Diplômes (1)

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  • Microprogramme en études anciennes - études latines

    Ce microprogramme est un programme de formation continue à l'intention de l'enseignant du primaire, du secondaire et du collégial appelé à intégrer des éléments de civilisation et de langue latines dans son enseignement. Il s'adresse également au public en général qui désire prendre ou reprendre contact avec les sources latines de la civilisation occidentale.

Exerciseurs (2)

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  • Tranches de vie au Moyen Âge

    Le Moyen Âge est une période historique qui suscite fantasmes et questionnements. Les sociétés humaines se sont profondément transformées durant ces siècles. Afin que les jeunes comprennent les différentes castes et réalités de la vie quotidienne, un jeu sérieux leur propose d'explorer les questions alimentaires, commerciales et vestimentaires de l'époque. Intéressant et nuancé.

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  • Uchronique, un jeu-documentaire pour refaire l’histoire

    Réalisé par Brainworks et FranceTV Nouvelles Ecritures, Uchroniques vous propose de revivre des moments historiques pour ensuite rejouer une situation de l’événement et ainsi découvrir ce qu’il en serait s’il en avait été autrement.

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  • Gueule d’ange : le serious game sur les archives de la Grande Guerre

    Bien qu’elle se soit terminée il y a près de 100 ans, il reste beaucoup de traces de la Première Guerre mondiale et de ceux qui y ont participé. Les archives des départements français permet à des jeunes d’aujourd’hui de savoir ce que leur arrière-grands-parents ont vécu à cette époque. Un serious game a été conçu pour montrer ses ressources aux adolescents ainsi que des faits sur l’aspect français de cet immense conflit. Le site contient également un guide pour les enseignants afin d’utiliser cette expérience en classe.

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  • Jouer avec Samuel de Champlain

    Se figurer la vie en Nouvelle-France n’est pas chose aisée. Comment les colons arrivaient-ils à survivre aux températures rudes, à établir des liens avec les premières nations et à faire la fierté de la France? Un jeu de stratégie sorti en parallèle d’une série basée sur la vie de Samuel de Champlain démontre bien comme l’explorateur a réussi à faire face aux difficultés et marquer l'histoire du Québec et de toute l’Amérique du Nord. Une expérience addictive et instructive.

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  • Des jeux dans toutes les matières et pour toutes les classes du Primaire

    Des jeux sur différentes matières pour toutes les classes offrant la possibilité de suivre la progression de vos élèves

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Références (3)

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  • Librairie-interactive.com : des outils et ressources pédagogiques pour les enseignants

    Une banque d'outils et de ressources pédagogiques (imprimables) pour les enseignants de la maternelle et du primaire.

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  • 800 000 ans sur une frise chronologique !

    L'Institut national de recherches archéologiques préventives, propose en ligne une chronologie couvrant environ 800 000 ans, du Paléolithique ancien jusqu'à nos jours, sur une zone correspondant à la France actuelle

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  • Les traducteurs dans l'histoire - 3e édition

    Les traducteurs dans l’histoire a été accueilli dès sa première édition comme un ouvrage incontournable.  Cet ouvrage, indispensable pour les étudiants, les chercheurs et les professionnels de la traduction, intéressera tout autant les chercheurs d’autres disciplines et le grand public, car l’histoire de la traduction recoupe celle des cultures et des civilisations.

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  • Musique et créativité en Grèce Antique

    Vous pensez être un fan de musique? Ce n'est sans doute rien comparé à l'obsession des grecs anciens. Tous les aspects de la vie en Grèce Antique étaient ponctués par des chansons: l'histoire, la poésie, le théâtre, les sports et même l'astronomie.

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  • L'esclavage, du souvenir à la mémoire

    L'Espace Mendès France présente l’ouvrage ed Christine Chivallon, anthropologue, géographe et directrice de recherche au LAM-CNRS (sciences Po Bordeaux, université de Bordeaux), qui propose une étude de grande envergure, première du genre sur la mémoire et le souvenir de l’esclavage.

