Approche systémique et analyse de besoins (de formation)

TEN-7001

Université Laval

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Visions systémique et entrepreneuriale des rôles des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d'environnements d'apprentissage informatisés.

étude du processus du développement pédagogique.

Analyse de situation, analyse de tâches, étude de besoins.

Fondements théoriques de la notion de besoin.

Techniques et instruments de cueillette d'information.

Traitement, analyse et interprétation.

Crédits : 3

Cours préalables : Aucun

Niveau : Universitaire

Mots-clés : conseiller pédagogique, développement pédagogique, environnement d'apprentissage, environnement numérique d'apprentissage, environnement d'apprentissage informatisé