Vidéo - Balado - WebDocu (1)

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  • Le téléphone portable, comment ça marche ?

    Bien qu’il soit devenu un des objets les plus utilisés de notre quotidien aujourd’hui, savons comment fonctionne un téléphone portable ? Kezako, l’émission de sciences d’Unisciel, répond à cette question en vidéo.

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Expositions (1)

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Analyses (4)

Didactique (3)

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  • La pertinence et la vétusté des technologies, selon les enseignants

    Dans la quête de progrès technologique, une foule d’outils naissent et meurent au fil du temps. Certaines ont une longue vie, s’adaptant avec leur époque. D’autres disparaissent malgré toutes les bonnes volontés. Pour l’éducation, quelles technologies sont perçues comme « tendance » par les enseignants? Il suffit de leur demander.

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  • L’école partout, tout le temps et à portée de main avec le téléphone

    Si la moitié des adolescents américains sont d'ores et déjà équipés d'un téléphone connecté à Internet, dans cinq ans ils le seront probablement tous. Le milieu scolaire ne peut ignorer une telle réalité, d'autant plus que certains projets d'intégration de ce support mobile d'apprentissage aux activités d'apprentissage donnent déjà d'excellents résultats. 

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  • Mon téléphone mobile, mon nounours

    Avez-vous remarqué le nombre de gens qui marchent avec le téléphone à la main, même s'ils n'en ont pas besoin dans les minutes qui suivent ? Oui, cet objet est bien plus qu'un outil de communication utilitaire. C'est le symbole de notre présence au monde. Deux philosophes ont récemment évoqué la dimension symbolique du téléphone mobile.

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  • L’Asie, un laboratoire pour l’étude de l’apprentissage mobile

    Meilleur accès à l’éducation mais pas de nouvelle forme d’apprentissage, pointe une étude inédite sur le m-learning mobile en Asie.

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Stratégies (1)

Technologies (1) Veille (2)

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  • Sénégal : alphabétisation féminine, SMS inclus

    L'alphabétisation des femmes et des jeunes filles passe par la maîtrise des outils modernes de communication. Un programme original vient de s'ouvrir au Sénégal, qui accorde une large place au téléphone portable. 

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  • Mes angoisses connectées : I.A., épisode 1

    Aujourd’hui, nous voyons de nouvelles personnes s’inviter dans notre environnement professionnel ou dans notre cercle d’amis. Elles sont enjouées, disponibles, efficaces et toujours disposées à nous faciliter la vie. Nous les apprécions et leur faisons très rapidement confiance. Mais pour autant, les connaissons-nous bien ?

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  • L’Eye-Phone ophtalmologique au secours de l’Afrique

    En Eye-phone ne coûte que quelque centaines d’euros «alors que les instruments professionnels (tels que les ophtalmoscopes par exemple) assurant normalement le même type d'examens en valent des dizaines de milliers… et pèsent plus de cent kilos»,

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  • L'apprentissage mobile en Afrique : c'est déjà demain

    eLearning Africa en Zambie a mis l'accent sur le potentiel du téléphone cellulaire pour les apprentissages. Deux exemples nous laissent penser que le téléphone a déjà trouvé sa place à côté des livres, des cahiers et des ordinateurs.

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Rencontres (1)

Activités (2) Publications (1)

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  • Afrique : usage innovant du mobile en télémédecine

    Un programme alléchant développé au Mali permet d'enregistrer et de transmettre à un médecin les données médicales des patients à partir d'un téléphone mobile. Il permet de réduire ainsi la durée nécessaire au médecin pour y accéder et les analyser.

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  • L'information à distance en agriculture, l'exemple du Nigeria

    Retour d'expérience de la mise à contribution de la radio et des téléphones portables dans l'information des agricultrices dans une zone rurale du Nigéria. Des pistes à creuser pour la formation à distance.

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  • Un téléphone pour téléphoner... et beaucoup plus

    Quatre types d'utilisation qui témoignent du potentiel du téléphone portable pour le développement en Afrique où selon les prévisions 735 millions de personnes posséderont cet outil d'ici la fin 2012.

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