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  • De l’eau aux moulins ou les débuts de la mécanisation du travail à l’époque romaine

    L’incapacité dans laquelle se seraient trouvés les hommes de l’Antiquité de mécaniser le travail est l’une des grandes raisons généralement invoquées pour expliquer l’effondrement de l’Empire Romain.

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  • Une histoire de l'alimentation de la préhistoire à nos jours

    Une histoire de l’alimentation de la préhistoire à nos jours, nous vivons aujourd’hui une double révolution alimentaire : une révolution du contenu de l’assiette avec les OGM, les alicaments, les aliments restructurés, les nanoaliments, l’irradiation des aliments, les biotechnologies alimentaires, etc. Le maître mot de cette révolution industrielle est la dénaturation des aliments.

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  • L'imagerie et la littérature au XIXe siècle

    Ancien professeur à l’Université Rennes 2, Philippe Hamon enseigne à Paris, et a publié en 2000 chez Corti un ouvrage critique absolument remarquable sur les usages de l’image au XIXe et ses répercussions sur l’écriture littéraire. L’entretien porte sur les relations entre les faits esthétiques, l’histoire sociale et celle des techniques, les représentations collectives et l’écriture.

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  • Que font vos enfants cet été ?

    Des portraits de vacances d’enfants issus des quatre coins du monde. Du Sénégal à la Chine en passant par la Suède, le Pérou ou les États-Unis, des enfants âgés de 7 à 14 ans vous présentent leur culture à travers des portraits de leurs vacances.

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Analyses (9)

Didactique (5)

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  • Le manuel, un matériel scolaire politique et social

    Un manuel, ce n’est qu’un livre. Et pourtant, il s’agit d’un des éléments centraux du matériel scolaire. Parce qu’il transmet non seulement les apprentissages, mais aussi des messages politiques et sociaux. Depuis des décennies les gouvernements se servent des ouvrages éducatifs pour y faire un peu de propagande. Qu’un livre, le manuel  ? Au contraire, ce qui y figure est révélateur de l’époque.

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  • L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique

    Plus on s’éloigne dans le temps, moins nous pouvons trouver des pièces de puzzle jointives et constatons la présence de trous, de blancs dans la mémoires des lieux, des faits, du savoir artisanal et du vécu de ses habitants. Comment remonter le passé ? Avec rigueur, méthode et recoupements...

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  • Les mathématiques, une langue vivante comme les autres ?

    Quelle langue parlent les sciences ? Peut-on parler d'une langue mathématique à part entière ? Petite présentation d'un rapport entre langues, sciences et mathématiques !

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  • Les formules mathématiques : que d'histoires !

    Les mathématiques apparaissent parfois comme une discipline abstraite. Et pourtant, des passionnés, internautes, romanciers, et bien entendu des mathématiciens nous en donnent une image très vivante et concrète. Les formules sont présentées dans leur contexte historique et humain, elles deviennent l'enjeu de défis et de rivalité !

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  • Quand Twitter ravive la mémoire d'une personne : le Madeleine Project

    Si le souvenir d'une personne se fixe dans les objets, les photos et les écrits qu'elle laisse à son décès, il ne se limite pas là. Curieux retournement pour Madeleine, dont le souvenir était destiné à finir dans une benne. Découvrez les connections du Madeleine Project.

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  • Des « escape games » à toutes les sauces

    Il est possible de vivre des aventures intéressantes uniquement en ouvrant une console de jeu ou son ordinateur. Or, certains souhaitent se lancer dans quelque chose de plus tangible. Conséquemment, des jeux d'évasion ou « escape games » ont été créés afin de plonger des groupes dans un contexte où ils doivent se sortir d'une situation ou résoudre une histoire dans un temps limité. Une expérience reprise par des lieux touristiques et aussi dans le milieu de l'enseignement.

