Vidéo - Balado - WebDocu (6)

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  • Qui sont les élèves DYS ? Le numérique peut-il les aider en classe ?

    La conférence présentera d’abord les différents troubles Dys les plus fréquents (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie…). Nous verrons ensuite les conséquences de ces troubles sur les apprentissages scolaires. Enfin, nous poserons la question de l’utilité des applications numériques sur tablette pour aider ces élèves.

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  • L'état de la recherche sur la mémoire

    Mémoire et apprentissage chez les enfants du numérique. Des mécanismes neuropsychologiques de la mémoire et des apprentissages. Quels sont les effets des nouvelles pratiques du numérique sur les connaissances et les performances cognitives des « enfants du numérique » ?

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  • Cyborg, double face

    La figure populaire de Cyborg désigne un assemblage de technique et d’organisme. Entendu de cette manière très générale, le Cyborg devient à la fois la figure de l’humain outillé, mais il représente aussi le post-humain : le Cyborg est déjà parmi nous, mais il est également l’avenir de l’humain, ce qui menace notre espèce.

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  • L'influence du numérique sur notre société

    Comment le monde digital influence notre société, notre culture ou encore notre économie? Innovation, robotique, arts, médecine : le numérique sʹest introduit dans toutes les parcelles de notre quotidien?

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  • Représentations et cultures du numérique

    Quels sont les liens entre l'art et le numérique ? Quelles sont les pratiques éditoriales dans les domaines innovants ? Quelle est la place de la réalité virtuelle dans le monde culturel ? 

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Analyses (1)

Didactique (1)

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  • Accompagner la transition numérique éducative

    La transition numérique touche une variété de décideurs, syndicalistes, geeks, professionnels, managers, apprenants. Cette transition regorge de possibilités et de risques. Pour éviter d'être pris par derrière et par surprise mieux vaut aller de l'avant et l'investir par soi-même.

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  • L’imagination pédagogique numérique des enseignants

    Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : objets, interfaces, plateformes, lieux, logiciels.

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