Analyses (1)

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  • Animer une communauté d'animateurs de communautés

    Une animation de communauté des animateurs de communautés modèle les comportements attendues et participe au développement des compétences et pratiques de tous les acteurs. Elle contribue aussi à la création d’une dynamique collective pour le projet commun et au renforcement mutuel des communautés et des usages collaboratifs.

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Stratégies (1)

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Rencontres (1)

Activités (2)

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  • Éloignées ou pas les écoles gagnent à se constituer en réseaux

    La professeure Thérèse Laferrière fait pour Thot un tour d'horizon du modèle École en réseau qui, depuis 2002, ne cesse d'évoluer et de montrer que grâce à l’apprentissage par la technologie, les élèves, de par le monde, apprennent à coélaborer, à cocréer des connaissances.

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  • Apprentissage et écriture collaborative

    Enseigner l’écriture collaborative peut se faire à tous les niveaux scolaires ou dans le cadre de la formation professionnelle continue. Les bénéfices de cette forme d’écriture résident dans son pouvoir de libération face à la page blanche, dans la créativité, dans l’intelligence collective et le sentiment de créer tous ensemble une œuvre. Idées et ressources pratiques, jusqu'au libérathon.

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  • Festiomuse : Apprendre avec ses (futurs) collègues

    Une troisième édition de cet important événement de la muséologie et de l’enseignement de la muséologie au Québec.

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