Analyses (1)

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  • De la visite à la participation, le nouvel usager du musée

    Les responsables des établissements patrimoniaux utilisent la toile pour partir à la conquête de nouveaux publics. De nombreuses activités sont proposées aux jeunes en particulier. Plus largement, il semble acquis que les publics des musées cherchent à participer davantage au choix des oeuvres. Mais est-ce si sûr ? 

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Stratégies (1)

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  • Planifier la présence des musées sur les réseaux sociaux

    Les musées, comme d'autres institutions, ont pris le virage numérique pour valoriser leurs collections. Malgré tout, bien des conservateurs et concepteurs de contenu Web de musée se demandent encore comment se servir d'Internet et interagir avec les visiteurs.

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Activités (3)

Publications (1)

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  • Des espaces et des objets pour créer des interactions

    Comment favoriser les interactions entre élèves, et permettre une pensée complexe sur des problèmes géopolitiques par des enfants de neuf ans ? John HUNTER utilise depuis de nombreuses années le "jeu de la paix dans le Monde" avec ses classes. Il partage les résultats de cette expérience à travers des conférences, des formations de formateurs et un site.

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  • Compet' à la mangeoire : une expérience à grande échelle ouverte à tous

    Vigie-Nature s'affirme comme un dispositif majeur de sciences participatives. Depuis quelques semaines, ses animateurs invite les amateurs d'oiseaux à camper au jardin pour observer selon un strict protocole d'expérience scientifique la compétition que se livrent les oiseaux autour des mangeoires qui leur permettrront de passer l'hiver.

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  • Digital Heritage 2013 : le patrimoine toujours plus accessible

    Quelques traces de la conférence internationale Digital Heritage 2013, qui a eu lieu du 28 octobre au 1er novembre derniers au MuCEM de Marseille. On retiendra que les projets de numérisation du patrimoine permettent un accès élargi aux oeuvre et annoncent des expériences étonnantes.

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  • Guide de l'approche participative

    Un document de 204 pages en téléchargement libre publié par la Fondation Roi Baudoin en Belgique et dont l'objectif est de fournir des lignes directrices pour les praticiens de l'approche participative et tous ceux qui désirent s'y frotter.

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