour : 5 juin 2017

Master - Sciences de l’Education Master  IF-RFA - Ingénierie de Formation - Recherche en Formation des Adultes Master  IPM-RFA - Ingénierie Pédagogique Multimédia - Recherche en Formation des Adultes Diplôme Universitaire « Recherche pour l’Education Numérique »

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1 juin 2017|  Date de mise à jour : 1 juin 2017

La Licence Professionnelle Médi@TICLa Formation à la Recherche en Formation des Adultes

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20 avril 2017|  Date de mise à jour : 30 mai 2017

De façon générale, ce programme vise à : acquérir et maîtriser les connaissances d'ordre général en sciences de l'administration et les connaissances propres au marketing numérique développer une pensée critique, éthique et socialement responsable acquérir le vocabulaire propre aux sciences de l'administration, plus précisément au marketing en ligne, aux nouveaux médias de communication, à la vente en ligne et au marketing mobile

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6 avril 2017|  Date de mise à jour : 6 avril 2017

Ce microprogramme offre une formation spécialisée aux étudiants et chercheurs en sciences sociales qui souhaitent se perfectionner dans le traitement et l'analyse des statistiques sociales ainsi que dans l'étude des populations.

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6 avril 2017|  Date de mise à jour : 6 avril 2017

Découvrir les différentes facettes de gestion de projets en technologies de l'information. Se familiariser avec les concepts et outils de base en gestion de projets en technologies de l'information.

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3 avril 2017|  Date de mise à jour : 3 avril 2017
Master (M2) à distance « Sociodidactique, contact des langues et des cultures »

Avec le concours de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), l’Université Jean Monnet de St-Etienne (France) propose Master (M2) à distance, intitulé « Sociodidactique, contact des langues et des cultures » et domicilié dans son département de FLE.

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20 février 2017|  Date de mise à jour : 15 août 2017

Comprendre les enjeux et les pratiques de la communication et du journalisme scientifiques. Appliquer des pratiques rigoureuses dans la diffusion d'information scientifique. Consolider ses habiletés d'analyse et son sens critique, notamment dans le contexte de la vulgarisation scientifique dans les médias.

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20 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Le microprogramme en langues orientales anciennes offre une formation élémentaire dans le domaine des langues orientales anciennes.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 8 février 2017

Ce microprogramme a comme objectifs de : favoriser l'acquisition de connaissances de base sur le lien entre l'adoption de saines habitudes de vie, la santé et le développement durable; amorcer une démarche de modification du comportement afin d'améliorer une ou plusieurs habitudes de vie.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 1 novembre 2016

Ce microprogramme est un programme de formation continue à l'intention de l'enseignant du primaire, du secondaire et du collégial appelé à intégrer des éléments de civilisation et de langue latines dans son enseignement. Il s'adresse également au public en général qui désire prendre ou reprendre contact avec les sources latines de la civilisation occidentale.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

À l'intention du futur entrepreneur ou travailleur autonome, de la personne aspirant à prendre la relève d'une entreprise, du dirigeant, du collaborateur et du conseiller travaillant au sein d'une PME.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Ce microprogramme vise à initier les étudiants aux grandes sphères de la profession comptable. Ils apprendront la terminologie propre au domaine et acquerront une connaissance de base des principaux outils et pratiques comptables.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Ce microprogramme s'adresse aux pharmaciens œuvrant en pharmacie communautaire qui seraient intéressés à acquérir une telle entreprise, ou à en gérer une.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Ce microprogramme poursuit les objectifs suivants : comprendre les particularités d'Internet comme nouveau média de communication; initier l'étudiant aux outils nécessaires à la mise en place des campagnes de communication en ligne; ...

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Ce programme a pour objectifs d'amener l'étudiant à : acquérir une connaissance approfondie de la recherche en technologie éducative; développer ses habiletés comme chercheur; adopter un regard critique sur les réalités complexes de ce domaine du savoir.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2017

Objectifs généraux acquérir et maîtriser les connaissances d'ordre général en sciences de l'administration et les connaissances propres à la gestion stratégique de projets; développer une pensée critique, éthique et socialement responsable; ...

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Le programme est conçu pour le diplômé universitaire qui désire acquérir une formation en services financiers et obtenir éventuellement un titre professionnel.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Le programme de certificat en santé sexuelle s'inscrit dans une approche par compétence.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016

Le certificat en marketing a pour objectif de doter l'étudiant des outils nécessaires pour lui permettre de mieux comprendre l'entreprise et ses marchés afin de concevoir et de mettre en place une stratégie de marketing efficace. En outre, il apprend à définir un produit adapté aux besoins du marché, à fixer les prix, à gérer un réseau de distribution et à planifier la publicité et les ventes.

