Diplômes (1)

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  • Microprogramme en études anciennes - études latines

    Ce microprogramme est un programme de formation continue à l'intention de l'enseignant du primaire, du secondaire et du collégial appelé à intégrer des éléments de civilisation et de langue latines dans son enseignement. Il s'adresse également au public en général qui désire prendre ou reprendre contact avec les sources latines de la civilisation occidentale.

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Exerciseurs (2)

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  • Tranches de vie au Moyen Âge

    Le Moyen Âge est une période historique qui suscite fantasmes et questionnements. Les sociétés humaines se sont profondément transformées durant ces siècles. Afin que les jeunes comprennent les différentes castes et réalités de la vie quotidienne, un jeu sérieux leur propose d'explorer les questions alimentaires, commerciales et vestimentaires de l'époque. Intéressant et nuancé.

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  • Uchronique, un jeu-documentaire pour refaire l’histoire

    Réalisé par Brainworks et FranceTV Nouvelles Ecritures, Uchroniques vous propose de revivre des moments historiques pour ensuite rejouer une situation de l’événement et ainsi découvrir ce qu’il en serait s’il en avait été autrement.

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  • Gueule d’ange : le serious game sur les archives de la Grande Guerre

    Bien qu’elle se soit terminée il y a près de 100 ans, il reste beaucoup de traces de la Première Guerre mondiale et de ceux qui y ont participé. Les archives des départements français permet à des jeunes d’aujourd’hui de savoir ce que leur arrière-grands-parents ont vécu à cette époque. Un serious game a été conçu pour montrer ses ressources aux adolescents ainsi que des faits sur l’aspect français de cet immense conflit. Le site contient également un guide pour les enseignants afin d’utiliser cette expérience en classe.

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  • Jouer avec Samuel de Champlain

    Se figurer la vie en Nouvelle-France n’est pas chose aisée. Comment les colons arrivaient-ils à survivre aux températures rudes, à établir des liens avec les premières nations et à faire la fierté de la France? Un jeu de stratégie sorti en parallèle d’une série basée sur la vie de Samuel de Champlain démontre bien comme l’explorateur a réussi à faire face aux difficultés et marquer l'histoire du Québec et de toute l’Amérique du Nord. Une expérience addictive et instructive.

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  • Des jeux dans toutes les matières et pour toutes les classes du Primaire

    Des jeux sur différentes matières pour toutes les classes offrant la possibilité de suivre la progression de vos élèves

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Références (3)

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  • Librairie-interactive.com : des outils et ressources pédagogiques pour les enseignants

    Une banque d'outils et de ressources pédagogiques (imprimables) pour les enseignants de la maternelle et du primaire.

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  • 800 000 ans sur une frise chronologique !

    L'Institut national de recherches archéologiques préventives, propose en ligne une chronologie couvrant environ 800 000 ans, du Paléolithique ancien jusqu'à nos jours, sur une zone correspondant à la France actuelle

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  • Les traducteurs dans l'histoire - 3e édition

    Les traducteurs dans l’histoire a été accueilli dès sa première édition comme un ouvrage incontournable.  Cet ouvrage, indispensable pour les étudiants, les chercheurs et les professionnels de la traduction, intéressera tout autant les chercheurs d’autres disciplines et le grand public, car l’histoire de la traduction recoupe celle des cultures et des civilisations.

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  • L'histoire de la vente de la Louisiane

    Quand les français ont offert d'abandonner le teritoire de Louisiane, Thoma Jefferson a réalisé que cette terre était une affaire à ne pas laisser passer. Comment le président a-t-il justifié cet achat qui doublerait la taille des États-Unis ? Judy Walton revient sur le raisonnement du Président Jeffersion. 

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  • Comment les langues évoluent ?

    Tout au long de l'histoire de l'humanité, des milliers de langues se sont développées à partir de langues bien moins nombreuses. Comment sommes-nous arrivés à avoir autant de langues dans le monde ? Et comment toutes les suivre ? 

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  • Une brève histoire du système de numérotation

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... et 0. Seulement avec ces symboles, nous pouvons écrire n'importe quel nombre rationnel imaginable. Mais pourquoi ces symboles particuliers ? Et pourquoi sont-ils dix? Pourquoi les arrangeons-nous comme nous le faisons? 

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  • Donner du sens aux nombres irrationnels

    Comme de nombreux héros de la mythologie grecque, le philosophe Hippasus était soupçonné d'avoir été mortellement puni par les dieux. Quel crime avait-il commis? Avait-il assassiné ses invités ou dérangé un rituel sacré? Non, la transgression de Hippasus était de prouver mathématiquement ce qui était jusqu'ici improuvable.

