Références (2)

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  • Que font vos enfants cet été ?

    Des portraits de vacances d’enfants issus des quatre coins du monde. Du Sénégal à la Chine en passant par la Suède, le Pérou ou les États-Unis, des enfants âgés de 7 à 14 ans vous présentent leur culture à travers des portraits de leurs vacances.

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Analyses (2)

Didactique (2)

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  • Devenir formateur multiculturelAbonnement payant

    « On croit voir les gens tels qu’ils sont parce qu’on pense qu’ils sont tels qu’on les voit » L’autre, parce qu’il utilise un code culturel différent, peut générer une inquiétude, une tension. iI existe deux grandes stratégies identitaires : une stratégie d’évitement des conflits et une stratégie de mise en cohérence. Pourrez-vous vous assouplir et vous affirmer ?

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  • Accueillir des étudiants étrangers

    Accueillir des étudiants étrangers est souvent une priorité pour les universités et les grandes écoles. La réussite de cet accueil passe par de nombreux aspects. Faciliter les démarches administratives, travailler avec la région et les communes pour améliorer l'accueil, prendre en compte les différences de culture dans la conception des situations de formation et d'évaluation... Quelques pistes.

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  • Comment décoder l'Autre pour échanger et transmettre du savoir ?

    Enseigner, c’est rencontrer l’autre pour lui transmettre des choses mais également pour en apprendre autant. Cette richesse de la rencontre à l’Autre est aussi un versant très complexe de l’enseignement, sorte de défi au quotidien : comment comprendre ce qui bloque pour le dépasser et créer de l’échange, de s’enrichir humainement et intellectuellement. Mais comment lire le blocage, le frein ou l’incompréhension ? Quels sont les signaux faibles quand on est ni sociologue ni diplomate ? 

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  • Les classes puzzles pour intégrer les minorités à l'école

    Lors de la disparition des lois de ségrégation raciale aux Etats-Unis, l'homogénéisation sociale ne s'est pas réalisée aussi aisément qu'espéré, en particulier dans les écoles. Un pédagogue américain a alors imaginé une nouvelle manière d'organiser les apprentissages, rompant radicalement avec les pratiques de compétition alors en vigueur. Sa méthode conserve toute sa pertinence, dans des environnements scolaires de plus en plus hétérogènes.

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Stratégies (1)

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  • La Chine au chevet de l'éducation en Afrique

    Santé, économie, agriculture, infrastructures, industrie : la présence de la Chine en Afrique se fait ressentir dans presque tous les domaines. L'éducation constitue un domaine de choix, dans lequel s'exerce à merveille le "soft power" chinois.

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Rencontres (1)

Activités (1) Publications (2)

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  • Cultura : les Tice au service de l'interculturel

    Gilberte Furstenberg a enseigné le français langue étrangère au Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Cambridge, USA, pendant une trentaine d'années. Engagée de longue date dans la production de matériel interactif multimédia pour l'apprentissage du Français Langue Etrangère (FLE), elle est la co-auteure de Cultura, projet interculturel en ligne qui est désormais adopté par des centaines d'enseignants de par le monde. Le secret du Cultura ? Un dispositf souple, une méthodologie rigoureuse... et une place centrale accordée aux contributions en ligne des étudiants.

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  • Livre Blanc : L'apprentissage augmenté

    Thot Cursus vous propose un nouveau Livre Blanc : L'apprentissage augmenté - Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives. Ce Livre Blanc est en accès libre et gratuit grâce au soutien de notre partenaire Formadi, conseil et formation en management.

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  • Enseigner l'interculturalité

    Une publication du Conseil de l'Europe et de la Commission Européenne dans le cadre de son partenariat pour la jeunesse

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