Répertoires (1)

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Analyses (2)

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  • Voyeurs numériques, espions ou nouveaux apprenants ?

    Les dispositifs éducatifs pour répondre à de nouvelles conditions démultiplient ce qui est donné à voir et les canaux pour le faire, renforçant encore la possibilité d'apprentissages informels. De façon invisible, sans que quiconque puisse vraiment vérifier ce qui se passe dans la tête des internautes, de nouvelles façons d’apprendre plus diffuses se mettent en place...

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  • Apprendre par soi-même, mais pas tout seul et pas pour rien

    Constatez l'ampleur du mouvement des cours ouverts et des ressources éducatives libres. Tant de ressources accessibles incitent à une transformation profonde de nos rapports en éducation. L’ère de la rareté s’achève.

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