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  • L'écriture de A à Z

    Dans cet épisode de C'est pas Sorcier, on remonte le temps et retrace l'histoire de l'écriture. Après nous avoir fait découvrir les écritures cunéiforme, chinoise et arabe, Fred nous emmène à l'Institut des Arts de l'Ecriture pour nous expliquer en quoi consiste l'art de la calligraphie.

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  • Que font vos enfants cet été ?

    Des portraits de vacances d’enfants issus des quatre coins du monde. Du Sénégal à la Chine en passant par la Suède, le Pérou ou les États-Unis, des enfants âgés de 7 à 14 ans vous présentent leur culture à travers des portraits de leurs vacances.

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Analyses (6)

Didactique (4)

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  • Les formules mathématiques : que d'histoires !

    Les mathématiques apparaissent parfois comme une discipline abstraite. Et pourtant, des passionnés, internautes, romanciers, et bien entendu des mathématiciens nous en donnent une image très vivante et concrète. Les formules sont présentées dans leur contexte historique et humain, elles deviennent l'enjeu de défis et de rivalité !

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  • Quand Twitter ravive la mémoire d'une personne : le Madeleine Project

    Si le souvenir d'une personne se fixe dans les objets, les photos et les écrits qu'elle laisse à son décès, il ne se limite pas là. Curieux retournement pour Madeleine, dont le souvenir était destiné à finir dans une benne. Découvrez les connections du Madeleine Project.

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  • Dignes de confiance les youtubeurs scientifiques?

    La popularité des youtubeurs scientifiques est en forte hausse. Au point même où le phénomène sort de l'ombre dans les médias traditionnels. Les journalistes sont surpris de voir un contenu intelligent avoir autant d'écho auprès des internautes. Or, la question mérite d'être posée : peut-on faire confiance à ces vulgarisateurs? Comment s'assurer de la solidité de ce qu'ils enseignent?

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  • Décrypter les langues anciennes

    Mieux connaître le passé pour mieux appréhender l'avenir, tel est l'objectif de la recherche du décryptage des langues et alphabets anciens : le Sumérien, les Quipus, les glyphes Mayas, les hiéroglyphes... tous ces systèmes linguistiques du passé sont un éclaircissement sur notre Histoire.

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  • Déboulonner les idées reçues sur le Moyen Âge

    Le Moyen Âge est une période qui a duré un millénaire. Pourtant, ces 1000 ans d'histoire sont plutôt méconnus. Les perceptions sont tenaces par rapport à cette période historique. Souvent perçue comme une époque de grande noirceur, les historiens et férus de médiéval tentent peu à peu de la réhabiliter et de remettre les pendules à l'heure.

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  • Déconstruire les théories du complot

    Internet est un terreau fertile pour les théories du complot. Le scepticisme et la suspicion reviennent fréquemment sur les réseaux sociaux ou dans des résultats de moteur de recherche. Conséquemment, les enfants se retrouvent plongés dans un monde angoissant où on les invite à se méfier de tout. Est-il possible d'apaiser leurs craintes par l'éducation?

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  • Mais pourquoi apprendre l'histoire à l'école ?

    De nombreux jeunes, surtout issus de filières non littéraires s'interrogent sur l'intérêt de cette matière, comparée à des disciplines techniques ou issues des sciences dures. Pourtant, l'histoire, comme la géographie, permet de se positionner en tant qu'individu, en tant que citoyen dans une société qui se fonde sur des assises historiques. L'histoire analyse des périodes antérieures, bonnes ou mauvaises, et sert de matériel dans l'orientation de l'avenir.

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  • Un scénario pédagogique à la sauce Game of Thrones

    La série Game of Thrones a un succès planétaire. La série de romans et la série télévisée qui en découle font de plus en plus d'adeptes. Bien qu'étant un univers médiéval fantastique, l'oeuvre s'est inspirée de faits réels historiques. Une approche qui a mis la puce à l'oreille d'un professeur d'histoire suisse qui s'est servi de la saga pour créer un scénario pédagogique ludique.

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  • Encyclopédie de Diderot et d'Alembert : ce qu'elle peut encore nous apprendre !

    L'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert a 250 ans. Un âge préhistorique qui sent la poussière et le parchemin. Pourtant, alors que nous ne jurons plus que par Wikipedia, elle peut nous rappeler certains principes et nous faire redécouvrir certaines pratiques pédagogiques. Ainsi, elle pose la question de la place de l'auteur dans un article d'encyclopédie, ainsi que le rôle des illustrations. Nos encyclopédies en ligne comptent plus de pages qu'il n'y en a jamais eu dans une encyclopédie papier. Pourtant, les techniques, les savoir faire industriels ou informels en sont souvent les grands absents. Enfin, elles nous invitent à nous balader et à découvrir au hasard des pages, éventuellement numériser.

