L’écran interactif pour prévenir quelques risques sanitaires chez l’enseignant

Pour accomplir sa mission sacrée de transmettre le savoir faire et le savoir être aux futures générations, l’enseignant est exposé au quotidien à des facteurs néfastes à sa santé. Quels sont ces facteurs de risque et comment les prévenir ?

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L’écran interactif pour prévenir quelques risques sanitaires chez l’enseignant

L'écran interactif aide les enseignants à préserver leur santé


L’enseignement est un métier noble et prestigieux pour sa vocation de transmettre les connaissances et développer les capacités et potentiels des élèves.

Quand on pense aux difficultés du corps enseignant, on pense d’abord aux problèmes de discipline et à la tension psychologique qu’il peut y avoir dans certaines classes ; Il existe également quelques facteurs de risques physiques.

 

 

Des risques réels chez les enseignants


Dans les salles de classe traditionnelles ayant encore recours à la craie ou aux marqueurs pour écrire sur tableau noir ou tableau Velléda, de nombreux enseignants ont développé des allergies respiratoires et des troubles musculaires qui entravent leur travail au quotidien.

En effet, l’enseignant inhale de la craie en plusieurs circonstances et de différentes manières ; quand il écrit sur le tableau ou même pendant qu’il l’efface. On entendra par conséquent tousser quelques élèves, quand ce n’est pas l’enseignant lui-même.

Les marqueurs n’en sont pas pour rien non plus, ils contiennent des solvants chimiques et des polluants dont l’inhalation nuit à l’organisme humain.

L’exposition permanente à la craie et aux marqueurs par l’enseignant est susceptible de compromettre sa santé à différents niveaux ; les symptômes se manifestent entre autres, par l’irritation de la gorge, la baisse possible de la vue au fil des années et des picotements sur la peau.

Malheureusement, l’enseignant n’en est pas à la fin de sa souffrance de par la nature de son travail. Afin de donner son cours, et en assurer la compréhension à ses élèves, l’enseignant est tenu à rester souvent debout le long de la journée, une posture inconfortable et statique d’autant plus avec un bras sollicité intensivement pour écrire au tableau. L’enseignant risque de développer avec le temps une tendinite à l’épaule, à l’avant-bras et au poignet à cause de ces mouvements répétés.

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Une étude démontre que 6/10 des femmes enseignantes retraitées souffrent de la tendinite. Ces personnes trouvent une difficulté à exercer un mouvement avec le bras affecté ou de manipuler des objets, elles sentent également des élancements et des crampes dans l’épaule. L’écriture pour ces enseignantes est devenue une véritable torture.

En raison de tous les risques que présente l’usage quotidien de la craie et les marqueurs par l’enseignant ainsi que les risques de pathologies chroniques touchant les muscles et les tendons, on doit pouvoir considérer les apports des écrans interactifs.

 

L’écran interactif, au-delà de la prévention


L’écran interactif est un tableau numérique qui a été conçu pour soulager les enseignants et leur apporter soutien et confort lors de la création de leçons, mais il a également d’autres avantages.

Fini la souffrance de l’air pollué avec la poussière de craie et les effluves du marqueur. L’écran interactif peut se manipuler avec un stylet passif et/ou les doigts sans risque au toucher. L’enseignant peut alors écrire et effacer en un rien de temps sur une surface propre en verre trempé vierge de tout polluant.

Quant aux problèmes de tendinite, l’utilisation de l’écran interactif en est le meilleur préventif. L’enseignant peut piloter l’écran directement en situation debout, ou depuis son ordinateur en situation assise. Il sollicite de moins en moins son bras pour exécuter des actions longues et répétitives comme l’effacement du tableau. Cette action se fait en quelques secondes sur écran interactif par rapport au tableau classique qui peut prendre même des minutes durant la journée.

Avec cet outil le professeur est libéré de la contrainte de recopie d’un énoncé d’exercice, le cours peut également être affiché d’emblée depuis les supports préparés par le professeur, réduisant considérablement le temps passé à écrire du professeur.

Le gain de temps avec l’écran interactif est confirmé également au niveau de la création de leçons. L’enseignant a la possibilité d’enregistrer son cours et le sauvegarder pour les classes suivantes, une chose qu’on ne peut faire sur un tableau. On ne peut que effacer ce qu’on a écrit et repasser du temps à réécrire ce qu’on vient d’effacer.

Au-delà des avantages de l’écran interactif en termes d’outil préventif à différents problèmes de santé chez les enseignants, il est autant un outil d’apprentissage bien élaboré pour améliorer la concentration et la compréhension des élèves.

Sur un écran interactif, le professeur dispose de plusieurs modes d’enseignement permettant à enrichir ses cours. Il a la possibilité d’utiliser des démonstrations aux élèves grâce aux contenus, images et fichiers multimédias qu’il peut présenter directement sur l’écran. Cela permet des modes d’apprentissage variés pour les élèves et les aide à bien assimiler les leçons.

  

En conclusion, grâce à l’écran tactile interactif on peut améliorer le processus d’apprentissage actuel tant pour les enseignants que pour les élèves. Les bénéfices pour les élèves sont les plus mis en avant mais ces outils apportent un agrément pour les professeurs également.

 


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Niveau : Populaire

Sujets :
Hygiène - Prévention en santé Technologies en éducation

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