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16 septembre 2014|  Date de mise à jour : 19 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

L'Impressionnisme, star des MOOCs de l'automne

Cet automne, les Impressionnistes s'invitent chez vous : retrouvez Monet, Degas, Renoir et bien d'autres dans un MOOC placé sous le signe du plaisir et de la convivialité. Par la Réunion des Musées Nationaux - Grand Palais et Orange. 

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16 septembre 2014|  Date de mise à jour : 19 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Qui se soucie de nous dans la formation à distance ?

Nombre de praticiens de l'e-learning sous toutes ses formes insistent sur l'importance de pouvoir compter sur un soutien humain sans faille lorsqu'on se forme à distance. Ce qui n'affaiblit pas mais au contraire renforce l'autonomie et la motivation. 

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15 septembre 2014|  Date de mise à jour : 17 septembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Religion du chiffre et souci de soi

Le numérique nous pousse vers le big data. Rien ne garantit qu'en triturant les données dans tous les sens, nous trouvions les réponses à nos problèmes collectifs ou personnels. Rien ne garantit non plus que l'action parvienne toujours à modifier ces fameuses données. Mais ne rien faire, surtout collectivement, est si angoissant qu'il nous semble impossible de tenir cette position.

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16 juillet 2014|  Date de mise à jour : 16 juillet 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le numérique, c'est magique ?

Passer "de la magie à la raison", comme le dit Bruno Devauchelle, implique moins un enseignement ou une formation académique spécifique en informatique que la possibilité d'obtenir des explications et de comprendre ce qui se passe à tout moment, quel que soit son niveau scolaire et la situation dans laquelle naît l'interrogation. 

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16 juillet 2014|  Date de mise à jour : 16 juillet 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Vivez la première guerre mondiale de l'intérieur

Soldats français, allemand, italien ou britannique; infirmière volontaire; enfants; jeune femme ou mère vivant dans l'angoisse d'une terrible nouvelle venue du front... Voici 14 personnages ayant participé à la guerre à leur manière.

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24 juin 2014|  Date de mise à jour : 24 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Les QCM : cette fois, vous ne pourrez pas dire que vous ne saviez pas !

La qualité d'un QCM dépend de deux éléments essentiels : le savoir-faire de l'enseignant en matière de choix d'exercice et de formulation des énoncés; l'outil utilisé. Démonstration et détails avec le diaporama d'inue formation sur le sujet réalisée par Marcel Lebrun.

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23 juin 2014|  Date de mise à jour : 23 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Chacun ses rêves, chacun sa vie. On partage ?

Décider du programme de sa journée en fonction de ce à quoi on a rêvé, voilà une attitude singulière pour qui a l'habitude de considérer le rêve comme une porte ouverte vers les profondeurs de lu-même. Et si l'on s'oubliait un peu, pour accéder au sens du rêve des autres ? 

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17 juin 2014|  Date de mise à jour : 17 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Apprenants en ligne : à la conquête de leur liberté

En tant que praticiens de l'e-learning, nous réclamons à cor et à cri depuis des années une élévation du niveau d'autonomie des apprenants. Ces derniers sont en train de l'acquérir. Nous n'allons tout de même pas nous en plaindre, même si elle nous contraint à des adaptations !

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17 juin 2014|  Date de mise à jour : 20 juin 2014
La High Tech en bref

Près de 50 notions liées au numérique à découvrir dans de courtes vidéos

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16 juin 2014|  Date de mise à jour : 16 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

B. Cerquiglini, recteur de l'AUF :

L'AUF assure un leadership incontestable dans la promotion de la formation en ligne en français. Sa stratégie intègre désormais les CLOM (MOOC). Entretien avec Monsieur Cerquiglini, recteur de l'AUF, qui n'hésite pas à affirmer que "dans les domaines où l’on pense en une seule langue, la recherche s’appauvrit".

