Exerciseurs (1)

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  • Un jeu-questionnaire sur des notions de santé pour les adolescents

    Les sujets liés à l'adolescence et leur santé sont primordiaux. Les notions sur des sujets délicats liés à la sexualité et à la puberté sont souvent accessibles, mais il est aussi nécessaire de vérifier s'ils ont retenu les informations sur ces différents sujets. Un jeu-questionnaire se situant dans un univers fictif se veut une plateforme pour vérifier les connaissances des adolescents.

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Références (2)

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  • Une plateforme pour mieux s'informer sur notre alimentation

    Aux éditions Rossolis vient de sortir un ouvrage, sur les plantes invasives en Suisse. Comprendre le phénomène, reconnaître les espèces concernées, apprendre à lutter contre les nuisances qu’elles peuvent représenter.

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  • Quand le stress tient la fourchette

    Simone Lemieux est nutritionniste et professeure à l’École de nutrition. Ses recherches portent notamment sur l’obésité et les comportements alimentaires. Dans cette chronique, elle revient sur les effets du stress sur notre alimentation. 

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  • Mieux manger pour mieux vivre

    Bien manger est l’une de nos principales préoccupations. Mais qu’entendons-nous par « bien manger » ? Est-ce manger pour être en bonne santé ? Manger pour perdre du poids ? Manger pour mieux penser ? Ou bien manger pour prendre du plaisir ?

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  • Un outil pour mieux prescrire les médicaments

    Un outil de plus en plus utilisé par le corps médical. Le "Number Needed To Treat" (NNT) est une valeur statistique qui exprime le nombre de patients qu’il faut traiter avec un médicament pour éviter un événement de santé grave.

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  • Que se passe-t-il lorsqu'on retire l'hippocampe du cerveau?

    Quand Henry Molaison (plus connu sous le nom H.M.) s'est ouvert le crâne dans un accident, il a commencé à avoir des trous noirs et des cris d'épilepsie. Dans une tentative de se soigner, le chirurgien casse-cou Dr. William Skoville a retiré l'hippocampe de H.M.

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  • Comment se forment les souvenirs et comment nous les perdons

    Rappelez-vous un souvenir très clair. Vous l'avez? Maintenant, essayez de vous souvenir ce que vous avez manger à midi il y a trois semaines. Ce dernier souvenir est probablement difficile à se remémorer, mais pourquoi? Pourquoi nous souvenons-nous de certaines choses, quand les autres s'effacent? 

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  • Mémoire et vieillissement : ce qui préservé, et ce qui l'est moins!

    Cette conférence a pour objectif de présenter un survol des effets du vieillissement sur l’intégrité de la mémoire et ses différentes formes. 

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Analyses (1)

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  • Principe de précaution et numérique à l’école

    Imagine-t-on qu’au regard du traitement de données sur les pratiques d’apprentissage des jeunes, se jouent des choix d’orientation dans des filières scolaires plus ou moins sélectives ? Et si les indices suffisaient pour faire basculer une orientation, un choix de vie ?

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