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  • Déconstruire les théories du complot

    Internet est un terreau fertile pour les théories du complot. Le scepticisme et la suspicion reviennent fréquemment sur les réseaux sociaux ou dans des résultats de moteur de recherche. Conséquemment, les enfants se retrouvent plongés dans un monde angoissant où on les invite à se méfier de tout. Est-il possible d'apaiser leurs craintes par l'éducation?

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  • Mais pourquoi apprendre l'histoire à l'école ?

    De nombreux jeunes, surtout issus de filières non littéraires s'interrogent sur l'intérêt de cette matière, comparée à des disciplines techniques ou issues des sciences dures. Pourtant, l'histoire, comme la géographie, permet de se positionner en tant qu'individu, en tant que citoyen dans une société qui se fonde sur des assises historiques. L'histoire analyse des périodes antérieures, bonnes ou mauvaises, et sert de matériel dans l'orientation de l'avenir.

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  • Un scénario pédagogique à la sauce Game of Thrones

    La série Game of Thrones a un succès planétaire. La série de romans et la série télévisée qui en découle font de plus en plus d'adeptes. Bien qu'étant un univers médiéval fantastique, l'oeuvre s'est inspirée de faits réels historiques. Une approche qui a mis la puce à l'oreille d'un professeur d'histoire suisse qui s'est servi de la saga pour créer un scénario pédagogique ludique.

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  • Encyclopédie de Diderot et d'Alembert : ce qu'elle peut encore nous apprendre !

    L'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert a 250 ans. Un âge préhistorique qui sent la poussière et le parchemin. Pourtant, alors que nous ne jurons plus que par Wikipedia, elle peut nous rappeler certains principes et nous faire redécouvrir certaines pratiques pédagogiques. Ainsi, elle pose la question de la place de l'auteur dans un article d'encyclopédie, ainsi que le rôle des illustrations. Nos encyclopédies en ligne comptent plus de pages qu'il n'y en a jamais eu dans une encyclopédie papier. Pourtant, les techniques, les savoir faire industriels ou informels en sont souvent les grands absents. Enfin, elles nous invitent à nous balader et à découvrir au hasard des pages, éventuellement numériser.

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Stratégies (1)

Veille (10)

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  • La réalité virtuelle, nouvelle voie pour la narration

    La réalité virtuelle offre la chance de s’immerger dans différents lieux réels ou fictifs. Cette technologie aura donc bien des utilisations dans le futur, mais la narration pourrait être une des approches qui changera le plus grâce à elle. Que ce soit de petits contes ou des documentaires journalistiques chocs, de plus en plus d’histoires vont bénéficier de l’immersion à 360 degrés particulièrement avec la démocratisation des caméras.

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  • Se faire raconter l’Histoire

    Depuis longtemps, nous nous racontons des histoires au coin du feu pour nous faire peur ou nous émerveiller. Aujourd’hui plus besoin de sortir, il est facile de se faire narrer des histoires directement dans nos casques d’écoute, qu’ils soient branchés sur nos ordinateurs ou nos appareils mobiles. Et si nous nous intéressions à ceux qui essaient de transmettre le plus important des récits : l’histoire avec un grand « H » avec ces protagonistes plus grands que nature et ces événements qui ont changé le monde.

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  • Comprendre le travail d'archéologue avec Internet

    L'archéologie n'a rien à voir avec la vision fantasmée des films ou jeux vidéo d'aventures. Néanmoins, il s'agit d'une science humaine fort tangible. Les trouvailles des archéologues, qu'il s'agisse de bouts d'artefacts ou de villes perdues, permettent d'éclairer grandement le passé humain. Si le grand public n'est pas toujours conscient du côté concret de l'archéologie, il lui est possible de le voir grâce à des sites Internet offrant du contenu fort enrichissant.

