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Manuel Sésamath 4ème - Version iPad
L’application Sésamath 4e, déclinaison numérique du manuel scolaire conçu par l’association Sésamath, est disponible gratuitement en version iPad.

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Sésamath 5
Un premier manuel scolaire de mathématiques sous licence libre
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Les ressources éducatives libres de la commission de l’Océan Indien
La Commission de l'Océan Indien, via son projet ISLANDS, met à disposition un portail de Ressources Educatives Libres spécialisées dans le domaine du développement durable.

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Ressources éducatives libres (REL) : timide utilisation en Afrique
Les Ressources éducatives libres (REL) constituent, avec les parcours de formation librement accessibles en ligne, le nouvel espoir de tous ceux qui oeuvrent pour l'accès universel à l'éducation. Mais vues d'Afrique, ces REL apparaissent beaucoup moins séduisantes que depuis les bureaux des organisations internationales et des universités qui les produisent. Philippe, notre rédacteur basé à Yaoundé, exprime sa lassitude devant l'enthousiasme des Occidentaux qui estiment un peu vite régler des problématiques infiniment complexes avec un seul outil.

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La révolution mondiale de l'Open education
L'Open education a pendant 10 ans été le fait d'établissements d'enseignement supérieur nord-américains. Mais les choses changent : l'Europe a rejoint le mouvement et partout dans le monde des étudiants par dizaines de miliers suivent de prestigieux cours en ligne, gratuitement. Mais où sont les francophones ? Consciente du fait que l'Open education représente un changement décisif dans la politique d'enseignement supérieur au niveau mondial, l'équipe de Thot a invité Sophie Touzé à vous en parler régulièrement au travers d'une chronique dont voici le premier élément.

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Cours en ligne gratuits : on n'a encore rien vu
Pour être célèbre et le rester dans la durée, il faut être bon. Internet et son star system express nous auraient presque fait oublier cette évidence; mais c'est également Internet qui offre l'espace nécessaire aux meilleures organisations pour véritablement faire la différence, tant au niveau de la quantité de cours distribués qu'à celui de l'innovation éducative, et bientôt à celui du nombre de diplômés. Exemples académiques et non académiques.

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Utilisation des données ouvertes dans les apprentissages
Où trouver les données ouvertes et comment s'en servir en classe ? Deux questions qui se posent pour les enseignants et, accessoirement, les élèves ou étudiants, et pour lesquelles les réponses existent.

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Utiliser les ressources libres... à l’aide du réseau
Réseaux sociaux éducatifs : travail en commun ou en solitaire

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Les Etats-Unis en pole position pour la création de ressources éducatives libres
Après avoir pris le train de la FAD puis des dispositifs hybrides d'enseignement, les universités américaines, soutenues par le gouvernement fédéral, investissent le domaine des ressources éducatives libres à grande échelle.

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Jean-Marie Gilliot, enseignant-chercheur : « L'apprentissage passe par la réutilisation »
Le « libre » apporte-t-il une nouvelle façon d'envisager l'enseignement? Le débat est-il ouvert? Eclairage avec Jean-Marie Gilliot, enseignant chercheur au département informatique de Télécom Bretagne.

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Découverte du nouveau site de l'IFADEM
À ce jour, l’Initiative Francophone pour la Formation à distance des Maîtres (IFADEM) a permis de former près de 8 500 maîtres du primaire dans sept pays. Le site de l'IFADEM vient d'être totalement revu, et donne la pleine mesure du travail en cours. On y trouve également de nombreuses ressources pédagogiques, qu'il s'agisse des ressources produites dans le cadre du programme ou de celles que l'équipe de Thot Cursus prépare chaque semaine pour les maîtres du primaire.

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Un site pour la promotion des ressources éducatives libres en Afrique
Voici un site Internet qui peut être considéré comme une véritable tour de guet au service des acteurs éducatifs désireux d'utiliser les TICE et surtout de développer leurs prorpes ressurces éducatives numériques. À fréquenter assidûment !

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Journées du e-learning 2012 à Lyon : un urgent besoin d'adaptation
Cette édition des Journées lyonnaises du e-Learnig intitulée L'enfance de l'art a filé avec bonheur la métaphore du jeu et a également accueilli quelques spécialistes de l'utilisation du jeu pour apprendre. Il y fut question de simulations, de jeux de rôles, de jeu en réseau local. Mais au-delà de ces usages particuliers et néanmoins en croissance, il fut surtout et plus globalement question de l'urgence constatée d'adapter les systèmes éducatifs formels aux nouvelles règles de l'apprentissage en ligne et de l'apprentissage hybride.


