Mot-clé : Open Educational Resources

Où trouver les données ouvertes et comment s'en servir en classe ? Deux questions qui se posent pour les enseignants et, accessoirement, les élèves ou étudiants, et pour lesquelles les réponses existent.

Dans le monde des ressources éducatives libres, il faut distinguer celles qui sont ouvertes de celles qui sont dédiées à l'apprentissage. A chacune sa spécificité !

Le « libre » apporte-t-il une nouvelle façon d'envisager l'enseignement? Le débat est-il ouvert? Eclairage avec Jean-Marie Gilliot, enseignant chercheur au département informatique de Télécom Bretagne.

Voici un portail dont les promoteurs ambitionnent d’encourager la recherche universitaire sur le continent africain et de mettre à la disposition des étudiants des pays en développement, le fruit des recherches menées par d’autres chercheurs d’universités tant africaines qu’internationales.

Cette édition des Journées lyonnaises du e-Learnig intitulée L'enfance de l'art a filé avec bonheur la métaphore du jeu et a également accueilli quelques spécialistes de l'utilisation du jeu pour apprendre. Il y fut question de simulations, de jeux de rôles, de jeu en réseau local. Mais au-delà de ces usages particuliers et néanmoins en croissance, il fut surtout et plus globalement question de l'urgence constatée d'adapter les systèmes éducatifs formels aux nouvelles règles de l'apprentissage en ligne et de l'apprentissage hybride.