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  • VÉgA, Vocabulaire de l'Égypte Ancienne

    Découvrir les langues anciennes n'est pas donné à tout le monde, mais quand une équipe d'égyptologues se lance dans la création d'un outil numérique de translitération des hiéroglyphes, celles-ci deviennent accessibles au grand public !

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  • La Rome antique en trois dimensions

    La Rome antique était une, sinon la, plus grande ville de son époque. Les constructions romaines ont été si bien pensées que certaines sont encore debout de nos jours. Mais de quoi avait l’air Rome ou d’autres villes de l’Antiquité avant que des catastrophes ou le temps les ravagent? Des archéologues se sont donc mis à reconstituer virtuellement la gloire d’un empire disparu dans les méandres du temps.

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  • Se transporter dans l'ère médiévale par le jeu vidéo

    L'histoire est une source intarissable pour les créateurs de jeux vidéo. Que ce soit des uchronies ou des représentations réalistes, les périodes historiques inspirent. Le Moyen Âge est bien servi par des reproductions politiques et militaires réalistes ainsi que des visions fantasmées grâce à la littérature fantastique. Une vraie quête !

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Rencontres (2)

Activités (3) Publications (2)

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  • MOOC Louis XIV à Versailles : entrevue avec Christine Vaufrey, conceptrice pédagogique

    Christine Vaufrey, responsable de la conception pédagogique pour le MOOC Louis XIV à Versailles, a accordé un entretien à Thot cursus, le 29 octobre 2015, sur ce MOOC au thème historique et sur la fabrication des MOOCs en général.

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  • Histoire locale en BD interactive : la forêt océane

    2 000 ans d’histoire de terres s’étendant de Biscarosse à Léon et de leurs habitants, le tout relaté dans une BD interactive. Une manière originale et ludique de découvrir des terres façonnées par l’océan, couvertes de dunes, de rivières et de lacs puis de forêts de pin (la plus étendue d’Europe), le tout en 44 pages et 15 QR Codes.

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  • Sortie culturelle et historique : voir en vrai

    L’histoire s’est passée quelque part. L’histoire s’est écrite avec des outils et du matériel dans un contexte.  La mémoire associative fonctionne avec des ancrages physiques, d’où l’intérêt d’aller voir sur place, de tâter des artéfacts ou leurs copies ou de rejouer des situations.  Parfois même l’histoire s’écrit actuellement. Les possibilités ne manquent pas : par milliers. Inspirons nous !

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  • Moyen-Age et jeux de rôle : une immersion

    Un de ces week-ends pluvieux où il n'y a rien à faire, je me suis laissé entraîner dans un projet de jeu de rôle par un jeune voisin. Une histoire d'enquête au Moyen-Age, avec une galerie de personnage. J'ai protesté en évoquant mon âge avancé. "Au contraire, il nous faut un vieil enchanteur, et tu seras le plus crédible !" m'a-t-il répondu. J'ai monté les quelques étages, et j'ai appris ce qu'était le jeu de rôle...

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  • Découvrir la ville par les pierres de construction

    Se promener dans la ville, virtuellement ou autrement, et découvrir l’architecture, l’histoire et le territoire, à travers les pierres dont on s’est servis pour la bâtir, voilà un intéressant programme pour les internautes, les villégiateurs ou les groupes scolaires en sortie au Québec.

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  • Passerelle (s) entre savoir-faire et culture

    Un magnifique outil web de médiation, de mise en valeur et d’accès à la culture, sur les métiers du bâtiment et l'histoire de ces métiers.

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  • Identifier des vestiges d’époque : conseils pratiques

    D’époque ou d’aujourd’hui ? Retouché ou rénové ? Face à des vestiges supposés historiques, nos interrogations sont toujours légions. Pas toujours évident pour les profanes que nous sommes, de faire la différence entre un véritable objet d’époque et sa copie. Et pourtant, il existe bien des astuces simples pour y parvenir et ne pas se faire duper. Alors, à quoi reconnait-on un véritable vestige historique ?