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10 juin 2014|  Date de mise à jour : 20 août 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Évaluation scolaire, le règne de l'incertitude

L'évaluation scolaire est dans de nombreux pays et en France en particulier, une prison dans laquelle sont enfermés enseignants et apprenants. Elle est hautement aléatoire, porteuse d'incertitude, de perte de confiance et de stress. Elle ne fournit pas d'information pertinente et utile à l'apprenant sur sa progression non au sein du système scolaire mais dans la maîtrise de ses savoirs et savoir-faire. Sommes-nous capable de faire autrement ?

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9 juin 2014|  Date de mise à jour : 10 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Colloque REFAD 2014 : numérique et pédagogie en synergie

Lors du colloque du REFAD, on a vu des pédagogues qui s'emploient à adapter l'offre de formation en ligne à la réalité des besoins des compétences du XXIe siècle et à tirer le meilleur parti des outils numériques pour améliorer l'expérience offerte aux apprenants. Ce qui, dans les deux cas, passe par des mutations pédagogiques profondes. 

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19 mai 2014|  Date de mise à jour : 19 mai 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Passionnés et partageurs ? Créez votre MOOC !

Quand une prof passionnée de séries télé et spécialiste de fan culture crée un MOOC, cela produit l'un des cours les plus intéressants que l'on ait vu sur la plateforme FUN, investi par une belle communauté dont les membres ont joué à plein le jeu du partage et de la création collective. Rencontre avec Mélanie Bourdaa, responsable du MOOC "Comprendre le Transmedia Storytelling".

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12 mai 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Un Van Gogh dans votre salon, c'est pour bientôt

Une toile de maître absolument identique à l'originale, c'est ce qu'il est possible d'imprimer en 3D aujourd'hui. Aux Pays-Bas, plusieurs expérimentations ont eu lieu sur des toiles célèbres. L'ambition de tels projets : percer les mystères de la peinture... et remplir les caisses des musées.

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28 avril 2014|  Date de mise à jour : 29 mai 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le numérique dans la médiation culturelle

Dans un musée, un monument, un site remarquable, les points d'accès aux ressources numériques doivent se fondre dans le décor. Il ne faudrait en effet pas que l'attrait un peu facile pour l'objet numérique, surtout chez les plus jeunes, se substitue à la rencontre avec un lieu ou une oeuvre. La médiation doit se faire discrète.

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Touchez, autant que vous voudrez

Un dossier du CNRS nous rappelle l'importance du toucher. Actualité de la recherche informatique, médecine et pédagogie. Car toucher est un excellent moyen de connaître et d'apprendre. 

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Dimension sociale de la FAD : beaucoup de bruit pour rien ?

La formation à distance libère des contraintes liées à l'apprentissage synchrone en groupe. Doit-on pour cela éliminer tout effort de socialisation des apprenants, non seulement pour maintenir leur motivation mais aussi pour renforcer leurs apprentissages ? Car là où certains semblent heureux de vivre cachés et seuls, d'autres cherchent frénétiquement de la compagnie... 

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 mai 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Adolescents : surfer ou dormir, il faut choisir

Les appareils numériques ont-ils un impact sur le temps de sommeil des jeunes ? Oui, répondent sans hésiter les spécialistes. Pour en savoir plus sur cette corrélation, le centre de recherche en nerosciences de l'Université de Genève a lancé un vaste projet de recherche comprenant une enquête approfondie sur les habirudes de sommeil des adolescents et un volet pédagogique.

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15 avril 2014|  Date de mise à jour : 9 mai 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

MOOC et e-learning, quelles différences ?

Le MOOC est l'une des modalités de l'e-learning. Mais laquelle ? Empruntant à plusieurs dispositifs antérieurs tout en étant radicalement différents de ceux-ci, il s'inscrit dans une culture et une économie numériques qui bouleversent tout ce qu'elles absorbent, y compris l'éducation.

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14 avril 2014|  Date de mise à jour : 14 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Algérie Géo-Politique

L'Algérie est liée à l'espace francophone et mondial par de multiples liens, mais reste un pays discret sur la scène médiatique. À l'occasion des élections présidentielles toutes proches, le web nous permet de dresser un portrait géo-politique du pays. 

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