Simulateurs - Jeux (1)

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Analyses (1)

Didactique (1)

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  • La belle saison de l'éducation en Finlande

    La Finlande se trouve année après année au sommet du classement PISA. Mais qu’est-ce qui explique un tel succès dans cette terre de neige et de froid peu peuplée? Alors que toutes cherchent à améliorer le rendement de leurs élèves dans le système public, comment les nations peuvent-elles s’inspirer du modèle finlandais?

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  • Comment parler du changement climatique en classe ?

    Réchauffement climatique, trou dans la couche d'ozone, concentration de CO2 dans l'atmosphère, Climategate, pollution, activités humaines... Tous ces termes appartiennent au même champ lexical, celui du climat et de ses évolutions. Mais il ne suffit pas de mettre tous ces mots dans une bouteille puis de secouer très fort pour obtenir un discours cohérent. Comment faire pour aborder un sujet tel que celui des changements climatiques avec des élèves ?

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Veille (1)

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  • Les joies du ski devant son écran

    Qu'il s'agisse de préparer son séjour en station ou de retrouver sur son écran les sensations des pistes, Internet offre de nombreuses ressources aux amateurs de ski.

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Rencontres (1)

Activités (2)

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  • L'école éloignée en réseau, un modèle transférable

    Le projet École Éloignée en Réseau, mis en place en 2001, est aujourd’hui déployé dans 23 commissions scolaires au Canada. Mme Thérèse Laferrière, directrice du Centre de Recherche et d'intervention sur la Réussite Scolaire (CRIRES) et qui codirige le volet de recherche de cette initiative en tant que chercheure au centre francophone d'Informatisation des Organisations (CEFRIO) a bien voulu nous entretenir à propos des défis, des enjeux et des perspectives de l'ÉÉR.

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  • EducaPoles : sensibilisation sur l'importance des régions polaires

    Des ressources pédagogiques intéressantes pour traiter en classe des pôles, du climat, de l'énergie et aussi de la biodiversité.

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  • Émigrer vers le froid ?

    En cette fin d'année où le froid et la neige, surtout, commencent à se faire désirer au Québec, j'ai rencontré plusieurs amis Français pour leur parler de la grande migration qui les avaient conduits à l'ouest, outre-atlantique. Je voulais leur parler de climat. De ce climat nordique qu'ils avaient choisi.

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