Mot-clé : Autonomie

Une récente étude internationale montre que l'équipement des travailleurs en appareils mobiles encourage fortement la mise en place de processus de travail collaboratif.

«La clé de l’amélioration réside principalement dans l’accroissement des marges de manoeuvre laissées aux structures régionales et aux établissements.»

La formation en ligne à l’école : de plus en plus fréquente et appréciée. Plus de 300 000 répondants.

Le temps est peut-être venu de voir apparaître une nouvelle espèce d'enseignants, ceux que l'expérimentation et l'agilité pédagogique et technique amusent et aiguillent, en dehors de tout cursus et de tout accompagnement pensé pour eux.

Voici que l'univers bien clos de la classe se renverse avec ce « nouveau » concept de « Flipping class ». En bref, il s'agit de déporter le temps de cours magistral hors de la classe, et de consacrer ce dernier à des activités pratiques ou d'approfondissement. Pour de nombreux enseignants la notion n'a rien de bien nouveau : afin d'échapper à la « leçon » magistrale, ou ce qu'on appelle la lecture en université, il y a mille façons de mettre en activité un groupe d'élèves ou d'étudiants. Mais avec la Flipping class, c'est le temps de regroupement lui-même qui risque finalement d'être menacé.

Le plagiat n’a pas toujours eu mauvaise presse. La répétition de l’œuvre originale était même par le passé célébrée comme un art à part entière. Pourquoi en est-il autrement aujourd’hui ? Et, surtout, comment inciter les élèves à investir l’effort fourni à copier pour tout simplement assimiler et créer de manière autonome ?

Les réseaux sociaux ne sont pas réservés à une seule catégorie de la population. De nouveaux services s'adressent désormais à un public âgé de plus de 45 ans.