Cours (1)

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  • Le cerveau à tous les niveaux

    Un excellent site qui explore le domaine des neurosciences à l’aide de textes, d’illustrations et d’animations.

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Jeux - Simulateurs (4)

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  • Aider la recherche en neurosciences grâce à des jeux

    De nombreux jeux ont été conçus pour aider la recherche scientifique. Un nouveau titre disponible sur appareils mobiles et sur navigateurs Web permettra à des chercheurs français de mieux comprendre comme la motivation se développe dans le cerveau. Un projet en neurosciences ambitieux que les internautes peuvent aider en s'adonnant à huit mini-jeux.

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  • 15 jeux d'entraînement cérébral

    Comme les muscles, notre cerveau a tendance à être moins performant lorsqu'il n'est pas entraîné. Il lui faut donc des exercices afin de pratiquer la mémorisation, la logique, le calcul, le langage, etc. C'est exactement ce que propose TV5 avec 15 jeux qui font travailler toutes les aires de notre cerveau.

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  • Jeux pour entraîner sa mémoire

    Des jeux pour entraîner sa mémoire, effectuer des séances de gymnastique mentale qui ne peuvent faire que du bien !

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  • Des jeux pour améliorer sa mémoire

    L'entrainement entretient nos facultés physiques et mentales et il en est de même pour notre mémoire qui s'entretient par différents jeux.

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Références (1)

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  • Qu'avons-nous appris grâce à 5 000 cerveaux ?

    Souris, insectes et hamsters ne sont plus les seuls moyens d'étudier le cerveau. Les IRM fonctionnelles permettent aux scientifiques de cartographier l'activité du cerveau en activité, pendant les processus vivants, animés et de prise de décision des êtres humains. 

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  • L'Homme est-il un animal comme les autres ?

    Quelles sont les différences, liées à notre puissant cerveau, qui nous séparent des (autres) animaux les plus proches de nous ? Une question à laquelle des éléments de réponse sont apportés dans cette conférence. 

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  • Comment faire du stress votre allié?

    Le stress. Il fait battre votre cœur plus vite, accélère votre respiration, vous fait suer. Alors que le stress peut être un véritable ennemi public, une nouvelle étude montre que le stress ne serait nocif pour vous que si vous pensez que c'est le cas.

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  • Comment la nourriture affecte notre cerveau ?

    Quand il s'agit de ce que nous croquons, mastiquons et avalons, nos choix ont un effet direct et de longue durée sur l'organe le plus puissant de notre corps: notre cerveau. Quels aliments nous fatiguent le plus après un repas? Ou nous empêchent de dormir la nuit? Mia Nacamulli nous embarque dans un voyage dans le cerveau pour le découvrir. 

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  • Comment le stress affecte le cerveau

    Le stress n'est pas toujours une mauvaise chose. Il peut permettre de créer un coup d'énergie supplémentaire ou de concentration, par exemple lors d'une compétition sportive ou lorsque l'on doit parler en public. Mais en continue, le stress peut aussi changer votre cerveau.

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Analyses (16)

Didactique (6)

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  • Les hormones en jeu pour apprendre

    Il existe une prédisposition humaine au jeu. La ludification, en anglais gamification, consiste à utiliser cette propension de l’humain pour rendre attractif la présentation de contenus. Toute une chimie du cerveau se trouve alors mobilisée... jusqu'à un certain point.

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  • Le cerveau et les outils : une construction réciproque

    Internet induit la création d'un système de pensée dont l'essence est la relativisation des objets de connaissance et leur passage d'état de stock contrôlable à celui de flux changeant et relatifs. La promesse d'élaboration de nouveaux liens sociaux amène la reconfiguration d'autorités qui ne semblent plus jouer leur rôle...

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  • Pourquoi mémoriser quand tout est dans un nuage ?

    L'outil façonne son utilisateur, y compris dans sa façon de penser et de contruire le monde. L’apprentissage est aussi affecté par notre environnement multimédia connecté et savant. Il nous est même promis pour demain des écrans immersifs qui associeront réalité virtuelle et holographies et transformeront encore notre culture et ses méthodes.

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  • Pourquoi s'acharner à enseigner l'écriture cursive?

    Dans une ère où la communication écrite se fait majoritairement sur des supports numériques, il semble étrange de continuer d'apprendre aux petits à écrire en lettre cursives ou scriptes. Alors que les Américains abandonnent peu à peu cet enseignement, pourquoi faut-il conserver l'écriture manuscrite à l'école? Pour de nombreuses raisons, rétorquent des chercheurs et experts en éducation.

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  • Danser en tout contexte

    Les bienfaits reconnus de la danse à travers des expériences en milieu médical et en milieu scolaire : la danse en appui aux soins, en éducation spécialisée, pour lutter contre le décrochage scolaire. Des "lieux" de recherche associant danse, neurosciences et sciences humaines. Une exploration mouvante et émouvante.