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Veille (7)

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  • La Rome antique en trois dimensions

    La Rome antique était une, sinon la, plus grande ville de son époque. Les constructions romaines ont été si bien pensées que certaines sont encore debout de nos jours. Mais de quoi avait l’air Rome ou d’autres villes de l’Antiquité avant que des catastrophes ou le temps les ravagent? Des archéologues se sont donc mis à reconstituer virtuellement la gloire d’un empire disparu dans les méandres du temps.

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  • Se transporter dans l'ère médiévale par le jeu vidéo

    L'histoire est une source intarissable pour les créateurs de jeux vidéo. Que ce soit des uchronies ou des représentations réalistes, les périodes historiques inspirent. Le Moyen Âge est bien servi par des reproductions politiques et militaires réalistes ainsi que des visions fantasmées grâce à la littérature fantastique. Une vraie quête !

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  • Le futur des encyclopédies dans les étoiles

    Les encyclopédies collaboratives en ligne comme Wikipédia semblent la version 2.0 de l'encyclopédisme. Mais quand l'être humain explorera davantage les confins de l'espace et rencontrera d'autres civilisations, comment sera l'encyclopédie galactique telle qu'imaginée par les auteurs de science-fiction? Des savants se penchent déjà sur la question, certains affirmant même qu'éventuellement, nous serons tous des encyclopédies.

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  • Les typos, ce que ça peut être beau!

    Les typographies font partie de toute communication écrite. Certaines sont plus classiques, d'autres plus fantaisistes. Or, ils sont peu à le soupçonner, mais chacune d'entre elle a une histoire qui lui est propre et qui ajoute à son charme. Parce que de nos jours, la typo est plus qu'une histoire de lettres, ça en est aussi une de beauté.

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  • Photographies d'Ouganda, portrait nuancé

    Un projet ambitieux, important et inspirant pour réfléchir sur la représentation d'un pays africain, l’Ouganda, par la photographie.

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Rencontres (2)

Activités (3) Publications (2)

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  • MOOC Louis XIV à Versailles : entrevue avec Christine Vaufrey, conceptrice pédagogique

    Christine Vaufrey, responsable de la conception pédagogique pour le MOOC Louis XIV à Versailles, a accordé un entretien à Thot cursus, le 29 octobre 2015, sur ce MOOC au thème historique et sur la fabrication des MOOCs en général.

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  • Histoire locale en BD interactive : la forêt océane

    2 000 ans d’histoire de terres s’étendant de Biscarosse à Léon et de leurs habitants, le tout relaté dans une BD interactive. Une manière originale et ludique de découvrir des terres façonnées par l’océan, couvertes de dunes, de rivières et de lacs puis de forêts de pin (la plus étendue d’Europe), le tout en 44 pages et 15 QR Codes.

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  • Sortie culturelle et historique : voir en vrai

    L’histoire s’est passée quelque part. L’histoire s’est écrite avec des outils et du matériel dans un contexte.  La mémoire associative fonctionne avec des ancrages physiques, d’où l’intérêt d’aller voir sur place, de tâter des artéfacts ou leurs copies ou de rejouer des situations.  Parfois même l’histoire s’écrit actuellement. Les possibilités ne manquent pas : par milliers. Inspirons nous !

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  • Moyen-Age et jeux de rôle : une immersion

    Un de ces week-ends pluvieux où il n'y a rien à faire, je me suis laissé entraîner dans un projet de jeu de rôle par un jeune voisin. Une histoire d'enquête au Moyen-Age, avec une galerie de personnage. J'ai protesté en évoquant mon âge avancé. "Au contraire, il nous faut un vieil enchanteur, et tu seras le plus crédible !" m'a-t-il répondu. J'ai monté les quelques étages, et j'ai appris ce qu'était le jeu de rôle...

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  • Découvrir la ville par les pierres de construction

    Se promener dans la ville, virtuellement ou autrement, et découvrir l’architecture, l’histoire et le territoire, à travers les pierres dont on s’est servis pour la bâtir, voilà un intéressant programme pour les internautes, les villégiateurs ou les groupes scolaires en sortie au Québec.

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  • Passerelle (s) entre savoir-faire et culture

    Un magnifique outil web de médiation, de mise en valeur et d’accès à la culture, sur les métiers du bâtiment et l'histoire de ces métiers.

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  • Identifier des vestiges d’époque : conseils pratiques

    D’époque ou d’aujourd’hui ? Retouché ou rénové ? Face à des vestiges supposés historiques, nos interrogations sont toujours légions. Pas toujours évident pour les profanes que nous sommes, de faire la différence entre un véritable objet d’époque et sa copie. Et pourtant, il existe bien des astuces simples pour y parvenir et ne pas se faire duper. Alors, à quoi reconnait-on un véritable vestige historique ?