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20 octobre 2016|  Date de mise à jour : 29 mai 2017

Ce programme offre une formation complémentaire axée sur l'acquisition des connaissances et des savoir-faire nécessaires à l'optimisation des relations entre les différents types d'organisations et leur clientèle.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce programme a pour objectifs d'amener l'étudiant à : acquérir une connaissance approfondie de la recherche en technologie éducative; développer ses habiletés comme chercheur; adopter un regard critique sur les réalités complexes du domaine de manière à contribuer de façon originale au savoir dans un des champs de la technologie éducative.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 15 août 2017

Ce microprogramme poursuit les objectifs suivants : instituer une gouvernance éthique et socialement responsable des projets et mettre en place les meilleures conditions planifier une démarche structurée de réalisation de projets en tenant compte des aspects techniques de la gestion de projet, mais aussi des aspects humains et de la responsabilité sociale

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Les objectifs généraux sont les suivants : maîtriser les connaissances propres au domaine du développement international et de l'action humanitaire; développer ses habiletés et compétences professionnelles; acquérir le vocabulaire propre aux domaines du développement international et de l'action humanitaire.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Au terme de son programme, l'étudiant aura acquis une bonne connaissance de la langue anglaise.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Préparer le participant à la prise de décision dans la gestion des affaires urbaines et immobilières.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce microprogramme a pour objectif de former un professionnel oeuvrant dans les sphères de l'assurance et de la gestion des risques qui cherche à obtenir l'accréditation CRM (Canadian Risk Management) décernée par Global Risk Management Institute (GRMI).

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce microprogramme s'adresse à l'intervenant en catéchèse dans les milieux ecclésiaux. Il s'agit, dans une interaction constante avec les milieux et la pratique, d'accompagner la personne dans un processus d'apprentissage, qui puisse aussi bien favoriser un questionnement personnel, une réflexion fondamentale, une relecture des pratiques, en plus de soutenir et d'orienter son engagement comme catéchète.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

L'objectif du certificat en gestion urbaine et immobilière est de permettre à l'étudiant de se perfectionner ou d'acquérir de nouvelles connaissances dans le domaine des affaires urbaines et immobilières afin d'être en mesure de prendre de meilleures décisions.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce programme offre une formation axée sur l'entrepreneuriat et la gestion de PME. L'étudiant y acquiert une meilleure connaissance des PME et du processus entrepreneurial, des occasions d'affaires et de la création, de l'exploitation, de la gestion et de la croissance d'une entreprise. Il y explore également différentes avenues entrepreneuriales : entreprise traditionnelle, sociale, technologique, collective, coopérative, reprise d'entreprise, etc.

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26 août 2015|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce programme offre une formation générale en comptabilité et gestion. L'étudiant y acquiert une meilleure connaissance de la comptabilité, c'est-à-dire de la comptabilité générale, de la comptabilité de management et de la fiscalité. Il a ainsi la possibilité d'explorer ces différents domaines et de décider, au terme de son programme, de poursuivre ou non ses études en vue de l'obtention du titre de comptable professionnel agréé (CPA).

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16 juin 2015|  Date de mise à jour : 5 octobre 2015
Master 2 Réseaux Sociaux et Numériques

La Faculté des Sciences Économiques et Sociales et l'IUT A de l'Université de Lille se sont associés pour créer un master 2 professionnel portant sur les réseaux sociaux numériques. 

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9 mai 2014|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Master Sciences de l'Education et de la Formation

Les parcours de master forment des ingénieurs de formation, des responsables pédagogiques,des consultants, des concepteurs pédagogiques multimédias, des chefs de projets e-learning, des responsables TICE d'entreprises, d'institutions de formation, de prestataires de services multimédias...

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21 février 2014|  Date de mise à jour : 21 février 2014
Maîtrise par cumul en technologie éducative

La maîtrise par cumul en technologie éducative mène au grade de «maître en éducation». Devez un professionnel en analyse, conception pédagogique et médiatique, évaluation et implantation de solutions d'apprentissage et d'enseignement faisant appel aux technologies, de même que dans la gestion de projets en technologie éducative, et ce, dans tout type de contexte d'éducation et de formation.

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12 décembre 2013|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce microprogramme s'adresse au clinicien enseignant et au professionnel de la santé qui désire acquérir des bases conceptuelles et appliquées en pédagogie universitaire des sciences de la santé.

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12 décembre 2013|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce microprogramme a pour objectif de permettre à l'étudiant : d'acquérir des connaissances sur les principes, concepts, méthodes et technologies propres à la géomatique et améliorer sa capacité de les utiliser de façon appropriée; d'acquérir les notions nécessaires à son activité professionnelle, considérant qu'il possède peu ou pas de connaissances en géomatique; ...

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12 décembre 2013|  Date de mise à jour : 20 octobre 2016

Ce programme vise à former des personnes aptes à  : éduquer à l’environnement et au développement durable au moyen d’une pédagogie critique; accompagner des personnes dans leur démarche d’engagement éco-citoyen et de développement durable; ...

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