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  • Comment apprendre après un AVC?

    Alors que le nombre d'AVC est en augmentation, on constate que de nouvelles méthodes sont proposées pour améliorer l'apprentissage en dépit des lésions sur les zones liées à la mémorisation. Les chercheurs proposent alors diverses techniques selon les cas : musique, répétition, exercice d'attention ou simple plasticité naturelle, le cerveau s'adapte étonamment à de nombreuses contraintes. 

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  • Attention au cerveau | uaevrec ua noitnettA

    Si les modes traditionnels d’apprentissage exigeaient de l’attention à la parole du maître, on s’aperçoit aujourd’hui que sans intention d’apprendre, sans motivation profonde, « cela ne rentre pas ». Il s’agit moins de chercher à colmater la brèche de l’attention siphonnée par tous les médias qui cherchent à nous attirer que de nourrir une intention suffisamment forte pour qu’apprendre soit un projet autrement stimulant.

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  • Répétez après moi : la répétition est une bonne chose

    Dans un monde de vitesse folle et d'instantanéité, la répétition semble être une approche vétuste. Pourquoi répéter les mêmes choses comme un vinyle rayé? Et pourtant, nous serions étonnés de voir les bienfaits de l'apprentissage par la répétition sur le cerveau.

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  • Comment le cerveau assimile une nouvelle langue

    Apprendre une langue est une activité complexe. De nombreux spécialistes de la pédagogie cherchent à développer LA méthode d'apprentissage infaillible. Mais ce sont sans doute les neurosciences qui apportent les éléments les plus intéressants sur les processus cognitifs de l'apprentissage des langues.

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  • L'anatomie en 3D, une avancée majeure pour les étudiants et enseignants

    L'université Lyon 1 s'est lancée dans la réalisation d'une encyclopédie d'anatomie en 3D. Les modules déjà prêts sont visibles en ligne.

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Veille (7)

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  • L’enseignement de la musique, source de créativité

    Compte tenu de toute la littérature scientifique et expérimentale au sujet de l’influence de la musique sur les fonctions du cerveau, on constate une véritable corrélation entre l’activité musicale et l’activité cérébrale dans la mesure où l’une influence l’autre dans une interaction mutuelle.

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  • Le jeu vidéo pour comprendre et traiter la maladie d'Alzheimer

    La maladie d'Alzheimer progresse rapidement au niveau mondial. Elle provoque un dépérissement cérébral, s'attaquant en particulier à la mémoire. Le remède définitif semblant toujours hors d'atteinte, tous se tournent vers des traitements qui freineraient la chute de capacités mentales. Les recherches récentes montrent que le jeu vidéo serait un excellent outil à la fois pour traiter les patients et comprendre l'évolution de la maladie.

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  • L'appel du ventre

    Nous devons dès maintenant ajuster le dicton «c’est dans la tête que tout se passe». L'existence de ce que les scientifiques n'hésitent pas à appeler un deuxième cerveau est avérée et ce vaste réseau neuronal se situe dans notre ventre. Cette découverte a donné naissance à une nouvelle discipline: la neuro-gastro-entérologie.   

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  • Données ouvertes et liées : dans la tête aussi

    On accroît ses connaissances en établissant des liens entre des éléments disjoints et parfois éloignés. Ce qui est de plus en plus vrai sur le web grâce à l'accroissement des données ouvertes et liées l'est aussi d'une manière plus générale. Et c'est aussi comme cela que ça se passe dans notre cerveau.

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  • La pédagogie des morts-vivants

    Ils sont devenus la nouvelle coqueluche de l’horreur. Ce sont  les zombies ou morts-vivants et ils  sont partout dans les médias : jeux, films et même séries télévisées. L’attrait pour ces êtres en décomposition se manifeste aussi au travers de grands rassemblements dans lequels les participants déguisés en morts-vivants arpentent les cités. Mais au-delà la fascination les entourant, les zombies sont aussi un objet de recherche et d’apprentissage, en particulier pour les sciences neurologiques.

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Activités (2)

Publications (1)

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  • Cette année, j'apprends une nouvelle langue !

    Nouvelle année, nouvelles résolutions. C'est le moment de tourner la page et de faire les choses en grand, alors pourquoi ne pas vous lancer un nouveau défi, celui d'apprendre une nouvelle langue ? En plus, les bienfaits d'une telle action sont inestimables, alors n'hésitez plus et faites un cadeau à votre cerveau, il vous le rendra bien !

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  • Le cerveau, des idées toutes faites à la réalité

    Les rapprochements d'acteurs scientifiques sont féconds pour vulgariser les recherches qui ont un impact important sur la vie quotidienne. En voici un exemple venu de Grenoble, en France, à travers un blogue consacré aux neurosciences et une brochure qui vous permettra de répondre enfin à cette question lancinante : peut-on apprendre en dormant ?

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