Examens - Tests (1)

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  • Créer une évaluation en temps réel avec ToReply

    Formateurs, enseignants, conférenciers... Il nous arrive parfois de vouloir sonder le public afin de connaître leur avis. Prévu ou pas, nous le faisons en posant une question oralement et le public de répondre en levant le doigt. L'application ToReply permet de faciliter cet exercice de façon gratuite et facile. 

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  • L'Isoloir, pour apprendre à débattre

    Les concepteurs de 2025 Ex Machina ont conçu un site qui, sans être un jeu, applique des mécaniques de jeu vidéo pour apprendre aux 14 à 18 ans à argumenter et écouter les avis des autres. Le tout, sur des thèmes politiques et sociaux de première importance.

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Analyses (3)

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  • La pertinence et la vétusté des technologies, selon les enseignants

    Dans la quête de progrès technologique, une foule d’outils naissent et meurent au fil du temps. Certaines ont une longue vie, s’adaptant avec leur époque. D’autres disparaissent malgré toutes les bonnes volontés. Pour l’éducation, quelles technologies sont perçues comme « tendance » par les enseignants? Il suffit de leur demander.

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  • Peut-on encore faire confiance aux ONG ?

    Les ONG font un travail remarquable, dans les pays du Tiers-Monde aussi bien que dans les pays développés. Sauf que depuis une décennie, leur image est entachée par des scandales, des fraudes avouées et, plus globalement, par le sentiment diffus que l'argent amassé ne sert pas seulement à aider les gens. Comment redonner confiance dans les ONG ? Un panel d'experts a réfléchi à la question.

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  • Speak up 2012 : le monde numérique des jeunes et celui de l’école

    Les enquêtes Speak Up, réalisées aux Etats-Unis depuis plus de 10 ans, nous informent sur les pratiques des jeunes en matière d'utilisation des outils numériques. Cette année encore, le rapport réserve quelques surprises. 

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