Références (8)

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  • Géoindex, le portail des cartographes

    L'acquisition de Géoindex+, une plateforme développée à l'Université Laval, facilite dorénavant la consultation et la recherche dans la vaste collection de données géospatiales de l'UQAM.

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  • Les abeilles tombent comme des mouches...

    Les scientifiques s'inquiètent, les abeilles tombent comme des mouches. L'UQAM présente un article consacré au mal qui ronge ces insectes essentiels pour l'environnement.

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  • L'art d'analyser les données

    Car savoir analyser des données durement récoltées peut faire la différence entre réussite et échec, le SCAD offre un soutien aux étudiants de cycles supérieurs qui doivent utiliser des méthodes statistiques pour leurs recherches.

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  • Le Projet Peinture de l'UQAM : à la découverte de la peinture canadienne

    "Un instantanné de la peinture canadienne". C'est la mission que cette nouvelle plateforme web lancée par la Galerie de l'UQAM s'est donnée suite au succès de l'exposition Le projet peinture. Un instantané de la peinture au Canada.

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  • Du nouveau chez bleuOrange, la revue de littérature hypermédiatique

    bleuOrange, la revue d’œuvres littéraires conçues pour le Net du Laboratoire NT2 et du Centre de recherche Figura de l’UQAM, lance son septième numéro et son tout nouveau site Web.

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  • Genre et égalité à l'école : enjeux pratiques

    Bien que revendiquée comme un espace d'égalité, l'école, au Québec comme en France, est traversée par des rapports sociaux producteurs d'inégalités. En repérer les manifestations, en identifier les effets et en comprendre les mécanismes, fait partie des préalables nécessaires à leur remise en question.

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  • L'art à l'école pour la persévérance scolaire et le mieux vivre ensemble

    La Chaire de recherche UQAM pour le développement de pratiques innovantes en art, culture et mieux-être a identifié trois axes de développement prioritaires dont l’un est relié au rôle de l’art auprès de jeunes ayant des besoins particuliers. 

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  • Transmettre, apprécier, créer la danse

    Hélène Duval est professeure au Département danse de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) depuis 2005. Elle est spécialiste des pratiques pédagogiques en danse. 

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  • Une espionne chez les tamias

    Quel est le point commun entre les tamias- mieux connus sous le nom de petits suisses ou chipmunks en anglais, et James Bond? Oubliez les coffres forts et les voitures de luxe; la réponse est Charline… Charline Couchoux.

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  • Les relations littéraires entre le Québec et les États-Unis

    Même si la culture anglo-américaine a souvent été définie comme une menace à la survie de la nationalité canadienne-française, il existe de nombreux écrivains québécois qui ont choisi de faire abstraction de cette vision convenue en portant leurs regards vers la littérature de leurs voisins du sud. 

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Expositions (1)

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  • L'UQAM vue par 7 artistes

    7 artistes ont livré leur vision toute personnelle de l'institution : les résultats en ligne. Affiches animées, illustrations, collages, découvrez les différentes réalisations directement sur le site dédié au projet. 

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Analyses (1)

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Activités (1)

Publications (3)

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  • La génération automatique de scénarios dans le jeu sérieux (thèse)

    Le scénario a une importance capitale dans le jeu sérieux. En effet, il doit mener le joueur à des connaissances à maîtriser. Or, il y a deux écoles possibles : l'une proposant une expérience linéaire et une autre qui s'adapte aux actions. Cette thèse de l'UQAM s'intéresse à cette dernière et propose une architecture qui génère automatiquement des scénarios lors d'une simulation.

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  • Le journal de l’UQAM - numéro 13

    Découvrez le dernier numéro du journal de l’UQAM, avec à la Une, Yves Gingras, qui vient de publier un précis de sociologie des sciences dans la célèbre collection Que sais-je. Égalemet au programme, des nouvelles scientifiques, culturelles, artistiques ou l'actualité du campus.  

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  • Publication - Vertigo, le hors-série n°13

    Vertigo, la revue scientifique internationale diffusée par l’UQAM, lance son treizième Hors-série, consacré à l’intégration du développement durable dans l’enseignement post-secondaire. Ce hors-série regroupe différents textes de chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires.

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Organismes (1)

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Brèves (2)

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  • Controverse en éducation

    En lançant des consultations publiques sur un projet de création d'un institut national d'excellence en éducation, le 16 octobre dernier, le gouvernement du Québec a déclenché une vive controverse dans le milieu de l'éducation. 

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  • Retour sur le dernier Hackathon multidisciplinaire à l'UQAM

    Une vingtaine d'étudiants en droit, en informatique et en science politique ont participé, les 20 et 21 octobre derniers, au premier hackathon de l'UQAM, qui avait lieu à l'espace Réunion D Sens.

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